【文章內(nèi)容簡介】 需要。2）應(yīng)為嬰兒創(chuàng)設(shè)適宜的活動情境，準備可供嬰兒操作的、直觀的活動材料。3）應(yīng)注重嬰兒活動興趣的激發(fā)，宜采用啟發(fā)、誘導(dǎo)等生動活潑的教學(xué)方法，體現(xiàn)游戲性。集體教學(xué)活動的組織 1）要求： ①②③④⑤⑥2）集體教學(xué)活動的類型： ①語言活動 ②動作發(fā)展活動 ③數(shù)學(xué)活動 ④音樂活動 ⑤美工活動 ⑥社會活動 小結(jié)： 作業(yè)：如何設(shè)計嬰兒游戲活動？第三篇：第三章 嬰兒教育 教案第三章 嬰兒教育嬰兒，也稱小兒，其教育是學(xué)前教育階段的開始部分，也就是0～3歲時的教育。第一節(jié) 嬰兒教育概述一、嬰兒教育的意義（簡答，p64）（一）嬰兒階段是兒童期生長和發(fā)展最迅速、變化最大的階段，適宜的教育可保證孩子發(fā)展順暢從出生到3歲是兒童生長變化最快的時期。如： 出生時：身長約50cm 體重約3kg 第一年：身長約75cm，增加25cm，；體重約 9kg，增加6kg, 為3倍。第二年：身長約85cm，增加10cm；～，～ 3～6歲：身長每年約增3~4cm，體重約增1kg。大腦的生長和發(fā)育：成人腦重1500g，是體重的1/38~~1/40；大腦的總細胞數(shù)約140億個?！?月~~18個月，是大腦快速生長和發(fā)展的時期。出生時，腦重為成人的25%（375g），體重的1/8~~1/9； 6個月，腦重為成人的30%(450g)； 12個月，腦重為成人的60%(900g)； 30個月，腦重為成人的75%(1125g)；3~~5歲，兩年中，增15%，腦重為成人的90%(1350g)。7~~8歲時，腦重與成人無區(qū)別。由此看出，在2歲前，進行適宜的教育對孩子的腦功能和結(jié)構(gòu)，會有良好的影響。（二）嬰兒階段是人的一生中，許多方面發(fā)展的關(guān)鍵期，可塑性最強，適宜的教育課取得事半功倍的效果關(guān)鍵期是指學(xué)習(xí)或形成某種行為的最佳時期，是由愛地理生物學(xué)家勞倫茨（Lorenz,19031989）提出來的。嬰兒期是腦生理發(fā)育的關(guān)鍵期。適當?shù)臓I養(yǎng)、運動、感覺和語言訓(xùn)練鍛煉。如，人的視覺最敏感關(guān)鍵期，是在出生后半年內(nèi)。嬰兒從出生到3歲，是掌握語言的最佳時期。等等。（三）嬰兒階段是人一生中發(fā)展的初始時期，良好的環(huán)境和教育能夠促進嬰兒身心的發(fā)展并影響其未來的發(fā)展嬰兒在身體、情感、社會性和智力各方面的發(fā)展都是處在萌芽時期，逐漸地形成一個人發(fā)展的各種傾向，對以后的發(fā)展留下深深的烙印。嬰兒基本沒有生活能力，進食、飲水、盥洗、衣著，所看到的、聽到的以及與人們和周圍環(huán)境的接觸等，完全依賴于成人。只有在成人的撫育下，才能生存，促進身心的發(fā)展。二、嬰兒的發(fā)展特點（p67）從出生到3歲是人的一生中身心發(fā)展最迅速的階段。特點：主動性、有序性、階段性、差異性和身心發(fā)展關(guān)聯(lián)性。詳見表3—1 小兒神經(jīng)心理發(fā)育的主要標志（略）（p6869）三、嬰兒教育的任務(wù)身體發(fā)展；認知發(fā)展；情緒情感和社會性發(fā)展；對美的感受與興趣的發(fā)展。四、嬰兒教育的原則保育為主，保教結(jié)合的原則；注重感知與動作發(fā)展的原則；主動性原則；因材施教原則。五、嬰兒教育的方式家庭教育；托兒所或托班；社區(qū)親子教育。其中，家庭教育占有主要地位。第二節(jié) 嬰兒教育的內(nèi)容與要求一、嬰兒的喂養(yǎng)p75（一）提倡母乳喂養(yǎng)母乳喂養(yǎng)：通常是指4個月以內(nèi)的嬰兒不加任何輔食、代乳類食物，而是以純母乳喂養(yǎng)。（二）及時添加輔食 注意事項：根據(jù)年齡增長，按照由一種到多種，純流質(zhì)、半流質(zhì)到固體食物的順序添加輔食。4~~6個月：可添加，蛋黃、菜泥和稀粥。7~~8個月：可添加，稀爛的面條、碎菜、蛋、魚、肉末、豆腐以及烤饅頭片、餅干等。9~~12個月：輔食種類、數(shù)量，逐漸增加。12個月以后：逐漸斷奶，過渡到以輔食為主。營養(yǎng)搭配合理，并做到細、軟、爛。單獨烹調(diào)，做到色香味俱全。同時避免營養(yǎng)不良、營養(yǎng)不均、營養(yǎng)過剩等。二、嬰兒的生活護理p75 嬰兒的生活護理，一方面要根據(jù)嬰兒的生長發(fā)育規(guī)律科學(xué)地進行，另一方面要注意培養(yǎng)嬰兒良好的生活習(xí)慣。（一）為嬰兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境和設(shè)備：要保證嬰兒居住的室內(nèi)環(huán)境光線充足、空氣流通、溫度適宜；要提供給嬰兒環(huán)保、安全、衛(wèi)生的活動場地和用具。（二）保證衣著干凈、整潔、舒適（三）培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣睡眠時間：剛出生時，幾乎全天睡眠；2個月以后從18小時逐漸過渡到13小時。睡姿：一般采用仰臥和側(cè)臥，大一些后，短時間采用俯臥。注意交換睡姿。單獨睡眠：利于發(fā)展兒童的獨立性。（四）培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣經(jīng)常洗澡，養(yǎng)成情節(jié)衛(wèi)生的習(xí)慣；清潔口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。養(yǎng)成天天洗臉、洗手、洗等。（五）給嬰兒進行預(yù)防接種要按計劃免疫程序及時給嬰兒進行預(yù)防接種，同時要積極預(yù)防各種疾病，及時發(fā)現(xiàn)嬰兒的各種異常情況，并進行及時治療。三、嬰兒的運動能力培養(yǎng)p77（一）嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律頭尾規(guī)律首先能控制臉部、頸與肩的肌肉；最后才能控制褪與腳趾的肌肉。遠近規(guī)律從身體的中央到四周，對頭與軀干的控制早于對四肢的控制，對手臂的控制早于對手指的控制。泛化集中規(guī)律動作從不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，從盲目使力到分工合作。正反規(guī)律正面的動作限于反面動作的發(fā)育。如，先學(xué)會朝前走，然后才會后退走；先會把東西抓起來，然后才會有意識地把東西放下來等。（二）運動能力的發(fā)展兒童的動作是指全身運動（主要是大肌肉動作）和精細動作的發(fā)展。0~~3歲是人類運動能力產(chǎn)生、發(fā)展的最重要時期，主要指的是大肌肉動作和精細動作的發(fā)展。從大肌肉動作發(fā)展來說，3個月~~3歲，分別是翻身、爬行、獨自站立、獨自行走、單腿站立、單腳跳躍、控制身體和平衡能力發(fā)展的關(guān)鍵期。從精細動作來說，5個月~~3歲，分別是雙手協(xié)作、單手抓住多物、放物入空、雙手控制物品、壘疊平衡、用筆畫直線、構(gòu)思及