庸懶散奢自查承諾書(shū)(編輯修改稿)
2024-10-17 16:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作。二、存在問(wèn)題的剖析原因存在以上問(wèn)題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來(lái)主要有以下幾方面。由于平時(shí)工作有所繁忙，所以有時(shí)只是看看報(bào)紙、瀏覽文件，對(duì)一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識(shí)，沒(méi)有加強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)，總足片面認(rèn)為沒(méi)時(shí)間或沒(méi)必要，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問(wèn)題時(shí)，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準(zhǔn)。，創(chuàng)新性不強(qiáng)。在平時(shí)的工作中，對(duì)處理一些工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī)，工作方法缺乏針對(duì)性和創(chuàng)新性，造成一些問(wèn)題雖然得到解決，但效果不佳。，有些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。對(duì)分管的民政工作深入群眾家中的時(shí)間不夠多，平時(shí)工作中對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題，總是強(qiáng)調(diào)工作忙、沒(méi)時(shí)間，沒(méi)有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡(jiǎn)單處理，造成一些問(wèn)題雖然得到處理，但解決不夠及時(shí)或效率不高。三、下一步的整改措施,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力，確實(shí)做到認(rèn)真把握各類政策法規(guī)來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展與落實(shí)。、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進(jìn)取，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性、創(chuàng)新性地開(kāi)展和落實(shí)好各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我將認(rèn)真克服各種工作困難，嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入基屈，集思廣益，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。第五篇：關(guān)于庸懶散私奢自查材料關(guān)于庸懶散私奢自查材料近期，我校貫徹上級(jí)的文件精神，根據(jù)縣教體局在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展政策措施落實(shí)年活動(dòng)和以集中整治庸懶散私奢為主題的服務(wù)效能提升年活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際情況積極開(kāi)展活動(dòng)。庸懶散私奢是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，我校每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行了反思。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，形成了自查材料。一通過(guò)深入自查剖析發(fā)現(xiàn)如下缺點(diǎn)和不足：在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想著把本職工作抓好，對(duì)全局觀念認(rèn)識(shí)不高，存在局限性。在學(xué)風(fēng)上還有一定的差距。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，沒(méi)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，沒(méi)有扎實(shí)的理論功底，工作上就不可能具有預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和超前性。在基本理論上不求深，不求精，用鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想改造自己、分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作的能力差。自己雖然能堅(jiān)持自學(xué)，但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。老覺(jué)得自己忙，事情多，干完工作后又因太累，而不愿深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，自認(rèn)為工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開(kāi)創(chuàng)不了新局面。在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，靠慣性思維工作。工作質(zhì)量和服務(wù)水平不高。思想不夠解放、視野不夠開(kāi)闊，與發(fā)展的新形勢(shì)、新要求不相適應(yīng)。工作上，不做更高的要求，缺乏激情、滿足于現(xiàn)狀，不求有多大的功勞，但求無(wú)過(guò)錯(cuò)，缺乏較高的學(xué)習(xí)興趣和熱情，能力不夠強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平不夠高。滿足于當(dāng)前已有的成績(jī)，爭(zhēng)取第一第二的意識(shí)不強(qiáng)。部分人因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有把所有的心思和精力沒(méi)有放在工作上。重視個(gè)人利益，總喜歡把自己的工資收入同具有較高工資收入的縣市教師比較，而沒(méi)有工作至上的觀念，影響工作的積極性。如雖然沒(méi)有違規(guī)辦輔導(dǎo)班、有償家教、違規(guī)收費(fèi)、攤派教輔資料、體罰學(xué)生等違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象，但部分人對(duì)這些現(xiàn)象沒(méi)有引起高度重視，總感覺(jué)這些現(xiàn)象離我們很遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)《關(guān)于廉潔從教的若干規(guī)定》不夠深入。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因思想認(rèn)
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