太空生活趣事多二年級上冊教案(編輯修改稿)
2024-10-17 15:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 航員是a、楊利偉 b、楊成武出示楊利偉和神舟5號圖，向學生講解，這就是神舟5號，它載著楊利偉叔叔在太空生活了21個小時。提問：你們知道太空是哪兒？老師在畫簡筆畫說明太空是地球以外的空間。今天我們也乘坐宇宙飛船到太空旅行一次，好嗎？ 齊讀課題。二、初讀課文，認讀生字要想去太空旅行，得先過認字關。有信心嗎？請你們仔細把把課文讀一讀，遇到不認識的字可以請教小樹葉，你身邊的同學，特別難讀的劃下來多讀幾遍。學生讀，教師巡視。檢查認讀（1）投影示生詞，請學生當小老師領讀。我能讀好: shū b236。 xū bǎng tōng bēi s249。舒 服 必 須 綁 住 普 通 杯 子 塑 料 ɡōu ji224。n pēn sh232。 y249。 k233。 s242。u 鉤 住 一 件 噴 頭 設 計 淋 浴 咳 嗽（2）、投影示去拼音的生詞，指小組讀。我還能讀好：舒 服 必 須 綁 住 普 通 杯 子 塑 料 鉤 住 一 件 噴 頭 設 計 淋 浴 咳 嗽（3）、投影示生字，齊讀。我都認識：舒 必 須 綁 通 杯 塑 咳 嗽 鉤 件 噴 設 ?。?）、小組交流識字方法這么多字你們都認識了，一定有許多好辦法，把你們記字的好方法說給小組的伙伴聽一聽，一會兒再推薦給大家。小組交流后指名介紹記字方法。（猜字謎、加一加、減一減、換一換、形象記憶等）（5）、游戲鞏固識字 投影示：開心辭典：選擇正確的讀音： 塑：a、s249。 b、s249。o 舒：a、sū b、shū根據(jù)偏旁你可以組成哪些字？ 彡 牛 钅 頁 亻 勾（6）、讀句子投影示：我能讀好這些句子要想睡上一個安穩(wěn)覺，宇航員必須把自己綁在睡袋里。喝水的時候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒過來，水也不會往下流。在宇宙飛船里，咳嗽一聲都有可能后退好幾步。三、默讀課文，整體感知同學們太能干了，這么快就攻克了生字難關！噓――安靜，我們的飛船已經(jīng)起飛了，同學們，讓我們默讀課文，邊讀邊想象課文描述的情景，然后我們完成一個填空。示投影：在宇宙飛船里睡覺，宇航員必須。在宇宙飛船里喝水，宇航員必須。在宇宙飛船里走路，宇航員必須。在宇宙飛船里洗澡，宇航員必須。學生默讀全文后根據(jù)填空題在書上劃出相關句子。填空、板書。說趣。同學們，剛才我們默讀了課文，體驗了太空的生活，你們在太空里生活感覺怎么樣？（重點說如何有趣。）是啊，在太空生活竟有這么多有趣兒的事，所以本課的課題是――（再齊讀課題，讀出“趣”）第四篇：太空生活趣事多 [教案]太空生活趣事多[學習目標]1．認識14個生字。會寫8個字。2．有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3．初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。[學習重點]識字，寫字，正確流利地朗讀課文。[學習難點]正確、流利、有感情地朗讀課文，了解新奇有趣的太空生活知識，知道造成“奇特”的原因。[媒體運用] 1．硬件媒體：計算機投影儀 2．軟件媒體：文字畫面 [教學時間]30分鐘 [教學過程預設]一、談話導入，引出新課。組織學生交流，調(diào)動學習熱情： 孩子們，看！他是誰？由楊利偉引出太空生活。板書課題: 太空生活趣事多 看了課題，你想知道什么？二、初讀課文，整體感知。自讀課文，了解課文大意。課文給我們介紹太空生活的哪幾個方面特別有趣呢？ 睡覺，喝水，走路，洗澡。三、學習生字生詞。認讀生詞，讀準字音。課件出示帶拼音的生詞。借助拼音自己輕聲地
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