【文章內容簡介】 點。學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布臵的任務都完成不了．學生安于現狀，沒有競爭意識．對于所學學科沒有都足夠的重視，這次考試很多成績較為優(yōu)秀的學生就是由于政史地生的成績不太好，而導致終極成績不理想。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。三、希望家長配合的工作有：家長要樹立一個觀念，人人都可以成才。不要覺得自己的小孩基礎不如人家，又沒考出好成績而灰心喪氣。說實在每個孩子都是天底下唯一無二的，他們有著屬于自己的獨特的優(yōu)點，每個孩子都是可塑之才。本著這樣的理念我們家長對每個孩子都應該嚴格教育和治理?，F在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多，如電子游戲廳、電腦網吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠遠超出課本知識學習對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證實，家長對孩子嚴格治理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都很差。當然，學校的教育也是非常關鍵的，尤其對于住宿生來說，學校教育顯得就格外的重要了，基于如何教育這一點我要提出第二個觀點家長要為孩子營造一個愛而不溺的家庭氛圍。打個不恰當的比方，老師比如醫(yī)生，父母比如護士，學生比如住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。再打個比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵小孩自己爬起來，兩種表現同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導成長的關愛。料理孩子所有的生活是愛，這是溺愛；教孩子如何生活也是愛，而且這才是讓孩子健康成長的愛。教育是門藝術，是一門愛的藝術，如何來營造這種布滿理性的愛子氛圍呢，我個人以為可從以下幾方面進手（1）經常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內心的真實想法和真實的表現后才有可能采取行之有效的方法。不要由于工作原因或其它事情要么不管不問，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要由于忙而將孩子扔在家，經常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳往你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。各位家長你們現在面對的是有思想的孩子，你們的孩子又是處于青春期有逆反心的孩子。所以平時的教育要講究藝術，看到他的進步要適時表揚，看到他的缺點要旁敲側擊地教育，切忌嘮叨，須生常談幾句重復的話，這樣會讓他們反感。你們應該同等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當然你可以正面引導他學習的方法；你也結合電視、網絡、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎勵的方法來肯定他的進步，哪怕是一點點小的進步。我曾看過一篇文章說一個小孩的教育90%來自家庭，學校教育只起到10%的作用。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教學環(huán)境是一致的，教育內容是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因很大程度上而在于家庭教育的配合上。督促孩子學習的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學常識或找有答案數學題練一練；學英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學的單詞和短語。有的家長說：哎呀！孩子上了中學，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。你陪在邊上看報紙，看著他背書默單詞這肯定會收到很好的效果，你的陪伴會讓孩子覺得你是在用行動關心他。也有的家長說，小學都管累了，中學該省點心了，這種想法是極其錯誤的，由于初中生正是貪玩時期，自覺性又差。是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。請您千萬記?。撼踔斜刃W抓得更應該緊（由于知識量加大、難度加深）。七年級又是進門的關鍵一年，是打基礎的一年，特別是語、數、外。（2）與老師聯(lián)系經?；，F在我們有了校訊通這個平臺，聯(lián)系變得很簡單，只要在你手機上發(fā)個短信，就可以了解孩子的表現，一般只要我不忘記我總會回你的。每月的考試成績我們班主任會發(fā)給你的，學校也會開家長會，當然我們老師也應常與家長保持聯(lián)系。這個是我要表達的一個重點，請您務必每個星期與我通兩次話，說一下孩子晚上回家后的學習狀態(tài)，讓我做到心中有數，這樣孩子在無形中也會有一種壓力，比如說孩子回家是不是做完作業(yè)就不學習了，是不是存在看電視或者上網的問題，是不是不太聽您的話，周六周日是不是和其他學生愛出往玩等，只有我在第一時間把握了這些情況，我才能有針對性的教育和治理學生。第四篇：班主任家長座談會發(fā)言稿班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長:大家早上好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了卓尼一中，七年級（5）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉眼間，半個學期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。一、班級基本情況介紹學生情況介紹我們班共有學生54人，其中住宿生共38人、走讀生16人。這一學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，如我們班