學(xué)習(xí)雷鋒精神爭當(dāng)美德少年(編輯修改稿)
2024-10-17 15:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 年8月出生，現(xiàn)為xx縣第一高中二四班（實驗班）學(xué)生，現(xiàn)任班級班長（團支書）。一個曾今非常普通的士兵，卻成為全中國人民學(xué)習(xí)的榜樣； 一個沒有好的幸福的童年，卻將他的青年變成永恒； 一個沒有高挑強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈；一個可謂是影響中國幾代人精神的一個人，時至今日他的精神還是煥發(fā)著時代的特色。他，一個叫雷鋒的士兵。從小到大，我們都是在“向雷鋒學(xué)習(xí)”的口號下前進，而作為一個高中生的我，也是踏踏實實的在雷鋒精神的影響下，努力做到一個符合新世紀(jì)的合格中學(xué)生，同時塑造自己的人格，努力向雷鋒同志學(xué)習(xí)。首先是我對雷鋒精神的理解與認(rèn)識。雷鋒精神，就是以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。其內(nèi)涵包括：助人為樂、愛國精神、熱情似火、默默無聞、勤儉節(jié)約、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、熱愛勞動忠于革命，忠于黨、釘子精神。在新時代，雷鋒精神煥發(fā)出新的生機，在大家普遍認(rèn)為神會變得冷漠無情時，雷鋒精神需要更加大力的倡導(dǎo)與學(xué)習(xí)。而且雷鋒精神在新時代下具有鮮明的時代特色要與當(dāng)時時代結(jié)合起來，這樣才是真正的與時俱進的雷鋒精神。在今天，我們同樣要提倡助人為樂，在助人之時，我們心里真會感到愉快。而這一精神，很多時候，只是“舉手之勞”比如，公交車上讓座、斑馬線上扶老人過街等等。要勤儉節(jié)約，不少人請客吃飯，好面子講排場，吃不完，打個包，也不丟面子吧？倡導(dǎo)集體主義，也就是團隊意識，如何去合作，如何去溝通。在當(dāng)今社會不可能什么事都是你一個人去完成，相反我們需要更多的合作，這樣才能物盡其用、人盡其才。在此，我想重點強調(diào)的雷鋒精神中得釘子精神。因為對于我們學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是主要的，釘子精神就是教我們要擠時間學(xué)習(xí)、補己之不足。也可以理解為進取心。也就像魯迅說的“時間就像是海綿里的水，只要你去擠總會是有的”。在理解雷鋒精神的同時，以其中的要求從我做起，從身邊的小事做起，努力在實踐中學(xué)習(xí)雷鋒精神。在我從懂事開始我就在雷鋒精神的鞭策下學(xué)習(xí)進步，以一個好孩子、好學(xué)生、好公民嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)生活中我踐行雷鋒精神幫助他人，服務(wù)社會。在初中三年學(xué)習(xí)中，我在班級里任文藝班長，秉著服務(wù)學(xué)生為宗旨，在班級里盡自己最大努力為同學(xué)們服務(wù)，多次策劃組織班上文娛活動，極大的豐富了班級的課外生活，并且在同學(xué)們中引起很好的評價。在學(xué)校任文藝部長，積極配合老師搞好整個學(xué)校的文娛活動，豐富整個學(xué)校的課外生活，在這期間協(xié)助老師多次搞好娛樂活動如歌詠賽，文藝晚會等，并且得到老師和同學(xué)們的好評。在高中我繼續(xù)發(fā)揮我的特長，繼續(xù)以一顆感恩奉獻的心為同學(xué)們服務(wù)。在班級里任團支書，在壓力較大高中生活中，我留意同學(xué)
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