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正文內(nèi)容

政史地教研組活動記錄2(編輯修改稿)

2024-10-17 16:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。全體教師在教學過程中都取的了不錯的成績,工作中進一步調(diào)動了廣大教師的學習自覺性,達到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務科組織的教師基本功大賽活動中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎,吳軍和張正倉還獲得了個人的優(yōu)勝獎。完善教學過程管理,提高課堂教學質(zhì)量。(1)有明確的教學計劃。為使各項教學活動有目的地按步驟進行,從而保證教學質(zhì)量的提高,做到計劃在先,活動在后。一開學,我們成立了備課組,備課組長:張學禮、張自珍、孫萬河、張正倉、吳軍、王月娥、王學民,他們工作認真負責,大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學計劃,并認真落實計劃的實施,不讓計劃留于形式。(2)定期集中備課。我組堅持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅持三個“聯(lián)系”,即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際,做到既備教材又備人。平時,又注意了解學生思想動態(tài),走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,為達到良好教學效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。我組的一個特色工作就是電子備課,而且許多老師積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進了教學效果。(3)更新教法,提高課堂教學實效。在這一學期的教學實踐中,我組教師狠抓課堂教學,通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段,充分發(fā)揮教師的主導作用,充分尊重學生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學更具實效性。本學期我組教師開設(shè)了5節(jié)組內(nèi)教研課,3節(jié)區(qū)公開課,1節(jié)展示課,全組教師共聽課158節(jié),其中,在11月1328日中我校舉行了 “建和諧教學,求共同發(fā)展”的教學公開課大賽中,我組教師以滿腔的熱情,積極投入到大賽活動中去,全組教師齊心協(xié)力,大家共同備課,修改教案,制作課件,展現(xiàn)了教研組的集體智慧。許多老師也利用這個契機進行學習,全組共聽課82節(jié),(4)命題組卷嚴格規(guī)范??荚?、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監(jiān)控的重要手段,也是教學信息反饋和改進、調(diào)整教學的重要依據(jù),這就要求命題組卷應十分嚴格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨立命題,做到命題所覆蓋的知識面既有廣度又有深度,明確各知識點的能力要求,嚴格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過程實行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級的試題講評分析,交教導處存檔。(5)作業(yè)精心設(shè)計并做到適量。在作業(yè)布置方面,教師應根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計題目,以達到進一步對知識的鞏固和消化,同時盡量控制題量,不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè),并作好講評,及時糾正學生中的作業(yè)問題。注重教科研活動,深化教育教學改革。教學離不開教研,教研是教學質(zhì)量提高的唯一途徑。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵全體教師認真研究教材,研究教學方法、研究學生,進而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學期第一堂課活動;積極參與和學習學校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學習,積極參加教研活動,汲取他人先進經(jīng)驗;積極參加教學比武等。通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念,提高教師的教學能力。張學禮撰寫的〈從“導入”開始創(chuàng)設(shè)歷史課的課堂情境〉很有新意。朱朝輝〈以史學〉為例淺談對新歷史教材的幾點看法,獲得大家好評。做好了對青年教師的帶教工作。本學期我組張學禮、張自珍、孫萬河、吳軍老師承擔青年教師朱朝輝、王月娥、王學民、張正倉帶教工作,老教師通過傳、幫、帶,使青年老師很快提高了工作能力。四、今后工作的努力方向。盡管我們在教研中取得了一定的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進一步改進。比如教學研究效果不是很明顯,教學論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等??傊?,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學質(zhì)量??傊?,這一學期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長、成熟,但也有地方做得不夠完善。新時期要有新的更高的要求,相信今后,政史地組將會從各方面提高自身素質(zhì),與時俱進,爭取做得更好第四篇:政史地教研組20132014學下學期初中政史地教研組工作計劃易玉梅一、教研工作的指導思想抓住新課程改革和教育教學質(zhì)量兩項中心去做,進一步加強和改良中學思想道德教育,積極探索中
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