學(xué)校食品安全事故應(yīng)急演練實(shí)施方案(20xx)(編輯修改稿)
2024-10-17 15:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、地點(diǎn)、時(shí)間、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀），安排各班班主任通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)的穩(wěn)定工作；安排年級(jí)組長(zhǎng)通知各班班主任做好各班班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定工作。（4）14:32分，校長(zhǎng)分別向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告：學(xué)校發(fā)生多名學(xué)生疑似食物中毒事件。（報(bào)告內(nèi)容為：學(xué)校名稱(chēng)、時(shí)間、年級(jí)、班級(jí)、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）（5）14:35分，校長(zhǎng)將學(xué)校疑似食物中毒事件情況報(bào)告株洲市人民政府、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病控制機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)。隨后醫(yī)務(wù)室報(bào)告學(xué)校疑似食物中毒人數(shù)上升至10人。（6）14:40分醫(yī)務(wù)室將新增2名學(xué)生送到醫(yī)院，并繼續(xù)由校長(zhǎng)向上級(jí)教育行政部門(mén)、株洲市人民政府、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病控制機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)繼續(xù)報(bào)告最新情況，安排學(xué)生科繼續(xù)做好各班的核查工作。（7）14:45分，校長(zhǎng)安排后勤副校長(zhǎng)及食堂負(fù)責(zé)人協(xié)助上級(jí)教育行政部門(mén)、株洲市人民政府、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、疾病控制機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員對(duì)食堂進(jìn)行調(diào)查及對(duì)可疑食品的留樣和餐具進(jìn)行抽樣檢查。（8）15:00分，學(xué)生科科長(zhǎng)核查結(jié)果，沒(méi)有再出現(xiàn)疑似食物中毒人員。（9）校長(zhǎng)安排辦公室主任劉蓓及時(shí)通知醫(yī)務(wù)室人員將模擬食物中毒的學(xué)生安全帶回學(xué)校。校長(zhǎng)廣播宣布此次演練結(jié)束，并對(duì)此次演練做相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)。學(xué)生科科長(zhǎng)做好此次食品安全事故急演練總結(jié)。2014年9月23日第三篇：學(xué)校食品安全事故應(yīng)急演練方案楊木洲中學(xué)2017年上期食物安全應(yīng)急演練方案一、目的要求通過(guò)演練，檢驗(yàn)和提高我校食物中毒的應(yīng)急準(zhǔn)備、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急響應(yīng)能力，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施過(guò)程是否科學(xué)、合理和具有可操作性；總結(jié)和評(píng)估演練結(jié)果，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)食物中毒應(yīng)急處置能力，實(shí)現(xiàn)重大食物中毒處置的科學(xué)、合理、快速、準(zhǔn)確。二、組織領(lǐng)導(dǎo)食物中毒應(yīng)急演練是一項(xiàng)涉及多個(gè)部門(mén)和環(huán)節(jié)的實(shí)踐性較強(qiáng)的工作，也是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程。因此，為搞好本次演練，成立了由校長(zhǎng)總指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的演練指揮部。三、演練程序（一）演練的時(shí)間及地點(diǎn)。2017年6月15日下午3點(diǎn)25在楊木洲中學(xué)。（二）演練方式、地點(diǎn)及事故級(jí)別。本次應(yīng)急演練采取桌面推演的方式進(jìn)行，事故的級(jí)別為Ⅳ級(jí)重大食物中毒。（三）模擬事故及處置過(guò)程。夏季的一天14:00后，許多同學(xué)惡心、嘔吐、畏寒、陣發(fā)性腹痛及水樣便等為主要癥狀的病人，患者均證實(shí)在吃完午飯，懷疑為食物中毒。至15:00已接診相似癥狀同學(xué)5名, 并有逐步增多的趨勢(shì)。對(duì)此，班主任按程序?qū)⑶闆r逐級(jí)向主任、分管分管領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)。新化縣第四人民醫(yī)院接到學(xué)校電話(huà)報(bào)告后，立即將事件的有關(guān)情況向區(qū)衛(wèi)生局、鎮(zhèn)政府進(jìn)行報(bào)告。配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)查處理。推演從疑似食物中毒患者開(kāi)始，逐層展開(kāi)，涉及事故報(bào)告、物資準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)和衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、樣品標(biāo)本采集、防控措施建議等多個(gè)環(huán)節(jié)。要求各參加單位隨著情節(jié)發(fā)展，及時(shí)做出準(zhǔn)確判斷并采取恰當(dāng)措施，從而熟練掌握食物中毒的調(diào)查處理技術(shù)要點(diǎn)。根據(jù)模擬演練的過(guò)程，對(duì)此次演練案例進(jìn)行分析、討論，參加人員各抒己見(jiàn)、從不同方面提出自己獨(dú)特的看法，討論場(chǎng)面比較熱烈。綜合討論意見(jiàn)，做出演練案例調(diào)查結(jié)論。第四篇：學(xué)校食品安全事故應(yīng)急演練方案中學(xué)食物安全應(yīng)急演練方案一、目的要求通過(guò)演練，檢驗(yàn)和提高我校食物中毒的應(yīng)急準(zhǔn)備、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急響應(yīng)能力，檢
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