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正文內(nèi)容

幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃范文大全(編輯修改稿)

2024-10-17 16:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、要求與措施通過學習、教育、抽查、督促,提高教師對幼教改革的認識,增強教師敬業(yè)精神和責任感。結(jié)合我園教育教學的水平與教師的實情,有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)(健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧)使之真正落實到實處。(1)深入學習“幼兒園工作規(guī)程”、“幼兒園教育指導綱要”(試行)和“廣東省課程指南”等理論,根據(jù)我園所存在的具體問題,逐個領(lǐng)會、逐個運用、逐個轉(zhuǎn)化。(2)提倡教師職業(yè)道德,發(fā)掘我園熱愛幼教事業(yè),具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范,給予發(fā)揚光大。(3)強化教師教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變。①樹立以幼兒為主的觀念,變靜態(tài)的作息制度為動態(tài)的作息制度。②樹立以教育貫穿一日活動中為主的觀念,打破以上課為主的習慣。③樹立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀點,按幼兒的不同差異,進行因材施教。(4)加強教師自培工作,使每個教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能技巧在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。①定期組織專題講座,通過研討,解決在教育教學中出現(xiàn)的各種問題,提高教師實際操作能力。②以普通話的培訓為基點,每位教師要熟練掌握漢語拼音的拼會有表情、流暢地朗讀詩歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標;舞蹈以基訓和創(chuàng)編幼兒舞蹈為主;美工則著眼于教玩具的動手能力。③定期邀請陳老師輔導寫作,每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內(nèi)容豐滿。④為教師創(chuàng)設(shè)自學的環(huán)境和條件,每月定期去書城;每周定期開放圖書資料室。加強教研學習的力度,采取多種教研形式,提高教師專業(yè)理論知識和組織教學的教育技能。(1)始終講究園與園、部門與部門、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內(nèi)成員間的團隊作用。教研組長要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去,并能起到表率作用。(2)堅持每周以大、小教研的活動形式,研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的領(lǐng)導方法;交流工作中的經(jīng)驗和困惑;探求學科設(shè)計、自評、互評及修正等問題。(3)圍繞教育觀念向教育行為轉(zhuǎn)化諸方面,各階段確定專題、積累資料、寫出相關(guān)的論文,每位教師一篇。(4)繼續(xù)規(guī)范各類計劃的書寫,并要求做好記錄,重視資料的積累工作。(5)開辟三個園地“教研信息園地”、“家長園地”、“幼兒成長園地”定期更換,及時傳遞我園教改動態(tài)。樹立大教育觀,重視家長工作與家園聯(lián)系,建立起家園聯(lián)系的橋梁。(1)繼續(xù)探討并努力做好家長工作,通過日常性、階段性、家長參與、家長委員會等多種形式的家長工作,增加家長對本園方方面面的了解與支持。(2)辦好家長園地,寫好家園聯(lián)系手冊,發(fā)揮其反饋功能。(3)定期向家長宣傳育兒信息、更新家長的教育觀、兒童觀、提高家長的育兒水平。幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃12一、指導思想繼續(xù)以“一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨,教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì),并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中,要珍重幼兒的生活價值,要尊重幼兒的主體性,要為自己找到角色定位。我們要在學習中得到調(diào)整,在調(diào)整中得到發(fā)展;我們要勇于嘗試,積極創(chuàng)造。同時要盡最大努力爭取家長力量,將我們的教育教學及教研工作推上一個層面,使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量,最佳的效果,為幼兒一生的學習、生活、發(fā)展打下基礎(chǔ)。二、學習目標通過學習加深對黨的路線、方針、政策的認識,提高政治理論素養(yǎng),提升工作水平,提高服務(wù)質(zhì)量;通過黨員先進性教育,充分發(fā)揮黨員組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先進模范作用;不斷增強依法治園和以德治園意識,樹立以人為本的觀念,加強職業(yè)道德修養(yǎng),增強法制觀念;學習現(xiàn)代遠程教育理論,提高教職工適應(yīng)開放辦園、駕馭現(xiàn)代遠程教育的能力;狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實,不斷提高教育教學和管理工作質(zhì)量。三、學習要求加強組織領(lǐng)導,進一步完善組織領(lǐng)導體系。教師政治理論學習由幼兒園黨小組或指定專人負責,業(yè)務(wù)學習由幼兒園教導處負責。以辦公室為單位組織學習小組,部門負責人要認真抓好各成員政治理論學習工作的落實,要加強教師政治理論學習情況的檢查督促。抓好理論學習制度落實。教導處要統(tǒng)籌安排,制定計劃、明確專題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學習制度,并結(jié)合幼兒園中心工作,采取靈活多樣、行之有效的學習方法,把政治學習和教學、科研、管理等業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,使學習內(nèi)容貼近教職工思想實際、工作實際,不斷增強針對性和實效性。要保證時間落實、人員落實、內(nèi)容落實,力戒形式主義和“走過場”,做到學有所獲、學出成效。要認真組織,精心策劃,嚴格考勤。在學期結(jié)束,教師政治理論學習情況將作為個人年度考核的一項重要內(nèi)容。周三下午,因公因私請假一律報經(jīng)園長審批。全體教職工應(yīng)自覺遵守各項學習制度,認真參加政治理論學習,做好學習筆記。學習形式采取以集中學習和分散自學相結(jié)合,專題講座與外出參觀等方式相結(jié)合的辦法。為保證學習效果,本學期在安排完學習之后,每個教師要根據(jù)學習要求寫出調(diào)研論文。幼兒園統(tǒng)一組織評選,優(yōu)秀論文將在大會上進行交流。四、學習形式自學、討論、交流、輔導報告。五、時間安排每周安排一個學習主題,由教師自學。每周三下午集中學習,單周政治學習,雙周業(yè)務(wù)學習。幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃13一、指導思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師的專業(yè)成長的過程中,促進幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施(一)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好習慣俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當重要的,也為以后的學習打下基礎(chǔ)。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉,幼兒沒有紀律意識,自控能力低,行為散慢,針對這些問題,我們園將有針對性地對幼兒進行有關(guān)自理能力的訓練,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結(jié)合適當?shù)陌踩逃?,增強幼兒自我保護意識和能力。如通過榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,并能基本完成老師的常規(guī)要求。(二)加強教師理論學習,提高教師理論水平統(tǒng)一認識、加強業(yè)務(wù)知識學習,努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動,做到業(yè)務(wù)學習目標明確、計劃可行、成效顯著。真正地把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析并投稿。本學期,將開展每師一課的觀摩活動,從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗,并積極參加市級教壇新秀的評選活動。(三)以區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點,提高區(qū)域活動質(zhì)量組織教師有針對性的學習相關(guān)的“區(qū)域活動”資料。并結(jié)合本班特點開展適合自己的區(qū)域活動,將區(qū)域活動與主題活動有機的結(jié)合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區(qū)域活動材料,使區(qū)域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。(四)游戲與教學整合,培養(yǎng)幼兒學習的興趣由于幼兒年齡較小,對于學習知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學習興趣,我們在教學上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。強調(diào)對幼兒進行普通話教學,針對幼兒的年齡特點,在日常生活中進行隨機教學,鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學習。此外,我們還將通過國旗下講話、小小播報員、故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。游戲與教學的整合是我們常用的教學方式,教師通過在“游戲中學,在學中游戲”的教育方法,注重幼兒個性的發(fā)展,通過教師游戲方式的引導,讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方式,繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動,引導幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質(zhì)量,促進幼兒身心健康發(fā)展,使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。(五)加強課題研究,凸現(xiàn)我園的特色教育繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習慣,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,如繪畫、舞蹈、音樂等活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),在全園開展弟子規(guī)、禮儀教育等。(六)加強家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。教師將進行全面家訪和電訪,通過游戲、故事和小朋友親近,讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃14幼兒園政治業(yè)務(wù)學習計劃為了不斷加強教職工隊伍建設(shè),提高教職工的政治思想素質(zhì),根據(jù)教育局黨委20xx年工作部署,結(jié)合我園實際,制訂20xx年政治思想學習計劃:一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規(guī)劃,緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際,著力在理論學習的深度和廣度上下功夫,在解放思想更新觀念上下功夫,在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為推進改革,辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻。二、學習內(nèi)容學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內(nèi)涵和實踐要求,有助于引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系,推動全社會鞏固發(fā)展統(tǒng)一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚,凝聚起推動改革的力量經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合教育發(fā)展的要求,正確認識教育的需求形勢和任務(wù),組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片,強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育,提高教師的思想政治素質(zhì),使教職工認清形勢,明確教育工作者的責任,從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育,奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。堅持進行各類法規(guī)學習。組織教職工繼續(xù)學習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識,使之樹立“依法治園、依法治教”的思想,自覺維護教職工自身和幼兒的合法權(quán)益。強化師德師風教育。著重學習《師德——在細節(jié)中養(yǎng)成》一系列文章,開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”大討論,繼續(xù)深化“愛與責任”,開展“樹優(yōu)秀典型、塑教育形象”等師德建設(shè)系列專題活動,注重師德內(nèi)涵的建設(shè),創(chuàng)新師德建設(shè)的理念,拓展師德建設(shè)的載體。堅持“真人真事真情”原則,重點挖掘身邊普通教師的閃光點,樹立新典型,宣傳新事跡,展現(xiàn)新風貌,探索新思路,使高尚的師德風范可親、可近、可學。開展教育理論學習。結(jié)合教育工作實際,深入學習課程改革有關(guān)書籍、文章,將學習的理論聯(lián)系工作實際,不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學的能力。構(gòu)建和諧文明幼兒園。開展文明幼兒園創(chuàng)建的系列活動,圍繞我園實際,從理論和實踐的層面思考如何構(gòu)建和諧文明校園的一系列現(xiàn)實問題。重視教師的心理健康教育,組織教師觀看相關(guān)的健康知識方面的專題錄像和文章,增強教師對心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識,以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。根據(jù)實際需要,適時增加學習內(nèi)容。學習各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。三、學習形式采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結(jié)合等方式,扎實推進學習不斷深入,提高學習效率和效果。四、學習要求及措施提高思想認識,增強學習的自覺性和主動性,做到真學、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實際,不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結(jié)合起來,做到學有所思、學以致用,提高運用理論指導實際工作的能力。園領(lǐng)導班子做到按時到場,帶頭啟發(fā),聯(lián)系實際,積極引導,為提高本園的學習效果盡職盡責。學習活動的召集者,做到事先閱讀,帶頭發(fā)言,積極發(fā)言,并督促教師準時參加。教研組長是學習活動的中心發(fā)言人,并及時作好記錄。全體教職工必須要認真學習,積極發(fā)言,勤作筆記,努力實行,從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。堅持完善制度,不斷增強學習的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習,要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。認真撰寫發(fā)言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃15根據(jù)本學期教育教學工作計劃,結(jié)合本學期教研工作,本學期將從經(jīng)驗借鑒、案例欣賞、問題討論、經(jīng)驗介紹等四個方面加強教師基本功、業(yè)務(wù)理論的學習,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教育教學水平。各月學習安排九月份::細節(jié)體現(xiàn)教育智慧(早期教育 P50):如何讓新入園幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活:美術(shù)教學培訓:大班繪本閱讀《小威向前沖》(光盤)十月份::愿你“笑”對生活(幼兒教育 、8 P30):幼兒同伴關(guān)系不良的三種類型與對策(早期教育 P46):我們的繪本教學實踐(學前教育 P27):大班音樂教學設(shè)計《秋天多么美》(光盤)十一月份::幼兒數(shù)學活動中教師的觀察(幼兒教育 、8 P40):音樂活動中的模型策略(學前教育 p22):例談集體繪本教學活動的組織(早期教育 P48):《喜歡鐘表的國王》(光盤)十二月份::集體教學在幼兒數(shù)學教育中的作用(幼兒教育 、2 P45):中班組:巧用繪本,奏響閱讀三步曲(早期教育 P50):《傳統(tǒng)游戲新玩法》(光盤)一月份::《小人國》教育記事(光盤):優(yōu)秀日記經(jīng)驗交流篇三:幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃我園為了促進保教質(zhì)量的提高,真正落實《綱要》所倡導的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀,將學習《綱要》、《規(guī)程》、《條例》及其他衛(wèi)生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施,是
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