【文章內(nèi)容簡介】 得不夠有力，決心不夠堅(jiān)定；在為人師表方面，我雖能遵守社會(huì)公德，以身作則，作風(fēng)正派。但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有待加強(qiáng)；。在優(yōu)秀教師的為師三態(tài)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我沒有堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線。在走優(yōu)秀教師的精業(yè)階梯方面，快樂的心態(tài)我還沒有更好地養(yǎng)成，所以不好脫俗，更難超人。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我還不夠完善。教學(xué)對(duì)話、公平待生、自身學(xué)習(xí)理念的提升等等良好習(xí)慣，都有待我的努力養(yǎng)成。二、我存在以上問題的主要原因是：我對(duì)于現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，工作缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。缺乏協(xié)作精神，缺乏奉獻(xiàn)精神，合作創(chuàng)共贏方面較軟弱。沒有深入理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極。降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，容易滿足于現(xiàn)狀。缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的修煉 放松了對(duì)世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動(dòng)性，容易滿足于現(xiàn)狀。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：愛崗敬業(yè)，堅(jiān)定學(xué)高為師，德高為范信念。熱愛教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。理想信念不動(dòng)搖；理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。服從學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，積極完成各項(xiàng)工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。自我加壓，努力進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，顧全大局，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。盡心盡力完成每一項(xiàng)工作積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，博采眾長。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛灑到教室的每個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛差生，勇于承擔(dān)起自己的那份職責(zé)和義務(wù)。虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評(píng)指正。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。2014/7/6第三篇：師德師風(fēng)自查工作總結(jié)師德師風(fēng)自檢自查工作報(bào)告近段時(shí)間，不斷傳出一些學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教師傷害虐童現(xiàn)象，給孩子和家長造成重大傷害，在社會(huì)上造成極惡劣的影響。為此，我園抓住重點(diǎn)，自查自糾 針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，我們主要從以下幾個(gè)方面開展了自查自糾工作：在規(guī)范辦園秩序方面進(jìn)行自查自省。11月27日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)幼兒園進(jìn)行了全方位自查，從幼兒園環(huán)境設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置、活動(dòng)室材料的種類數(shù)量投放等都一 一仔細(xì)檢查，在安全衛(wèi)生，操作性、可變性等方面做了研究及改進(jìn)。在教育教學(xué)方面，也對(duì)教師進(jìn)行了杜絕小學(xué)化的要求，并對(duì)孩子的書包進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)有小學(xué)化傾向，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了批評(píng)指導(dǎo)。要求教師必須按《指南》要求進(jìn)行教育教學(xué)，合理安排各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，爭(zhēng)取達(dá)到階段教育教學(xué)目標(biāo)。在自查自糾活動(dòng)中，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。召開全體幼師大會(huì)首先，園長講述了最近學(xué)前機(jī)構(gòu)發(fā)生的虐童事件及教育部 的回應(yīng)，介紹錦州市教育局及凌海市教育局學(xué)前科對(duì)此事件的重視，并對(duì)教師們提出了嚴(yán)格的要求，老師們就師德師風(fēng)問題首先做批評(píng)與自我批評(píng)，把自己工作中做的較好的方面講出來，不足的地方敢于自我剖析，在關(guān)愛孩子方面哪些地方還欠妥當(dāng)，與家長溝通的及時(shí)不及時(shí)等等問題展開了討論。我們通過網(wǎng)絡(luò)，建立家長群，教師每天必須跟家長介紹幼 兒的一日生活內(nèi)容，告知家長孩子在園的各方面表現(xiàn)，（如：詳細(xì)介紹孩子的飲食、睡眠情況，動(dòng)作協(xié)調(diào)、耐力、生活習(xí)慣與生活能力方面、傾聽與表達(dá)的能力、文明語言應(yīng)用方面、動(dòng)手操作，人際交往等等方面的表現(xiàn)），方便家長全面及時(shí)了解孩子的狀況。同時(shí)歡迎家長提出寶貴意見及要求，并愿意隨時(shí)接受家長的監(jiān)督。我們還通過請(qǐng)家長參加幼兒一日生活活動(dòng)，讓家長正確認(rèn) 識(shí)老師為培養(yǎng)孩子所付出的艱辛，增加教師和家長之間的相互理解體諒，創(chuàng)造融合的家園關(guān)系。保護(hù)幼兒生命安全，尊重幼兒人格尊嚴(yán)，維護(hù)幼兒的合法 權(quán)益是法律賦予幼教工作者的職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)，要求教師銘記于心，恪盡職守，用愛心、耐心、換取孩子的開心，家長的安心。每位教師都寫一份遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，遵循教育規(guī) 律，絕不體罰和變相體罰幼兒的承諾書。建立幼師職業(yè)道德規(guī)范，要求教師嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，做一名合格的幼兒教師。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長 期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須常抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。以上就是我園關(guān)于“