【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為樂(lè)，都不是因?yàn)榕隆笆芴幏帧被蛘呤菫榱恕暗帽頁(yè)P(yáng)”，是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為” 的心靈警戒。我計(jì)劃在下學(xué)期實(shí)行“每天無(wú)監(jiān)督”和讓學(xué)生輪流擔(dān)當(dāng)班主任，這些方法都將讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自律”。現(xiàn)在再次面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，我能夠已良好的心態(tài)，沉著面對(duì)了，我在我的教學(xué)日記中寫(xiě)到：“今天是剛剛休息過(guò)后上班的第一天。哎，上午處理了三件偶發(fā)事件，全部圍繞著小煜，不過(guò)現(xiàn)在處理他身上的問(wèn)題時(shí)，我的心態(tài)和以往有了很大的改變，因?yàn)槲业难壑泻蛢?nèi)心深處更多的是深切的體會(huì)到了他的巨大進(jìn)步，所以即使他依然有很多次的反復(fù)，即使他依然有很多讓別人難以理解的行為產(chǎn)生，但是這些在我型臉徽候，大型眼中看來(lái)，僅僅是他轉(zhuǎn)變的一個(gè)階段而已，過(guò)程都是如此，我又何必緊緊的“勒”著他呢？畢竟教育是“三分教七分等”嘛！我用我所有的耐心靜靜的等待他快樂(lè)的長(zhǎng)大。這應(yīng)該就是一個(gè)教育工作者最大的快樂(lè)吧??？總結(jié)我這學(xué)期的工作，失誤不少，錯(cuò)誤很多，反思不少，心得很多，這就夠了，下學(xué)期給自己的忠告就是保持一顆樂(lè)觀向上的工作心！僅此而已了。由于我調(diào)整了心態(tài)，班級(jí)的各項(xiàng)狀況都有所好轉(zhuǎn)，有了良好的紀(jì)律習(xí)成步提的一大難”少都保障，學(xué)績(jī)也穩(wěn)高，班上個(gè)個(gè)“老或多或在進(jìn)步著，小煜的媽媽在我的教學(xué)博客上留下了這么一段話(huà)，讓我深有感觸。能夠得到家長(zhǎng)的肯定，孩子的喜愛(ài)，這個(gè)過(guò)程是艱辛的，很多次委屈的想掉眼淚，也曾經(jīng)賭氣說(shuō)自己再也不愿擔(dān)任班主任了，可是當(dāng)我看到這段留言時(shí)，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，所有的付出，所有的委屈，所有的無(wú)奈，所有的努力，一瞬間都被這簡(jiǎn)短的一段話(huà)語(yǔ)所感動(dòng)著，我想希望總是再期待后姍姍來(lái)遲，但是明天一定會(huì)伴隨著希望而更加光明?！叭?分 育 人七 分 等 待”教 師：陶2007年元月—轉(zhuǎn)化后進(jìn)生心得體會(huì)嵐第四篇：三分大學(xué)七分生活在電影《史密斯夫婦》中，布拉德皮特曾說(shuō)過(guò)：”what happens in the end? you start to miss the beginning.” 一晃四年，光陰荏苒，當(dāng)我厚著臉皮忝居Vassar學(xué)長(zhǎng)、自己已然卷鋪蓋滾蛋卻又看著一波新生正在接近之際，不禁想起剛?cè)雽W(xué)還是小弟的時(shí)候，和當(dāng)時(shí)大四學(xué)長(zhǎng)一起吃的一頓飯。學(xué)長(zhǎng)仙風(fēng)道骨，當(dāng)時(shí)已經(jīng)手握大把Top 10 研究生院的offer，看著我這只初來(lái)乍到的菜鳥(niǎo)，悠悠地來(lái)了一句：“我一直覺(jué)得，你從大學(xué)之中得到什么，不取決于大學(xué)能夠給你什么，而取決于你自己想從中獲得什么?！睂W(xué)長(zhǎng)拋下這句話(huà)，飄然去了哈佛，留下我在大學(xué)四年間細(xì)細(xì)回味，如今想來(lái)，堪稱(chēng)我在大學(xué)期間得到的最受用的建議之一。Vassar算是典型的文理學(xué)院（liberal arts college），在普通學(xué)校、文藝學(xué)校和二B學(xué)校之中介乎于文藝與二B之間。學(xué)什么學(xué)科的都有，尤以英語(yǔ)文學(xué)為盛，唯獨(dú)理工科不怎么受待見(jiàn)。雖然受此影響我在歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科打了一圈醬油，但最終還是決定學(xué)數(shù)學(xué)。兩年后無(wú)論是申研究生院還是找工作，面試我的人前五句話(huà)中必然有一句：“你丫干嘛跑到Vassar學(xué)數(shù)學(xué)？”其 實(shí)我們數(shù)學(xué)系反而粥多僧少，每年不到二十個(gè)學(xué)生能夠享受所有的資源。即便去了一所數(shù)學(xué)教育質(zhì)量更高的大學(xué)校，我個(gè)人所能分?jǐn)偟降馁Y源（比如教授的個(gè)人指 導(dǎo)）卻未必能比得上。每條路有每條路的走法，所以我在這所山村學(xué)校數(shù)學(xué)系的走法就是我與導(dǎo)師和教授的關(guān)系都還不錯(cuò)，借著他們的人脈認(rèn)識(shí)了我這個(gè)領(lǐng)域的大牛 教授，在她的指導(dǎo)下寫(xiě)了些東西，憑此去參加了一些學(xué)術(shù)會(huì)議，寫(xiě)了些論文??你能想象的節(jié)奏。好的機(jī)會(huì)和成就不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你，還是要自己一步步去實(shí)現(xiàn)。Vassar眾學(xué)科中當(dāng)屬表演系（drama）最強(qiáng)，全國(guó)馳名，而我對(duì)此一竅不通也不感興趣。倘若當(dāng)年手滑選擇了大學(xué)能給我最多資源的表演系，只怕今天依然泯然眾人，找不到人生方向。再比如我大三半年去了牛津大學(xué)交流，這個(gè)看似高端大氣的項(xiàng)目其實(shí)很水很輕松，每周規(guī)定上課時(shí)間2個(gè) 小時(shí)，其它隨意，期末成績(jī)竟然還不計(jì)入大學(xué)四年總成績(jī)。那么我們這些交流生這半年得到什么，顯然就不取決于牛津能給我們什么，而是看我們自己想獲得什么 了。我有同學(xué)花了很多時(shí)間找實(shí)習(xí)找工作，各種準(zhǔn)備、四處面試；也有同學(xué)游山玩水，游遍歐洲列國(guó)，增長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)。我則主要做了兩件事：第一是利用牛津豐富的 圖書(shū)館資源看了不少數(shù)學(xué)文獻(xiàn)，借機(jī)寫(xiě)了篇論文，之后拿去參加學(xué)術(shù)會(huì)議，在通往PhD的不歸路上一去不回頭。第二則是狂練體能，每天繞著風(fēng)景還不錯(cuò)的校園跑步，左三圈右三圈。剛回到瓦村那會(huì)兒隔天和?；@球隊(duì)的人打兩個(gè)小時(shí)的全場(chǎng)，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔毫無(wú)壓力。同樣是去牛津的交流生，我們各得其所，走了全然不同的路。不 過(guò)生活不像人民日?qǐng)?bào)，處處順心如意心想事成。滿(mǎn)場(chǎng)飛奔打球的代價(jià)，就是我在大四第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候得了跟腱炎。這再次體現(xiàn)了一個(gè)讓人略感不安的事實(shí)：歲月 無(wú)情。如果你不是神童提前入學(xué)，大學(xué)畢業(yè)大概二十二三歲，和十七八歲的時(shí)候的體質(zhì)已然大不相同。如果落下什么慢性傷病，那以后多半會(huì)一直與之相伴；反之如 果養(yǎng)成健身的習(xí)慣，心肝脾肺腎全面達(dá)標(biāo)，那么也大有可能為祖國(guó)健康工作五十年。我在大學(xué)四年間最受用的第二條建議，是讀到John Dryden曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們(We first make our habits, then our habits make us)?！?很多人好奇我是如何在大學(xué)四年間幾乎天天去健身房的，