應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況工作匯報(編輯修改稿)
2025-10-17 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性和實用性，做到各個層次預(yù)案的制訂和落實工作39。橫向到邊，縱向到底39。加強預(yù)案的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練圍繞重點工序、重點專業(yè)和薄弱環(huán)節(jié)，推進應(yīng)急管理建設(shè)，開展應(yīng)急管理宣傳教育、人員培訓(xùn)、預(yù)案演練，提高各級人員指揮水平和管理人員、應(yīng)急救援的專業(yè)技能。加強應(yīng)急體系建設(shè)工作的督促檢查，確保各項工作規(guī)范運作，落實到位。宣傳、教育與培訓(xùn)工作重點立足于部門內(nèi)部，通過宣傳、教育與培訓(xùn)，讓公司各方面人員尤其是崗位操作人員了解預(yù)案內(nèi)容，懂得應(yīng)急程序，掌握相關(guān)知識，提高應(yīng)急能力。加大資金投入，促進安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè)從加強監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急指揮、應(yīng)急隊伍和后勤保障系統(tǒng)建設(shè)入手，加大資金投入，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平。一是加快建設(shè)公司內(nèi)部應(yīng)急救援網(wǎng)絡(luò)體系，為安全生產(chǎn)事故報告、事故統(tǒng)計分析、中高度危險源和中高度事故隱患監(jiān)控管理以及重點專業(yè)安全狀況動態(tài)和事故預(yù)防預(yù)測等提供信息技術(shù)平臺，建立快速、準確的應(yīng)急預(yù)警預(yù)報和指揮系統(tǒng)，確保各類信息準確及時傳遞，確保各級指揮指令的暢通；二是從加強安全生產(chǎn)應(yīng)急管理體制、人員、通訊、物資、裝備、志愿者隊伍等方面入手，建立健全公司應(yīng)急資源信息庫，明確各類物資、設(shè)施存放場所，為應(yīng)急管理工作提供組織、物資、裝備保障；三是建立和完善具有快速反應(yīng)能力的專業(yè)化救援隊伍，提高救援裝備水平，增強生產(chǎn)安全事故的應(yīng)急反應(yīng)和搶險救援能力?！稇?yīng)急預(yù)案體系建設(shè)情況匯報》第四篇：關(guān)于校園應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)關(guān)于校園應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)和管理情況的匯報應(yīng)急預(yù)案指面對突發(fā)事件，如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等，是開展及時、有序和有效應(yīng)急救授工作的行動指南，是做好應(yīng)急管理的基礎(chǔ)性工作。加快各級各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的編制、修訂和完善工作并及時進行演練，完善應(yīng)急預(yù)案體系，是應(yīng)急管理工作的一次十分重要的任務(wù)，對于全面保障公共安全和社會穩(wěn)定具有極其重要的現(xiàn)實意義。一、應(yīng)急預(yù)案體系的建設(shè)情況我們學(xué)校歷來十分重視對突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處理，最早于2008年9月就制訂了應(yīng)急預(yù)案并于2010年9月進行了修訂，修訂后，將應(yīng)急預(yù)案下發(fā)到各處室和各年級，進行學(xué)習(xí)和討論，使全體師生對突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處理有了清醒的認識。加強應(yīng)急預(yù)案體系的管理，是提高應(yīng)急預(yù)案實用性的必要途徑，是提高學(xué)校處置突發(fā)公共事件能力，保障學(xué)校財產(chǎn)和廣大師生生命安全的重要手段。加強應(yīng)急預(yù)案體系的管理，演練是管理的最主要和最生動的手段。我們學(xué)校多次舉行防樓梯踩踏事故演習(xí)，并于2011年10月份進行了消防知識講座和火災(zāi)緊急疏散演練，當(dāng)時請了縣消防支隊進行了現(xiàn)場報告，現(xiàn)場表演并組織了全校住校生進行了火災(zāi)后的緊急疏散和逃生演練，收到了良好的效果。二、應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)工作開展情況加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立高效快捷運轉(zhuǎn)機制為了加強對八峰民族學(xué)校應(yīng)急管理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校校委會成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由姚校長任組長，校委會及各班班主任為成員。按照立足當(dāng)前、著眼長遠、協(xié)調(diào)有力、運轉(zhuǎn)高效的方針，進一步強化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機制，把加強應(yīng)急管理擺上重要議程。同時，建立了各班分級負責(zé)為主的應(yīng)急管理快捷、高效的運轉(zhuǎn)機制。學(xué)校各部門均建立了應(yīng)急管理小組，明確了專職管理人員和職責(zé)。強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)，建立健全應(yīng)急預(yù)案體系 八峰民族學(xué)校應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組深入學(xué)校各部門、班級進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督導(dǎo)。并按照“縱向到底，橫向到邊”的要求，我鄉(xiāng)制定了《八峰民族學(xué)校突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》。建立健全物資儲備保障制度。為了提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，加強突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，八峰民族學(xué)校建立了應(yīng)急物資儲備制度，學(xué)校拿出一定數(shù)額的資金購置了火災(zāi)、水災(zāi)、震災(zāi)等常見災(zāi)害儲備物資，并要求學(xué)校各處室、各班級等有針對性地加強了應(yīng)急物資儲備。規(guī)劃避難場所，降低突發(fā)事件的傷亡率應(yīng)急避難場所是突發(fā)公共事件發(fā)生后廣大師生緊急疏散的目的地，也是大家躲避災(zāi)難的臨時居所，應(yīng)急避難場所規(guī)劃的科學(xué)與否直接影響到廣大師生生命財產(chǎn)安全，為此，八峰民族學(xué)校對學(xué)校的應(yīng)急避難場所本著“遠離危險、便于疏散”的原則，將八峰民族學(xué)校操場規(guī)劃為應(yīng)急避難場所。營造宣傳氛圍，夯實師生全員參與應(yīng)急救援的基礎(chǔ)為了搞好應(yīng)急工作宣傳教育工作，八峰民族學(xué)校在周邊范圍內(nèi)利用橫幅、集會等形式全面宣傳了預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能。我校開展了公共安全知識和應(yīng)急預(yù)防知識的宣傳和培訓(xùn)，切實把公共安全教育作為推動素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，增強了師生的公共安全意識，真正做到家喻戶曉、人人皆知，提高了自救和互救能力，切實提高了師生對突發(fā)事件應(yīng)急管理工作的認識和理解，增強師生的公共安全和防范風(fēng)險的意識。三、加強預(yù)案體系建設(shè)的主要做法：開展教師防震減災(zāi)宣傳。教師掌握必要的防震減災(zāi)知識對于學(xué)校做好地震應(yīng)急演練具有十分重要的意義，要通過組織防震減災(zāi)科普講座、召開動員會議等形式，使教師了解地震的基本常識和本地區(qū)地震活動情況，切實增強防震減災(zāi)意
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