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正文內(nèi)容

小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度(編輯修改稿)

2024-10-17 15:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己認(rèn)識(shí)自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強(qiáng)自立,健康成長(zhǎng)。六、咨詢(xún)?nèi)藛T必須嚴(yán)格遵守保密原則。保護(hù)學(xué)生的隱私和其他秘密;對(duì)學(xué)生的有關(guān)資料、案例予以保密,單獨(dú)保管,不列入學(xué)校其他檔案;只有在專(zhuān)業(yè)需要和必須會(huì)診時(shí),才能和其他專(zhuān)業(yè)人員討論來(lái)訪學(xué)生的案例;不得將學(xué)生的案例作為談話資料;在研究和寫(xiě)作中需要引用學(xué)生的資料時(shí),必須隱去可能辨認(rèn)出來(lái)訪學(xué)生的有關(guān)信息;通常情況下,不得向?qū)W校其他人員及家長(zhǎng)透露學(xué)生的秘密;出于保護(hù)學(xué)生的安全、防止意外事件發(fā)生以及需要爭(zhēng)取其他人員幫助,必須向有關(guān)人員提供學(xué)生心理咨詢(xún)資料時(shí),要向能負(fù)責(zé)、能保密和有權(quán)力、有能力解決相應(yīng)問(wèn)題的人員提供,同時(shí)注意保護(hù)學(xué)生的安全并使他們感到安全,不進(jìn)一步擴(kuò)散有關(guān)信息。七、咨詢(xún)?nèi)藛T在工作中需要使用心理測(cè)驗(yàn)時(shí),必須遵守中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理測(cè)量專(zhuān)業(yè)委員會(huì)頒布的《心理測(cè)驗(yàn)工作者道德準(zhǔn)則》,按心理測(cè)驗(yàn)的規(guī)范進(jìn)行,不濫用心理測(cè)驗(yàn),科學(xué)、客觀地使用測(cè)驗(yàn)結(jié)果。八、咨詢(xún)?nèi)藛T在幫助學(xué)生的過(guò)程中,應(yīng)努力動(dòng)員與爭(zhēng)取教師和家長(zhǎng)的配合與支持,必要時(shí)要對(duì)他們做耐心細(xì)致的工作,努力建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)支持系統(tǒng);在向教師和家長(zhǎng)提供資料、建議及分析學(xué)生情況時(shí),要以保護(hù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn);咨詢(xún)?nèi)藛T要注意積極地和學(xué)校教職員工的交往,建立良好的人際關(guān)系。九、咨詢(xún)?nèi)藛T必須了解中學(xué)生心理咨詢(xún)的局限性和自身的局限性,在自己的職責(zé)和能力范圍內(nèi)開(kāi)展工作;對(duì)自己不能解決的問(wèn)題,必須及時(shí)轉(zhuǎn)介,推薦其他合適的專(zhuān)業(yè)人員予以解決,或建議學(xué)生到校外相關(guān)部門(mén)接受咨詢(xún)或治療,轉(zhuǎn)介時(shí)要耐心做好學(xué)生的工作,不給他們?cè)鎏硇睦碡?fù)擔(dān);對(duì)學(xué)生提出的超越自己職責(zé)范圍的要求,不能予以滿(mǎn)足。十、咨詢(xún)?nèi)藛T必須始終注意保持和來(lái)訪學(xué)生關(guān)系的純潔性,不得與來(lái)訪學(xué)生及其家長(zhǎng)建立心理咨詢(xún)和教育關(guān)系以外的任何其他關(guān)系,不得收受學(xué)生及其家長(zhǎng)任何物質(zhì)報(bào)酬和饋贈(zèng)。心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)工作守則一、總則1.心理咨詢(xún)員應(yīng)熱愛(ài)咨詢(xún)輔導(dǎo)工作,不斷努力于專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)、教學(xué)、服務(wù)與研究,以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),并推動(dòng)這一事業(yè)的發(fā)展。2.作為心理咨詢(xún)?nèi)藛T須有效收集資料,作為咨詢(xún)輔導(dǎo)工作的依據(jù)。3.心理咨詢(xún)員必須提供最高水準(zhǔn)的服務(wù)。4.所有咨詢(xún)?nèi)藛T必須遵守本工作守則,若有違反,將受到嚴(yán)肅處理。5.工作人員在說(shuō)明自己的專(zhuān)業(yè)資格時(shí),務(wù)必確實(shí),不得聲稱(chēng)自己擁有超過(guò)其實(shí)際專(zhuān)業(yè)資格的能力,并有責(zé)任改正別人對(duì)其專(zhuān)業(yè)資格的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。6.作為學(xué)校心理咨詢(xún)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),對(duì)于本校學(xué)生一律免費(fèi)服務(wù)。在對(duì)外服務(wù)時(shí),按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),并應(yīng)考慮當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)狀況,作出必要的調(diào)整。7.對(duì)外界(如新聞界)提供有關(guān)當(dāng)事人的信息時(shí),有責(zé)任對(duì)當(dāng)事人的姓名予以保密,并確定信息內(nèi)容不對(duì)當(dāng)事人構(gòu)成侵犯或傷害。8.心理咨詢(xún)員能接受其專(zhuān)業(yè)能力范圍內(nèi)的個(gè)案,并在咨詢(xún)輔導(dǎo)時(shí),嚴(yán)守自己資格的限制。9.咨詢(xún)員應(yīng)與當(dāng)事人建立良好的關(guān)系,并尊重當(dāng)事人的意見(jiàn):不得為滿(mǎn)足個(gè)人之需而犧牲當(dāng)事人利益。二、咨詢(xún)輔導(dǎo)關(guān)系1.無(wú)論采取何種咨詢(xún)輔導(dǎo)方式,咨詢(xún)員應(yīng)尊重當(dāng)事人的個(gè)人意愿,并保護(hù)其權(quán)益,在團(tuán)體咨詢(xún)中,應(yīng)采取合理的預(yù)防措施,以避免個(gè)人在團(tuán)體互動(dòng)中受到傷害。2.嚴(yán)格遵循保密原則,未經(jīng)當(dāng)事人許可,不泄露會(huì)暴露當(dāng)事人秘密的信息,在團(tuán)體咨詢(xún)中,關(guān)于團(tuán)體成員的自我揭露,咨詢(xún)員必須事先設(shè)定守密標(biāo)準(zhǔn)。3.如果當(dāng)事人的行為可能對(duì)自己或他人的生命造成傷害時(shí),咨詢(xún)員必須采取行動(dòng)或告知相關(guān)機(jī)構(gòu)或人員,并盡可能與其他專(zhuān)業(yè)人員會(huì)診,緊急情況處理過(guò)后,應(yīng)設(shè)法讓當(dāng)事人對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。4.咨詢(xún)輔導(dǎo)時(shí)的記錄,包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專(zhuān)業(yè)資料予以保密。只有在當(dāng)事人同意之后,才能提供給他人使用。5.咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄資料若用于咨詢(xún)?nèi)藛T的訓(xùn)練或?qū)W術(shù)研究,記錄內(nèi)容必須改動(dòng),以保障當(dāng)事人不被識(shí)別出來(lái)。6.在進(jìn)入咨詢(xún)輔導(dǎo)關(guān)系之前或同時(shí),咨詢(xún)員必須告訴當(dāng)事人咨詢(xún)輔導(dǎo)的目的、技巧、程序上的規(guī)則及可能影響咨詢(xún)輔導(dǎo)關(guān)系的限制。7.在團(tuán)體咨詢(xún)輔導(dǎo)前必須對(duì)參與者進(jìn)行篩選,盡量避免團(tuán)體咨詢(xún)輔導(dǎo)實(shí)施時(shí),成員間的不適或傷害。8.如果咨詢(xún)員發(fā)現(xiàn)無(wú)法幫助當(dāng)事人,不得實(shí)施咨詢(xún)輔導(dǎo)關(guān)系;已施行者,應(yīng)立即終止咨詢(xún)輔導(dǎo)關(guān)系,并盡力作出適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建議,供當(dāng)事人選擇。9.非不得已,應(yīng)避免為與自己有一定社會(huì)關(guān)系或權(quán)益關(guān)系的人作咨詢(xún)輔導(dǎo)。10.咨詢(xún)員在進(jìn)行治療時(shí),如使用任何實(shí)驗(yàn)性的方法,必須告知當(dāng)事人,并應(yīng)事先采取必要的安全預(yù)防措施。三、測(cè)評(píng)1.咨詢(xún)員必須在施測(cè)前向當(dāng)事人說(shuō)明測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容和目的,并在施測(cè)后作出慎重的專(zhuān)業(yè)解釋。2.選擇測(cè)試工具應(yīng)仔細(xì)考慮測(cè)驗(yàn)的信度、效度和適用性。3.在施測(cè)時(shí)必須注意測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題。4.咨詢(xún)員必須了解自己的能力限制,不做自己不熟悉或沒(méi)把握的測(cè)試。5.對(duì)當(dāng)事人的測(cè)試資料必須保密。四、研究與出版1.以人為研究或?qū)嶒?yàn)對(duì)象時(shí),必須嚴(yán)格遵守專(zhuān)業(yè)人員守則,以免當(dāng)事人受到任何傷害。2.參與研究或?qū)嶒?yàn)的當(dāng)事人必須自愿的。只有在對(duì)當(dāng)事人不受傷害或基于調(diào)查研究之所需時(shí),才能采用非自愿參與者。3.使用原始資料必須保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。五、咨詢(xún)1.身為心理咨詢(xún)員,在咨詢(xún)輔導(dǎo)時(shí)必須保持高度的敏感,了解自己的價(jià)值觀、知識(shí)、技巧、需求和局限在咨詢(xún)輔導(dǎo)過(guò)程中可能產(chǎn)生的正負(fù)影響。2.咨詢(xún)員與當(dāng)事人之間對(duì)問(wèn)題的界定,預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略以及可能的結(jié)果等,雙方必須了解,并取得一致的協(xié)議。3.咨詢(xún)員必須確認(rèn),自己或自己所代表的機(jī)構(gòu)是否有足夠的資源和能力,提供現(xiàn)在所需及未來(lái)可能發(fā)展的幫助,而且也必須了解對(duì)咨詢(xún)有用的適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介資源。4.在一切咨詢(xún)輔導(dǎo)活動(dòng)中,咨詢(xún)員必須注意咨詢(xún)輔導(dǎo)關(guān)系有助于當(dāng)事人心理成長(zhǎng),應(yīng)盡量避免當(dāng)事人對(duì)咨詢(xún)員的過(guò)分依賴(lài)。5.咨詢(xún)員在缺乏咨詢(xún)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或身心狀態(tài)不佳等情況下不接受咨詢(xún)輔導(dǎo)任務(wù),并妥善說(shuō)明,做好轉(zhuǎn)介事宜。6.咨詢(xún)員應(yīng)定期參加培訓(xùn)、研討,提高咨詢(xún)輔導(dǎo)水平,保持身心健康。一、心理咨詢(xún)室在心理咨詢(xún)中的作用: 心理咨詢(xún)必須要在心理咨詢(xún)室中進(jìn)行:設(shè)置的必要咨詢(xún)關(guān)系的重要沒(méi)有什么比心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)更需要重視環(huán)境的布置了,因?yàn)樾睦碜稍?xún)環(huán)境的布置不僅僅是考慮到心理咨詢(xún)?nèi)藛T的工作狀態(tài),還需要考慮來(lái)訪者的情緒和認(rèn)知。來(lái)訪者對(duì)心理咨詢(xún)環(huán)境的感覺(jué)將在很大程度上影響咨詢(xún)的效果,也將大大影響來(lái)訪者下次是否再來(lái)咨詢(xún)二、心理咨詢(xún)室的布置要求三、心理咨詢(xún)室及其它功能室的布置功能室要求有3個(gè)以上,依照先“個(gè)體咨詢(xún)室”、“教師辦公室”、“團(tuán)體咨詢(xún)室”,后其他功能室的順序建設(shè)的原則建設(shè)。可以將待建室劃分為4個(gè)室,先后分別是“個(gè)體咨詢(xún)室”、“教師辦公室”、“團(tuán)體輔導(dǎo)室”和“測(cè)試室及心理檔案室”,其中“教師辦公室”可兼有“接待室”和“學(xué)生等候室”的功能,“團(tuán)體輔導(dǎo)室”可兼有“放松室”和“出氣室”的功能,從而提高功能室的面積利用率,并使整個(gè)室內(nèi)
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