幼兒園消防安全演練方案(編輯修改稿)
2024-10-17 16:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置，班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)。五、演練過程火警警報(bào)聲起各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散，要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。六、演練前的安全教育㈠ 組織紀(jì)律教育：各班老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。㈡ 安全注意事項(xiàng)：在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。下樓時(shí)要保持安靜。下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。2014年3月18日第四篇：雙語幼兒園消防安全演練方案A精彩雙語幼兒園消防安全演練方案為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生的消防安全意識及在公共突發(fā)事件中的整體應(yīng)變及自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，決定在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。一、活動(dòng)主題找火災(zāi)隱患，保家庭平安。二、演練的時(shí)間、參加人數(shù)時(shí)間：2015年9月14日星期一 人數(shù)：全園師生三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員1．現(xiàn)場指揮:劉金榮2．班級組織指揮：各班老師四、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。五、疏散集中地：操場六、幼兒逃生路線：二樓的中一班、中二班及小班撤離至操場東側(cè)，三樓的大一班兩個(gè)班級由消防通道側(cè)門撤離至玩具小操場。撤離順序?yàn)榭拷鼧翘莅嗉墳楹筮h(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個(gè)孩子。七、演練過程警報(bào)聲起各班教師組織幼兒帶濕毛巾捂住口鼻迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。要求：（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成12排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離。（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌、有秩序。（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。八、演練前的安全教育㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求
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