心理咨詢室建設(shè)基本要求模版(編輯修改稿)
2024-10-17 16:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 康教育，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的需要。隨著新課改的實(shí)施，面對學(xué)生出現(xiàn)的新的變化與發(fā)展，心理健康教育已經(jīng)越來越多的引起了廣大學(xué)校的高度重視。依據(jù)上級通知精神，我校把科學(xué)合理地建設(shè) “心理咨詢室”做為學(xué)校服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展的一件重要事情，同時(shí)高度重視對學(xué)生的心理健康教育，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，以此促進(jìn)我校學(xué)生人格的健全發(fā)展。我校心理咨詢建設(shè)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一、確定心理咨詢值班老師心理咨詢兼職教師：二、我校心理咨詢室軟、硬件我校在教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，按照上級部門指示，積極推進(jìn)我校心理室建設(shè)工作。軟件：咨詢室名稱、咨詢工作制度、值班表、學(xué)生心理健康檔案、咨詢教師（兼職教師）硬件：咨詢室、沙盤室、宣泄室、辦公桌椅、盆栽、資料櫥、風(fēng)扇、紙巾三、咨詢室活動(dòng)內(nèi)容：我校心理咨詢活動(dòng)要充分體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：（一）做到三個(gè)結(jié)合，通過將心理健康教育揉合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中小去，保證心理咨詢活動(dòng)的針對性和有效性。三個(gè)結(jié)合就是：將專業(yè)的心理學(xué)知識與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活常見的現(xiàn)象原理結(jié)合起來。將基本的心理調(diào)控方法與學(xué)生興趣活動(dòng)結(jié)合起來。將心理咨詢工作與學(xué)生的自我了解需求結(jié)合起來。（二）形式多樣，運(yùn)用多種表現(xiàn)方式，保證了心理咨詢室的科學(xué)性、文化性，多樣性、層次性。（三）適當(dāng)開展與教師及家長的溝通交流，真正的使我校學(xué)生心理健康教育做到“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。（四）積極參與校外心理健康服務(wù)中心組織的活動(dòng)，讓我校學(xué)生在快樂中健康成長。四、工作計(jì)劃：（一）規(guī)定心理咨詢室開放時(shí)間：我校心理咨詢室將利用中午學(xué)生活動(dòng)時(shí)間開放，夏季： 12:40——14:00； 冬季：12:40——13:40（二）我校心理咨詢室將運(yùn)用以下主要量表我校心理咨詢室按照學(xué)校的教育教學(xué)安排，常用心理測量工具：學(xué)生心理健康檔案表，圍繞新生入學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，小學(xué)生學(xué)習(xí)上的困惑、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與同學(xué)的矛盾、情緒調(diào)節(jié)、考試焦慮等問題，幫助學(xué)生了解自身心理發(fā)展的狀況，消除心理障礙，恢復(fù)和保持健康心理。我們相信，有上級部門的支持與幫助，加上心理健康教育越來越被重視，今后，我校心理咨詢室將會(huì)不斷的加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高咨詢水平，不斷的服務(wù)于學(xué)生身心健康需要，使學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中充滿陽光與快樂。第四篇：心理咨詢室建設(shè)心理咨詢室建設(shè)方案（智心心理）一、心理咨詢中心的性質(zhì)與功能是在校委會(huì)、校長領(lǐng)導(dǎo)下的教育研究機(jī)構(gòu)；運(yùn)用心理學(xué)與教育學(xué)原理，研究學(xué)生心身健康、智力品質(zhì)、健康人格的發(fā)展成長問題,用以指導(dǎo)教育與教學(xué)實(shí)踐；協(xié)同各年段、政教處等部門共同開展青少年學(xué)生的成長工作。二、心咨詢中心的組織結(jié)構(gòu)與人員在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管校長全面主持管理工作,主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)，心理健康教師全面負(fù)責(zé)經(jīng)常性工作；專職人員為學(xué)校心理學(xué)教師，全面執(zhí)行各項(xiàng)工作；兼職人員為各年段、政教處分別派
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