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有償家教(編輯修改稿)

2024-10-17 17:19 本頁面
 

【文章內容簡介】 和學校領導班子要率先行動,積極抵制有償家教,以身作則,集中精力帶動全體教師潛心鉆研教學研究,服務于廣大學生。,落實治理責任。成立治理有償家教工作領導小組,切實負起治理工作的組織領導和實施責任。校長是專項治理工作的第一責任人,對制止有償家教負主要責任,要做到態(tài)度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力;學校其他領導成員在治理有償家教工作中,根據(jù)分工,各負其責;廣大在職教師是直接責任人,要自覺抵制和拒絕從事有償家教行為。學校要把是否參與有償家教作為績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先和發(fā)放績效工資和獎勵性工資的重要依據(jù),并制定切實可行的整治方案,精心組織實施,確保專項治理活動取得實效。,嚴格責任追究。一要加大對從事有償家教在職教師的查處力度。對于在職教師頂風從事有償家教或變相以各種名義違規(guī)者,一經(jīng)查實,將根據(jù)上級有關文件的規(guī)定予以處理:“凡從事有償家教行為的,師德考核等次定為不合格,進而績效考核、考核應定為不合格,且在三年內不得參加評優(yōu)評先、職務晉升等,按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調整崗位;教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的,應給予黨紀政紀處分或者撤消教師資格、解聘”。二要實施責任追究制度。要加強對在職教師的教育管理,履行好對有償家教治理工作的責任。六、相關說明:如果教師為親戚朋友的子女或親戚朋友所托的學生進行輔導、補習,必須提前報王俊平副校長處登記備案。:熊劍文、馬軍負責關注姜堰本地論壇的網(wǎng)絡輿情,許志成、申利峰負責及時搜集學校西門口舉報箱內的相關投訴舉報信息,學校舉報電話設立在校長室,另外兩個號碼分別是張秀華校長和分管負責人王俊平副校長的手機號碼,另附教育局舉報電話。各小組一旦發(fā)現(xiàn)相關投訴或舉報信息,及時報校長室處置。網(wǎng)絡上面所有答復信息統(tǒng)一由學校發(fā)言人王俊平同志發(fā)布。、措施:李維忠副校長為教學質量監(jiān)控第一責任人,唐亞彬、馬 軍、梁小兵、熊劍文為教學質量監(jiān)控具體責任人,各學科老師為質量監(jiān)控直接責任人,由教導處各學科分管負責同志牽頭,組織各年級進行月度質量抽測,確保每學期所有年級所有學科全覆蓋,對質量較差的年級和學科進行重點跟蹤督查。樂亭縣姜各莊鎮(zhèn)姜各莊初級中學2017年1月1日第三篇:關于有償家教案例:少數(shù)教師利用休息時間,對有課外輔導需求的學生提供有償服務,一直遭到社會詬病。17日,武漢市教育局召開教育管理年評議大會,會上,硚口、武昌和江岸等區(qū)教育局通報了幾起對教師參與有償家教的處罰案例。武漢市教育局將今年確定為“教育管理年”,重點規(guī)范入學招生、規(guī)范教育教學、收費和師德行為。該局相關負責人說,“管理年”中,有關在職教師從事有償家教的投訴明顯減少,但也有少數(shù)在職教師師德失范,違規(guī)參與有償家教。硚口區(qū)教育局局長榮建說,該局對三名進行有償家教的教師給予“扣除全年績效獎和獎勵工資、考課和師德考核不合格”的處理,其中一名教師予以解聘,處理結果在全區(qū)通報。江岸區(qū)教育局也查處了一起教師私自在外代課的違規(guī)事件,并對當事教師進行了嚴肅處理。什么樣的行為可認定為有償家教?針對這一社會熱點問題,武昌區(qū)教育局進行了明確界定,在職教師不得自行組織或參與以家長委員會等名義組織的有償家教,不得在社會培訓機構兼職。該局局長王興文說,一經(jīng)查實教師進行有償家教,即要求違規(guī)教師“轉崗”學習,并取消其已經(jīng)獲得的榮譽,當年考核為“不合格”。看法: 對于家長來說給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握文化知識。當今的市場經(jīng)濟大形勢下,出現(xiàn)這種現(xiàn)象是必然的,有償家教便于資源的合理流動,使家教資源用在該用的地方。為他人提供家教應該擺正心態(tài),不要以賺錢為第一目的,在家教過程中要對學生和家長負責,同時也可以豐富自己的閱歷和能力。作為一個商業(yè)的行為他不可避免的以有償來計算的,所以社會要加強監(jiān)督,政府要規(guī)范定價。從家長的角度上來看,家長更多要考慮到孩子的態(tài)度,培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格覺得比提高成績更重要。家長不應該盲目的為子女找家教,不要在學校減負的同時,在家給孩子加負,這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的,家長也要精心選擇素質高的教師。有關部門應該對其進行規(guī)范和管理,使其健康的發(fā)展。加強教師的師德教育,制定教學任務目標責任制,防止教師課堂上少講,課后掙黑錢。因此,對于有償家教應該根據(jù)是事實情況作出合理判斷,既不能一棒子打死,也不能進行鼓勵和提倡。應該由教和學雙方共同商議,既不給學生家庭增加負擔,也要讓教師真正做到教書育人,而不是唯利是圖!關于嚴禁學校違規(guī)辦班補課和教師從事有償家教的通知全縣各中小學校:一、嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種培訓班、補習班、特長班、競賽班、提高班,所有規(guī)定的教學內容必須納入正常教學環(huán)節(jié)。除高三年級可以按規(guī)定進行補課外,嚴禁義務教育階段學校和高
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