師德演講稿：平凡中的感動(dòng)xiexiebang推薦(編輯修改稿)
2024-10-17 16:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，于是他們又馬上趕回單位繼續(xù)工作。那段時(shí)間，我們科室每個(gè)人就像上足了發(fā)條的機(jī)器，不眠不休，隨叫隨到。這邊剛把信訪人從醫(yī)院送走，那邊信訪人出院后直接去了信訪局，前后近8個(gè)月，我們的工作就是追隨信訪人的足跡，往反于信訪局、醫(yī)院、政府、區(qū)委和單位之間。終于，在區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)解下，事情得到了圓滿解決。而我們，也圓滿完成了穩(wěn)控工作，沒有出現(xiàn)信訪人越級(jí)上訪的情況。事后很多同事都說，以前真不知道你們在干什么工作，直到看到信訪人躺在樓道里攔路，才知道你們的工作真的很辛苦。那一刻，一句認(rèn)可的話語，就是對我們工作最大的肯定，幾個(gè)月來的辛勞，瞬間就被心里涌動(dòng)的感動(dòng)沖得煙消云散。中小學(xué)招生工作歷來是我局重點(diǎn)工作，近幾年的招生工作下來，我們也深刻體會(huì)到，不怕那些無理取鬧的，只是不想遇到那些確實(shí)困難卻又不符合規(guī)定的。每年的招生工作期間，都是信訪問題高發(fā)時(shí)段。經(jīng)常會(huì)有一些家長，孩子入學(xué)不符合規(guī)定，但卻有實(shí)實(shí)在在的困難。很多家長來到信訪接待室時(shí)，都把我們當(dāng)成救命道草，眼里帶著淚水傾訴。從職責(zé)上，信訪部門不能解決的問題，完全可以記錄下來上報(bào)。但在招生這種特殊時(shí)期，信訪量很大，如果按照正常的工作程序，一方面會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)的工作量，另一方面會(huì)加大越級(jí)信訪的可能。耐心的傾聽，也許不能為他們做些什么，但至少可以讓他們有一個(gè)傾訴的對象，這也是我們信訪工作者的責(zé)任所在。工作就意味著責(zé)任，我們的責(zé)任就是把一點(diǎn)一滴的小事做好，把每件來電來訪記錄好，把每個(gè)來訪者訴求解釋好、協(xié)調(diào)好，把每個(gè)信訪件認(rèn)真核實(shí)好，把領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作完成好，通過我們腳踏實(shí)地的工作，讓我們的服務(wù)對象安心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，也對得起我們的良心。記得我們科室負(fù)責(zé)信訪接待的田雨同志，在招生結(jié)束前一天晚上下班時(shí)間，接待了一對年輕夫妻，妻子看起來身體不太好，眼睛很紅，很明顯剛剛哭過。丈夫詳細(xì)的把情況和他說了一遍。其實(shí)他們說了幾句，就知道他們的情況確實(shí)不符合規(guī)定，但田雨還是耐心的聽他們講完。大概談了一個(gè)多小時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)己經(jīng)下班很久了，很不好意思。當(dāng)田雨把他們送到門口，一直沒說話的妻子突然回頭說，也許你不能幫我們解決困難，但謝謝你能聽我們傾訴。每位來訪者感激的目光和感謝的話語讓我們對我們的工作職責(zé)有了更深的感悟。我們就是這樣不斷重復(fù)著這些平凡而瑣碎，瑣碎卻溫暖，溫暖且感動(dòng)的事情。我們不奢望擁有美麗的光環(huán)，也不在乎付出的勞累和辛苦，因?yàn)槲覀冎?，不是每個(gè)人都能轟轟烈烈的走完一生，那就讓我們在平凡的點(diǎn)滴中感動(dòng)身邊的人。從現(xiàn)在做起，從我做起，從平凡的工作中做起，從工作中每件小事做起，用一顆平常的心，在平凡的工作崗位上留下我們不平凡的足跡。謝謝大家。第四篇：平凡中的感動(dòng)——演講稿平凡中的感動(dòng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們大家好，我演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》在教育這個(gè)平凡的崗位上，有一群平凡的人，這群平凡的人，卻做著非凡的事情，這些事情化成種種溫暖，樣樣感動(dòng)，猶如秋風(fēng)卷落葉時(shí)的一聲雁鳴，高遠(yuǎn)悠揚(yáng)；冰雪晶瑩時(shí)的一抹微笑，溫暖甜蜜。在這個(gè)平凡的崗位上，我們不渴望押有光環(huán)、彩帶，也不在乎艱難困苦以及付出的勞累和血汗，因?yàn)槲覀冎缹ξ磥淼恼嬲犊前岩磺蝎I(xiàn)給現(xiàn)在。星星之火，可以磨去生命中的黯淡，并將希望和信念帶給每一個(gè)人。我們用愛心將留有怪發(fā)、玩世不恭的少年變成成績優(yōu)異，擁有愛心、熱心、關(guān)心的優(yōu)秀少年，使自私冷酷的少女變成文靜懂事的少女。人生的道路曲折、坎坷，一個(gè)生活的強(qiáng)者，是積極樂觀的，他不會(huì)讓現(xiàn)實(shí)中的不如意，甚至磨難成為脊背上的一座山。我校的段速敏老師曾是一名癌癥患者，面對病魔，他沒有懼怕，沒有被擊垮，在同病魔的抗?fàn)幹?，他始終抬頭、挺胸、微笑，而且一路走來，一路歡歌。可歌可泣的英雄事跡固然令人敬仰，甚至可以說是做到極致的人，朋友們，你又作何感想呢？在這里請?jiān)试S我向大家嘮一嘮我所熟悉的段速敏老師，一個(gè)把自己角色扮演到淋漓盡致的好人。段老師，在家里，盡職為人女、為人妻、為人
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