感動(dòng)于他們的平凡記站務(wù)員演講稿(編輯修改稿)
2024-09-30 21:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子，不僅以老師的身份向?qū)W生傳授知識(shí)，還以母親的身份關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生張楠家里貧困，冬天沒有厚被子，他就從自己家里拿來被子給張楠蓋。學(xué)生王艷艷成績(jī)不好想退學(xué)，它課余時(shí)間一遍遍找王艷艷談心，直到他放棄退學(xué)的念頭。他把死死屢屢的牽掛，循循善誘的教誨和溫暖如春的愛心全部給了孩子們，讓他們走好人生的每一步。 正當(dāng)他在享受為人母，孩子學(xué)有所成，為人師，桃李遍州城的幸福時(shí)，1999年夏天，他被查出患有乳腺癌，一時(shí)間，她崩潰了。女人本弱，為母剛強(qiáng)，看到懂事的兒子，心愛的學(xué)生，看著面前一張張期待的小臉，她擦干淚水，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。手術(shù)后不久，他不顧家人和領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，毅然回到工作崗位上。因?yàn)樗闹懈钌岵幌履侨汉⒆觽?。?dāng)孩子們看到他們心愛的段老師出現(xiàn)在琴房時(shí)，溫暖、親切、感動(dòng)各種情緒在心中涌動(dòng)，并將它們?nèi)芑谝黄坡曋?。有一次，在上形體課時(shí)，段老師由于極度的虛弱，暈倒在孩子們面前，孩子們驚呆了這樣，段老師有一次住進(jìn)了醫(yī)院?？蛇@病魔沒有把她打倒，一個(gè)個(gè)捷報(bào)化成了她臉上滿足的笑容。當(dāng)厄運(yùn)來臨時(shí)這位堅(jiān)強(qiáng)的母親用她那頑強(qiáng)的意志征服了病魔，同時(shí)也為自己贏得了榮譽(yù)和尊重。 像段老師這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人在我們心中枚不勝舉，他們沒有驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的壯舉，但他們卻義無 反顧地將自己的青春，愛心獻(xiàn)給了孩子們，獻(xiàn)給了自己所鐘愛的教育事業(yè)。如果要問世界上什么最亮。有人說是太陽(yáng)，有人說是原子彈爆炸時(shí)的光，還有人說是激光，我說是黑夜中泥濘的小路走了許久，突然看見遠(yuǎn)方一點(diǎn)如豆的燈光。世界上最亮的其實(shí)就是人性之光，送人玫瑰，手有余香。 俗話說，“要給學(xué)生一杯水，必須有一桶水”，我們除了做好本職工作以外，還不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，提高育人檔次。同時(shí)，學(xué)校也為老師和同學(xué)提供了一個(gè)良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。教職工達(dá)成了“校興我榮，校衰我恥”的共識(shí)，“今天因我是二中一員而光榮，明天，二中有我而驕傲”的思想融入每一位教職工作人員的心田。 “千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在全體教職工勤勤懇懇地工作下，我們?nèi)〉昧俗屓藵M意的成績(jī)，先后獲得XX市及XX省等頒發(fā)的各種榮譽(yù)稱號(hào)。面對(duì)這數(shù)不清的榮譽(yù)，我們沒有驕傲，我們甘愿做一頭黃牛，為樂陵教育事業(yè)的崛起無聲耕作，愿化作一只春蠶，為樂陵教育事業(yè)的建設(shè)，奉獻(xiàn)一生。 第四篇：演講稿——平凡中的感動(dòng)平凡中的感動(dòng) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們： 大家好。我叫張琴，是神經(jīng)外科的一名普通護(hù)士，從事護(hù)理工作近4年。在這四年間，我深深地愛著我的護(hù)理工作，并為這項(xiàng)我熱愛的事業(yè)不懈的努力、奮斗著。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值。我不是歌手，不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護(hù)士，人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字白衣天使。 護(hù)士是一個(gè)與愛相連的稱謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字。作為一名護(hù)士，我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?，奉獻(xiàn)自己的愛心。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時(shí)，我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線；曾幾何時(shí)，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人；曾幾何時(shí)，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線；曾幾何時(shí)，我們已全無生物鐘的作息規(guī)律，在夜深人靜的時(shí)候巡視于病房間.....護(hù)士的工作是平凡的，每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容，通過一次次晨間護(hù)理，了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食情況；通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況.在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心。在這平凡的崗位上，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日。身體雖疲累，心里卻很溫暖。 工作這幾年，發(fā)生了許多事，平凡卻不失感動(dòng)。小孫老師便是其中一個(gè)故事的女主角?！靶O老師”是病房里病人和家屬對(duì)她最溫馨的稱呼。記得在2011年，我們收治了一位病人叫“周天平”，因?yàn)椴∏樘兀钠迌罕銦o情地將他遺棄在病房里，他還處于昏迷狀態(tài)啊。并且，他后背還有一處大面積的感染傷口，散發(fā)出陣陣惡臭。孫老師作為他的主管護(hù)士當(dāng)時(shí)已懷孕5個(gè)月，每天除了日常治療外，還要為他做全部生活護(hù)理：洗臉、
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