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正文內(nèi)容

學(xué)校道德講堂實(shí)施方案45篇(編輯修改稿)

2024-10-17 15:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 范的影視片、專題片播放。(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典):誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章,啟發(fā)道德心。(4)“作一個(gè)承諾”(發(fā)善心):全體或個(gè)體根據(jù)自身情況主動(dòng)作出道德承諾或善舉。如:“做一個(gè)勤勞人,做一個(gè)善良的人”?!按婧眯?、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”。(5)“送一份吉祥”(送吉祥):故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀(jì)念品?;顒?dòng)中形成一套內(nèi)容詳實(shí)、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動(dòng)要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié),活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動(dòng)成效。第三篇:學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和黨的十八大精神,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力、感染力和親和力,引導(dǎo)廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),不斷提升師生思想道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度,根據(jù)《的通知》的精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提升師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以“道德講堂”為載體,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,把敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、誠實(shí)守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活、工作和學(xué)習(xí)中,在潛移默化中不斷提升師生的文明素質(zhì)。二、工作目標(biāo)以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品質(zhì)等“四德”建設(shè)為重點(diǎn),以“修身律己,做一個(gè)有道德的人”為主題,引導(dǎo)師生崇德向善、知禮尚義,自覺成為道德風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。(一)營造“群評(píng)群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動(dòng)與薦評(píng)身邊好人緊密結(jié)合,引導(dǎo)師生“身邊人評(píng)身邊事,身邊人學(xué)身邊人”,讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事,樹立一批先進(jìn)典型。(二)形成“好人好報(bào)”的共識(shí)。大力宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),在生活上、工作上切實(shí)給予幫助扶持,努力形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)。(三)弘揚(yáng)“爭(zhēng)當(dāng)好人”的文明風(fēng)尚。把對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)作為突破口,以點(diǎn)帶面,使全體學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、提高,倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做道德建設(shè)的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風(fēng)。三、主要內(nèi)容充分發(fā)揮“道德講堂”的導(dǎo)向作用,確實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育,引導(dǎo)師生在社會(huì)上做一個(gè)好公民、在工作中做一個(gè)好建設(shè)者、在家庭做一個(gè)好成員。(一)社會(huì)公德建設(shè)。文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等,以“禮儀”為核心。(二)職業(yè)道德建設(shè)。誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等,以“誠信”為核心。(三)家庭美德建設(shè)。夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等,以“和睦”為核心。(四)個(gè)人品德建設(shè)。友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等,以“友善”為核心。四、工作要求(一)建立講堂陣地:主要對(duì)象是學(xué)校教職工,以倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表等為主要內(nèi)容,通過教職工會(huì)議、座談會(huì)、專題講座等形式,提升講教職工的綜合素質(zhì),引導(dǎo)教職工自覺強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),筑牢師魂。:主要對(duì)象在校學(xué)生,結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),以倡導(dǎo)“三心”教育(在家中為長(zhǎng)輩盡2孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心)為主要內(nèi)容,班主任利用班會(huì)、專題講座等形式,努力達(dá)到“教育一代人,引導(dǎo)兩代人,影響三代人”的目標(biāo)。(二)豐富宣講形式開展主題鮮明,師生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng)。讓師生通過“聽”:聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報(bào)告、聽演講等;“看”:看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等;“講”:各班召開“道德故事宣講會(huì)”,講模范的事,講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”:在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過征文活動(dòng),反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“做”:以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體,讓師生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效。(三)抓好“五個(gè)一”流程即:唱一首歌,每次“道德講堂”開講前,組織學(xué)唱一首道德歌曲:看一部短片,圍繞主題,組織師生觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物的事跡短片或觀看道德講座光碟;誦一段經(jīng)典,誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄;講一個(gè)故事,講述一個(gè)發(fā)生在師生身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例;作一番分享,由師生評(píng)議身邊好人好事,講述心中的感受,感悟道德力量,升華自身境界。五、加強(qiáng)保障,建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制(一)成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立以黨支部書記為組長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),辦公室主任,政教主任,團(tuán)委書記及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。(二)開展三項(xiàng)宣講活動(dòng)。、團(tuán)委組織全校學(xué)生開展一次“以思想道德建設(shè)”為主題的文體活動(dòng)。,由黨支部書記宣講教職工職業(yè)道德知識(shí)。(專題宣講不低于兩次)。(三)開展評(píng)優(yōu)活動(dòng),年末評(píng)出5名優(yōu)秀宣講員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。,具體由學(xué)校開展的文體活動(dòng)而定。六、注重實(shí)效,提升“學(xué)校道德講堂”的德
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