【文章內(nèi)容簡介】 把夏天送走，而且?guī)砹私瘘S色的樂趣。（）我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。（）房是黃的，樹是黃的，就連那橙紅色的柿子都成了桔紅色的了。（）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風(fēng)的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老（）我用它做了標(biāo)本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！。（11年）救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福是從廢墟中救出劫后余生的人們?！崩蠋熣f：“幸福是________________?！蔽艺f：“幸福是__________________。知識點：二是明確標(biāo)點在不同語境當(dāng)中所表達(dá)的不同意思。破折號： ； ； 、跳躍或轉(zhuǎn)折 ；；；。破折號：——只有兩個，可是全靠她一個人張羅。，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過——她是聾子。——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹…… ——他的手多瘦?。∈÷蕴枺?； ； ； ； ，支支吾吾； 、不便明說的話； ； 。引號：；；，需要強(qiáng)調(diào)；；。3.①表示特定的稱謂 ②特殊含義 ③表示否定、諷刺 ④引用別人說過的話?！盎钇兴_”，是“中日友誼的使者。”（）：“中國人民決不以日本士兵及日本人民為敵……”（）“聽”到?jīng)]有聲音的物體。（），只有怕死鬼才乞求“自由”?！ǎ?、古詩名句、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用。10.（11年）秦時明月漢時關(guān)，______________。，一片冰心在玉壺。，______________。，______________。記誦的內(nèi)容包括：、古詩名句、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用。（12年）自古以來，人類就渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭。王之渙的“_______，_______”表達(dá)了塞外將士對親人的思念之情；王昌齡的 “ _______，_______”表達(dá)了人們渴望不再遭受戰(zhàn)亂的美好愿望；而陸游的“_______，_______”則表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望。記誦的內(nèi)容包括：、古詩名句、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用。（11年）（1）我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長城我（）地想起了（）、（）等成語；乘舟蕩漾西湖，我想起了_______，_______”等古詩句；來到海邊，我（）想起了（）、（）等成語；攀上了泰山，我想起了“ _______，_______ ”等詩句。（3）我們六（1）班與六（2）班進(jìn)行了幾場足球賽，我們班由于實力太差總是以失敗而告終，這真是“孔夫子搬家—— _______”。（填一歇后語）寫一句關(guān)于做人或做學(xué)問方面的名句（1分）寫一句表達(dá)愛國情懷的名句（1分）寫一副賀新春的對聯(lián)（1分）。（11）翻譯句子：為是其智弗若與？曰：非然也。學(xué)習(xí)《野草》、《琥珀》、《人生禮贊》這些課文后，你覺得課文中的這些生命具有什么特點？你怎么對待自己的生命？ 《梅香正濃》中的_____，《_____》中的_____等人，就像梅花，有梅花的秉性。記誦的內(nèi)容包括： 。（12年）… …這就是養(yǎng)花的樂趣。這句話選自《 _____》，作者是_____。（11年）《野草》的作者是_____ 知識點：。分文章體裁和文學(xué)體裁。文章體裁：記敘文、說明文、議論文。文學(xué)體裁：詩歌、小說、戲劇、散文。：記敘、描寫、抒情、說明、議論； ：象征、對比、前后呼應(yīng)、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托等； 例：《野草》《竹頌》《我站在鐵索橋上》《墨梅圖題詩》《梅香正濃》《月光曲》《琥珀》《窮人》 。（4分）晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)雅地走出舞池，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時女主持人從容站起來，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。想想女主持人會說些什么呢？———————————————————— ————————————+————————。請假條、留言條、日記通知、啟事、海報應(yīng)用文 演講稿、解說詞、運動會宣誓詞、廣告語 小學(xué)習(xí)作建議書、讀后感、書信記敘文 考場作文寫作：一、審題——準(zhǔn)確二、立意——深刻三、選材——新穎四、布局——合理五、謀篇——運用技巧第四篇：看拼音寫詞語.看拼音寫詞語kuān w226。isuī r225。n yīn q237。ng yu225。n quēbēi huān l237。 h227。shū zǐ（）（）（）（）()guān shǎnggu236。 zǐzu238。 guānpǐn ch225。ngs249。 z224。o（）（）（）（）（）zhōng xīnr243。u r232。nbiān zhīzhāo xi225。 zhu243。 zhu224。ng（）（）（）（）（）yǒng chūl225。o d238。ng y237。 xi224。ngjiǔgēzǐp225。o（）（）（）（）（）ch239。ng gāo p237。ng guǒf225。n nǎoj236。n t238。um225。n yu224。n（）（）（）（）（）yǎn zhēng zhēng xīn x249。 b249。 n237。ngh224。o yu226。 dāng kōng（）（）（）浸（）編（）勞（）涌（）侵（）偏（）澇（）桶（）嘗（）掙（）庭（）桂（）常（）睜（）廷（）佳（）揮（）官（）峨（）境（）暉（）管（）餓（）鏡（）二、積累應(yīng)用 （1）山谷里籠罩著一層白蒙蒙的薄霧。（改把字句和被子句）：（2）錢塘江大潮不是天下奇觀嗎？（改陳述句）：。（1）他轉(zhuǎn)念又想：世上本來就（）、（），就像天上的月兒（）、有（），哪里會（）?。ǎ┟篮玫母星殚L留人們心間，（）遠(yuǎn)隔千里，也能（）擁有這一輪明月?。?）人有（），月有（），此事（）。但愿（），（）?。?）《峨眉山月歌》的作者是（）代（），表達(dá)了詩人（）的思想感情。（4）《望洞庭》的作者是（）代（），最后一句詩句，把洞庭湖比作（），把（）比作青螺。第二單元作業(yè)一、識字寫字xiāo huǐl236。 shǐzh237。d227。ch226。dǐqī wǔ（）（）（）（）()y237。 sh236。zh226。ng fǔzhuāng y225。n xuān g224。o zhōng yāng（）（）（）（）（）qǐ fād236。 tǎnzh236。 x249。 jǐn r225。ndu236。 wǔchǐ rǔ()（）（）()（）hu236。 hu224。r232。n zhēnp237。 ju224。nchū zūy236。 beī（）（）（）（）（）g238。u mǎich227。n j236。cu238。 w249。x236。ng dǒngp23