時代楷模范文模版(編輯修改稿)
2024-10-17 17:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 傳體長篇小說，作了上千場革命傳統(tǒng)報告。朱彥夫說：“我就用這半塊軀干，不管是滾，不管是爬，不管是說，不管是寫，我盡上我的職責(zé)。因為共產(chǎn)黨員呢，名實相符的話，你就得這么干，不這么干，這個共產(chǎn)黨員就是假的，就是虛的?！睆乃闹谎云Z，從他的實際行動中，我們看到了一個共產(chǎn)黨員不畏艱難的強大意志，這種意志讓他在不同的崗位上，在不同的人生境遇中都能干的出色，活的出彩。這種意志也是當(dāng)前廣大黨員干部所缺少。由于沒有經(jīng)歷過磨難，沒有經(jīng)歷挫折，許多黨員干部怕吃苦、怕受累，遇到困難就退縮，就推諉，這是不應(yīng)該的，也是必須改變的。只有廣大黨員干部具備了不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)的堅強意志，才能帶領(lǐng)群眾致富，才能贏得群眾的支持和認(rèn)可，才對得起共產(chǎn)黨員這個光榮的稱號。第四篇：學(xué)時代楷模羊圈學(xué)?！皩W(xué)習(xí)時代楷?！敝黝}教育的實施方案一、活動目的通過“學(xué)習(xí)英雄，時代楷?！敝黝}教育，全面貫徹落實《鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)時代楷?！芳翱h關(guān)工委、縣委宣傳部、縣教育局、團縣委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于廣泛開展“學(xué)習(xí)英雄，感恩報國”主題教育實施方案〉的通知》精神，在我校青少年中廣泛宣傳、學(xué)習(xí)張麗麗、吳斌等同志先進事跡，學(xué)習(xí)他們見義勇為、舍己救人的崇高精神和樂于助人、感恩奉獻的高尚品格，弘揚民族精神和時代精神，深化社會主義核心價值體系教育，加強青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年把學(xué)習(xí)英雄的先進事跡轉(zhuǎn)化為感恩社會、報效祖國的精神動力，轉(zhuǎn)化為我校可持續(xù)發(fā)展的實際行動。二、活動組織機構(gòu)成立羊圈學(xué)?！皩W(xué)習(xí)英雄，感恩報國”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：汪玉恩（學(xué)校校長）副 組 長：馬勝林（德育處主任）杜國存（團支部書記兼少先大隊輔導(dǎo)員）三、活動步驟與措施(一)、宣傳發(fā)動階段(2 0 1 2年9月1日一9月30日)制定切合實際的實施方案，召開全校性大會，進行宣傳布置，印發(fā)時代楷模先進事跡材料，組織各班進行學(xué)習(xí)宣傳。中小學(xué)通過廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳媒介和主題班會、隊會、團會、國旗下講話、演講比賽等形式在學(xué)校廣泛宣傳。通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議、教職工大會、家長會、家長學(xué)校對教師、學(xué)生家長進行宣傳教育。加大宣傳力度，組織青少年開展學(xué)習(xí)教育活動。(二)、提升實踐階段(2 0 1 0年10月1日一1 O月31日)團支部、少先隊：以“感恩、敬業(yè)、奉獻”為主線，開展 “學(xué)習(xí)英雄，感恩報國”主題教育。（1）、指導(dǎo)全校組織開展好種形式的學(xué)習(xí)教育和社會實踐活動。（2）、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育的作用，聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)英雄、感恩報國”，以實際行動為家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)活動。（3）、在全校師生中開展3個感激活動：感激父母養(yǎng)育、感激組織培養(yǎng)、感激同事幫助。組織青年回顧成長歷程，深刻思考父母、組織、同事在個人成長成才過程中給予的關(guān)懷和幫助，充分認(rèn)識崗位工作對個人素質(zhì)提高、能力增強的重要作用，引導(dǎo)他們進一步端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講講責(zé)任、講忠誠、講奉獻。（5）、及時發(fā)行“學(xué)習(xí)英雄，感恩報國”主題教育簡報，及時報道主題教育動態(tài)和成效。學(xué)校各年級、各班：（1）、組織學(xué)生舉行“學(xué)習(xí)英雄，感恩報國”簽名儀式。（2）、組織學(xué)生學(xué)好、用好學(xué)校主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組編印的《“學(xué)習(xí)英雄，感恩報國”主題教育讀本》。（3）、開展“學(xué)習(xí)英雄，感恩報國”主題教育征文比賽。（4）、開展好5個感恩活動：“感謝父母養(yǎng)育我、感謝老師教育我、感謝同學(xué)幫助我、感謝社會關(guān)愛我、感謝自然賜予我”，組織開展向父母、老師獻真情活動，以布置親情作業(yè)、舉行主題演講比賽、參與公益活動等形式，引導(dǎo)青少年知恩、感恩、報恩，以勤奮學(xué)習(xí)、回報社會、勵志報國的實際行動努力成長為對社會有用的人才。（5）、寒暑假期間，布置社會實踐活動，鼓勵中小學(xué)生從身邊做起、從點滴做起，關(guān)心他人，感恩社會。學(xué)校教師：認(rèn)真學(xué)習(xí)英雄事跡，每人編寫心得體會一篇。（
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