富興小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 15:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表），優(yōu)秀等次18人次。開展“師德承諾”活動(dòng)。為了進(jìn)一步“優(yōu)化師德，端正師風(fēng)”，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真排查了學(xué)校及教職工個(gè)人師 4 德師風(fēng)存在的突出問題，并結(jié)合突出問題的整改，擬訂師德承諾的內(nèi)容。在辦公樓前顯著位置設(shè)立師德師風(fēng)承諾書公布欄，通過承諾書公示方式開展亮諾活動(dòng)，并主動(dòng)接受全校師生及家長(zhǎng)的民主監(jiān)督。截止8月30日，全體教師遞交了《師德師風(fēng)承諾書》?！稁煹聨燂L(fēng)承諾書》的簽訂，有利于規(guī)范教師的從教行為，凈化教育環(huán)境，從而維護(hù)了人民教師良好的社會(huì)形象，提升了學(xué)校品味，為辦人民滿意的教育起到積極的推動(dòng)作用。五、師德教育活動(dòng)的體會(huì)與思考加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是師德教育的主要途徑；活動(dòng)開展是師德教育的有效方法；多方評(píng)議是促進(jìn)師德水平提升的重要手段；制度建設(shè)是落實(shí)師德教育的基本保證。榜樣的力量是無(wú)窮的動(dòng)力。我校在教育教學(xué)中涌現(xiàn)了不少的典型人物和事跡。黨主任上班早下班晚公正處理學(xué)校教師的考勤工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)為學(xué)校各部門打印教育創(chuàng)強(qiáng)等資料而毫無(wú)怨言；江霞老師用愛心感化學(xué)生，使瀕于失學(xué)的后進(jìn)生成為優(yōu)秀班干部，她在節(jié)日收到了許多短信，大部分是學(xué)生的；班主任們利用休息時(shí)間，根據(jù)學(xué)生的家庭狀況和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地找學(xué)生談心或進(jìn)行家訪、電訪，耐心細(xì)致的做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生感受到陽(yáng)光般的溫暖；幫扶活動(dòng)，真情投入。學(xué)生的認(rèn)可，家長(zhǎng)的感謝，就是老師最高的榮譽(yù)。六、存在問題及今后努力的方向存在問題：部分教師對(duì)師德教育的認(rèn)識(shí)不深刻，有走過程擺樣子的現(xiàn)象。教師缺乏自我學(xué)習(xí)的熱情和自我提高的激情。今后努力的方向：把師德教育作為常規(guī)化工作，滲入到學(xué)校的管理之中。經(jīng)常開展豐富的載體活動(dòng)，通過活動(dòng)來(lái)提高廣大教師的師德水平和人格魅力。師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)校對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，學(xué)校全體教師的職業(yè)道德素養(yǎng)整體有所提高，師德建設(shè)的自我意識(shí)和要求增強(qiáng)了，能模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，能夠模范遵守職業(yè)道德，以德治教，無(wú)違反師德現(xiàn)象發(fā)生。但這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走出了第一步，以后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大、更艱巨。我們決心更加扎實(shí)有效地開展好這項(xiàng)工作，努力造就出一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，團(tuán)隊(duì)精神硬，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，師德師風(fēng)優(yōu)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。第三篇：徐家小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)徐家小學(xué)師德活動(dòng)月總結(jié)根據(jù)上級(jí)安排，我校把師德建設(shè)列為各方面建設(shè)的重中之重，它也被列為學(xué)校開展工作的重點(diǎn)。我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》 以及典型教師經(jīng)驗(yàn)，積極開展了一系列教育活動(dòng)。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，精心組織開展活動(dòng)我校把師德建設(shè)作為一件大事來(lái)抓，抓好抓緊為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)各小學(xué)校長(zhǎng)為成員的師德建設(shè)小組，負(fù)責(zé)根據(jù)本校實(shí)際情況制定活動(dòng)計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，精心開展師德活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷深入。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)。組織教師深入學(xué)習(xí)各種理論，沒有理論作指導(dǎo)的實(shí)踐是不會(huì)有成果的，理論與實(shí)踐是相輔相成的。因此一個(gè)沒有理論武裝的頭腦是不可能有正確行為準(zhǔn)則，所以要提高教師的師德素養(yǎng)就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》 以及典型教師經(jīng)驗(yàn)，以此作為工作的向?qū)Ъ澳康摹Ｖ贫▽W(xué)習(xí)的各種形式。每個(gè)星期二、周四是我校教師集中學(xué)習(xí)政治理論的時(shí)間，它要求每一位教師能夠?qū)W有所感，學(xué)有所成，并以書面的形式進(jìn)行體現(xiàn)。在會(huì)上要求每位教師能結(jié)合自己的實(shí)際找差距，并提出來(lái)與各位教師共同探討，在其它的時(shí)間也要求教師自己去學(xué)習(xí)并做好筆記。三、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳是師德建設(shè)的一個(gè)窗口。我校利用板報(bào)等宣傳陣地開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教師教學(xué)藝術(shù)》等等以便教師能夠耳聞目睹時(shí)時(shí)處處受到感染，使我校的師德活動(dòng)建設(shè)有聲有色，教師也能及時(shí)對(duì)照并改進(jìn)。四、提高教師對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)師德建設(shè)是搞好教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要使教師從根本上認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性，應(yīng)從教師的思想工作生活等方面出發(fā)，制訂切實(shí)可行的對(duì)策。上述有些教師認(rèn)為只要教好書就行，師德的實(shí)施與否是不重要的，這是錯(cuò)誤的想法。教育是永遠(yuǎn)具有教育性的的職業(yè)，只教書不育人的現(xiàn)象是不存在的，因?yàn)榻處熢谙驅(qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)也教育學(xué)生有怎樣求知、做人，而且自己的一舉一動(dòng)都在影響著學(xué)生教育著學(xué)生，所以我校十分注重對(duì)教師在思想上對(duì)師德的認(rèn)識(shí)與理解的建設(shè)。五、建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)教師的師德表現(xiàn)建立一個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制。以定期定時(shí)對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)，并把評(píng)價(jià)的結(jié)果作為每位教師
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