小學四年級音樂下學期的教學計劃五篇材料(編輯修改稿)
2024-10-17 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體驗小小的我與集體的密切關系和自尊、自豪的情感，體會“匯涓成海，聚沙成塔”的哲理。第二單元：聯(lián)系學生的生活，體驗藝術情感、感受運動中熱烈的氣氛，進而達到藝術與體育、藝術與生活的完美統(tǒng)一。第三單元：學會運用多種藝術門類表現(xiàn)對未來奇妙世界的想象。能有感情的演唱《種太陽》。第四單元：1；觀察古今不同時期、不同作用的船，觀察船的外行、色彩，學會用藝術的眼光觀察船。2：聽賞、學唱船歌，感受藝術的能力。第五單元：1：能聯(lián)系生活實際，以審美的眼光重新審視、欣賞身邊的小石頭，感受它們的自然之美，教學工作計劃《四年級藝術音樂下學期教學計劃》。2：學唱表現(xiàn)石頭題材的歌曲。第六單元：1：學生通過歌唱、繪畫、詩朗誦及分角色表演等藝術形式，能將成長中的故事自由地表達出來。2：關注他人的情感變化，學會傾訴與關懷。第七單元：1：學生學唱《四季歌》，感受日本音樂、舞蹈的民族特點。2：培養(yǎng)學生動手與即興創(chuàng)作的能力。第八單元：能體會觀察事物的方法，逐漸積累藝術表現(xiàn)的語言。第九單元：1：能夠表演簡單的民族舞蹈動作，做2——3種手勢。2：能夠運用和組織過去學過的知識進行新知識的學習。二：教學進度 周次日期教學內(nèi)容所占課時一3/13/2滴水成溪1二3/53/9碧水的呼喚2三3/123/16我們一起來運動2四3/193/23快樂文明的拉啦隊2五3/263/30奇妙世界2六4/24/6自由暢想2七4/94/13揚起風帆2八4/164/20小紙船的夢2九4/234/27機動、2十4/305/4放假十一5/75/11神奇的石頭2十二5/145/18藏在石頭里的畫、悄悄地告訴你2十三5/215/25出其不意的禮物、輕歌曼舞櫻花謠2十四5/286/1激情蓬勃斗牛士、寒冬里有你的消息2十五6/46/8冬天里到處有你、2十六6/116/15藝術家的故事2十七6/186/22復習、考試2十二5/145/18藏在石頭里的畫、悄悄地告訴你2 十三5/215/25出其不意的禮物、輕歌曼舞櫻花 文 Y k 第四篇：四年級藝術音樂下學期教學計劃一：教學計劃第一單元：1；發(fā)現(xiàn)和感受大自然中小水滴的可愛和小溪清澈、透明、流淌的秀美，培養(yǎng)愛水、愛大自然的美好情感。2：體驗小小的我與集體的密切關系和自尊、自豪的情感，體會“匯涓成海，聚沙成塔”的哲理。第二單元：聯(lián)系學生的生活，體驗藝術情感、感受運動中熱烈的氣氛，進而達到藝術與體育、藝術與生活的完美統(tǒng)一。第三單元：學會運用多種藝術門類表現(xiàn)對未來奇妙世界的想象。能有感情的演唱《種太陽》。第四單元：1；觀察古今不同時期、不同作用的船，觀察船的外行、色彩，學會用藝術的眼光觀察船。2：聽賞、學唱船歌，感受藝術的能力。第五單元：1：能聯(lián)系生活實際，以審美的眼光重新審視、欣賞身邊的小石頭，感受它們的自然之美。2：學唱表現(xiàn)石頭題材的歌曲。第六單元：1：學生通過歌唱、繪畫、詩朗誦及分角色表演等藝術形式，能將成長中的故事自由地表達出來。2：關注他人的情感變化，學會傾訴與關懷。第七單元：1：學生學唱《四季歌》，感受日本音樂、舞蹈的民族特點。2：培養(yǎng)學生動手與即興創(chuàng)作的能力。第八單元：能體會觀察事物的方法，逐漸積累藝術表現(xiàn)的語言。第九單元：1：能夠表演簡單的民族舞蹈動作，做2——3種手勢。2：能夠運用和組織過去學過的知識進行新知識的學習。二：教學進度周次日期教學內(nèi)容所占課時一3/13/2滴水成溪1二3/53/9碧水的呼喚2三3/123/16我們一起來運動2四3/193/23快樂文明的拉啦隊2五3/263/30奇妙世界2
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