新目標(biāo)九年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 17:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Topic1．Good ’s this in English? color is it? name’s this your pencil? is my is my backpack? you have a soccer ball? you like bananas? much are these pants?:—H and pronunciation of letter A – I—R。pronunciation of letter A, E, I, O。What S – Z。pronunciation of letter A, ,U。Review of the tense to be。What question。possessive adjectives my, your。his, this, that。What question。Yes/No questions and short answers。How do you spell pen? this, that, these, those。Present progressive tense。How questions。Plural questions。Yes/No questions and short answers。Prepositions on, in, under。Subject pronoun and answer questions about ownership。Make tense to like。Yes/No questions and short answers。Affirmative andnegative much questions。Demonstratives this , that, these, those。 ObjectsTrain students’ listening , speaking, reading and writing skillsTrain students’ municative sompetence 、教學(xué)重難點(diǎn) tense tobe。What question。possessive adjectives my, your。his, this, that。What question。Yes/No questions and short answers。How do you spell pen? progressive tense。How questions。Plural questions。Prepositions on, in, under。Subject pronoun and answer questions about ownership。Make much questions五、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。六、教學(xué)措施和方法措施：，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率；：，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心；，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用；，合用探究，共同提高。,擬每天晚自習(xí)前20分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規(guī)范操作。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。七、教學(xué)計(jì)劃安排。本期每周7課時(shí)，預(yù)計(jì)十六個(gè)教學(xué)周。安排如下：第1——3周：第4周：Unit 1 第5周：Unit 2 第6周：Unit 3第7周：Unit 4My name’s Gina第8周：Unit 45 第9周：Unit 5Is this your pencil?第10周：Unit 56第11周：Unit 6This is my sister期中考試第12周：Unit 7Where is my backpack?第13周：Uint7―Unit 8第14周：Unit 8Do you have a soccer ball?第15周：Unit 9Do you like bananas?第16周：Unit 910第17周Unit 10How much are these pants?第18―21周復(fù)習(xí)迎接期末考試第四篇：新目標(biāo)英語七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃新目標(biāo)英語七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃板當(dāng)中學(xué)：丁天芳一、學(xué)生情況分析及對(duì)策本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)的英語課，絕大多數(shù)學(xué)生入校前沒有學(xué)過英語或接觸過英語，他們只認(rèn)識(shí)部分字母，更嚴(yán)重的問題是他們很容易把小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)語文拼音的讀音和英語字母的讀音混淆在一起，學(xué)習(xí)困難多，大部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。不過由于多數(shù)學(xué)生是初步接觸英語，所以學(xué)生學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的新鮮感，學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性高漲，學(xué)習(xí)英語也存在一定的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)種種情況，在本期的英語教學(xué)中，一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說、讀、寫等基本技能
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