【文章內(nèi)容簡介】 家的膳食供給，保證營養(yǎng)的全面攝入。家庭成員之間要互尊互愛，不當(dāng)孩子的面爭吵，從而使孩子情緒高漲，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外，在家里，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)小角落，備有寫字臺(tái)、書架、玩具架等，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場所。怎樣幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備工作呢？（1）幫助孩子形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。兒童如果不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不大，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好，所以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是保證學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行的前提之一。在兒童入學(xué)前，家長應(yīng)該向他們介紹學(xué)校情況，說明入學(xué)學(xué)習(xí)意義，學(xué)校中有趣的事，讀書的好處和樂趣等等，使兒童渴望上學(xué)。家長各種辦法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，而不能用恐嚇的方法使孩子在未上學(xué)之前對(duì)學(xué)校和老師產(chǎn)生恐懼。比如，有的家長為了制止孩子的頑皮，就威嚇說：“你再不聽話，把你送到學(xué)校，讓老師管你，讓你罰站?！薄澳阋钦{(diào)皮，老師就會(huì)不要你?！边@種把老師比作可怕的對(duì)象的教育方法，會(huì)使孩子怕上學(xué)，激發(fā)不了孩子想上學(xué)的動(dòng)機(jī)。（2）要養(yǎng)成孩子良好的作息習(xí)慣。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是一定規(guī)律的。為了讓孩子在入學(xué)時(shí)做到不遲到、不早退，能在學(xué)習(xí)時(shí)保持旺盛的精力，學(xué)習(xí)和生活安排和井然有序，家長應(yīng)該在孩子未入學(xué)以前就養(yǎng)成孩子的時(shí)間觀念；在吃飯和做日常的小事時(shí)要求孩子不要孩子不要拖拉，干事要有始有終。這樣，通過在日常生活中的習(xí)慣培養(yǎng)，使孩子入學(xué)后能盡快適應(yīng)學(xué)校的作息制度和安排。（3）要為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。孩子要上學(xué)了，家長要為孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，給孩子買好書包、鉛筆盒、橡皮、筆等物品。孩子得到這些嶄新的學(xué)習(xí)用品后會(huì)很高興，會(huì)渴望背上書包投入新的學(xué)習(xí)生活。家長應(yīng)培養(yǎng)孩子自己整理書包，放好用具等有條不紊的習(xí)慣，以避免孩子上學(xué)后出現(xiàn)自己不會(huì)整理，事事依賴父母的現(xiàn)象。入學(xué)前的準(zhǔn)備工作很多，家長應(yīng)在心理、習(xí)慣和物質(zhì)等方面幫助孩子作好準(zhǔn)備，以便孩子很快地適應(yīng)學(xué)校生活，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。家長不妨從以上幾個(gè)方面幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備工作，以使孩子能夠愉快地適應(yīng)小學(xué)生生活。我們針對(duì)家長對(duì)孩子的家庭教育提出下面的建議：注意自己的言行舉止?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表； 設(shè)想一下：父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；父母如果事事馬虎，他們的孩子可能事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。教育孩子需要言傳身教。請(qǐng)家長也要注意自己的言行舉止。注意教育的細(xì)節(jié)生活是由很多細(xì)節(jié)組成。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注細(xì)節(jié)，誰就有很大成功的把握，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。給孩子適當(dāng)?shù)膲毫?，切記要“循序漸進(jìn)”。也就是要一步一步的來。我覺得從我們的家長角度來說，家長要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過高，應(yīng)該考慮孩子目前的年齡能夠達(dá)到什么水平。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些鼓勵(lì)和提醒。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯(cuò)和說錯(cuò)，而實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。重視孩子的習(xí)慣。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。盡量避免一邊作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。會(huì)在很大程度上影響近期學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展。好習(xí)慣，將受益一生，而習(xí)慣的培養(yǎng)，則要從小做起。作業(yè)方面請(qǐng)家長積極配合做到：（1）請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是不是科學(xué)的問題，那樣做可能效果適得其反。現(xiàn)在新教材每一課的內(nèi)容看起來簡單，全是圖畫，蘊(yùn)涵的知識(shí)不夠清晰，我們會(huì)讓孩子在書上對(duì)每一課的內(nèi)容做一個(gè)標(biāo)注，讓家長有一個(gè)準(zhǔn)確的了解?？梢宰尯⒆涌纯磿系膱D畫，以免第二天被這些圖畫分散注意力，也可以讓他自己學(xué)著描述圖畫中的內(nèi)容，幫助他養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣，注意一定要有順序。也可以培養(yǎng)他正確說話的習(xí)慣。注意聲音要洪亮、清晰，有條理。我是這樣教孩子說的，“我發(fā)現(xiàn)在某某地方有多少個(gè)某某物體?！蔽乙膊贾昧俗鳂I(yè)請(qǐng)孩子回家這樣說給爸爸媽媽聽，希望家長能配合幫助孩子把這個(gè)習(xí)慣保持下去?。?）檢查學(xué)生是否及時(shí)按量完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正，并簽名。（3）檢查作業(yè)是否認(rèn)真：字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)?！白笫帜命c(diǎn)心右手拿鉛筆”的情況？另外，作業(yè)錯(cuò)了地方有沒有擦干凈，教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！所以，家長一定要幫孩子選好用的橡皮擦，請(qǐng)不要太花，會(huì)影響孩子的注意力。（4）不需要教他解題，學(xué)生對(duì)理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。（5）每天督促他完成聽算練習(xí)，鞏固“十以內(nèi)的加減法”。要求做到脫口而出。對(duì)于孩子的物質(zhì)準(zhǔn)備方面給家長下面的建議：(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，注意力較容易分散。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。例如，孩子用活動(dòng)鉛筆，筆芯非常細(xì)容易斷，孩子才開始學(xué)習(xí)寫字，力量各方面都不能很好控制，筆心很容易折斷，筆心一斷，他就會(huì)停下來慢慢按筆芯，所以請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校，避免不安全隱患。另外，文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆，一個(gè)橡皮就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。并訓(xùn)練孩子自己整理書包的能力，但家長要提醒他，帶上所有的書和文具盒、筆等。另外，請(qǐng)家長給孩子的鉛筆做上記號(hào)，當(dāng)然我相信家長都不在乎那么幾毛錢，但是這樣做的目的是讓孩子學(xué)會(huì)保管好自己的物品，同時(shí)也能避免一些不必要的麻煩。（2）給孩子包書，用軟的包書皮，不用夾子形式的，上課，孩子會(huì)將夾子取下來玩，影響到上課的質(zhì)量?？蛇x用里面有個(gè)夾層的，學(xué)生寫完作業(yè)后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。（3）為孩子準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)具盒。里面包括小棒、圓片等。請(qǐng)家長和孩子一起將小棒十根十根的捆在一起，留十根散放，以便以后用！另外請(qǐng)家長再為孩子準(zhǔn)備一個(gè)口袋，將學(xué)具盒裝在口袋里，并捆好，因?yàn)閷W(xué)具盒里有很多東西，如果掉了，會(huì)散落一