教室布置評(píng)比方案精選(編輯修改稿)
2024-10-17 17:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分）。三、評(píng)委。劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹勇、劉發(fā)貴、李凝。四、評(píng)比時(shí)間。2013年9月18日（第3周星期三）早讀時(shí)間。五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。比賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，一、二、三、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)；四設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)；六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金70元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元。備注：學(xué)校統(tǒng)一提供紅紙、吹塑紙、膠水等材料，請(qǐng)各班主任到劉志榮處領(lǐng)取。第三篇：教室布置評(píng)比方案文爾小學(xué)2013—2014學(xué)上學(xué)期教室布置評(píng)比方案為了加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，給孩子們創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。經(jīng)研究，決定學(xué)校開展教室布置評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：一、總體要求，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用，力求和諧美觀，整潔、健康、得體、規(guī)范，彰顯中隊(duì)特色。，讓隊(duì)員用自己的智慧和雙手來布置教室，使隊(duì)員在創(chuàng)建中隊(duì)文化中得到鍛煉，受到教育。，奮發(fā)向上的優(yōu)良作風(fēng)，具有時(shí)代氣息的教室文化。二、評(píng)比時(shí)間及日程安排。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）教室整體布局(35分)，教室環(huán)境整潔、美觀、得體、凸顯中隊(duì)特色。（25分），如讀書角、安全天地、學(xué)習(xí)園地、中隊(duì)角、展示臺(tái)、光榮榜等。（10分）（二）教室文化布置（50分）、美觀，能彰顯中隊(duì)建設(shè)理念；（20分）“墻文化”設(shè)計(jì)醒目美觀，具有一定創(chuàng)意；（20分），積極上進(jìn)，具有教育意義。（10分）（三）教室衛(wèi)生狀況（15分）
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