【文章內(nèi)容簡介】 看望和幫助那些需要幫助的孩子們。公益活動，參加義務(wù)獻(xiàn)血，環(huán)保宣傳活動。通過這些活動，把對大學(xué)生思想政治教育和學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價值觀的活動結(jié)合起來，與創(chuàng)建精神文明與和諧校園活動結(jié)合起來。像我們學(xué)校原來的愛心社團(tuán)和負(fù)責(zé)人魏穎（11屆的）被省教育廳評為先進(jìn)集體和個人。開展大學(xué)生假期社會實(shí)踐活動和社會調(diào)查。每年的寒暑假，思政部、團(tuán)委和學(xué)生處要求全體學(xué)生利用假期，根據(jù)各自條件，有目的的進(jìn)行社會實(shí)踐活動。讓我們的學(xué)生盡可能多的接觸社會，了解社會和認(rèn)識社會，以利于他們正確價值觀的形成。像今年的寒假，學(xué)院黨委、教務(wù)處、思政部、學(xué)生處和團(tuán)委為學(xué)習(xí)宣傳十八大（題目：辦人民滿意的教育的現(xiàn)狀與建議、全面建成小康社會的現(xiàn)狀與建議、十年來我家家鄉(xiāng)的變化）的社會調(diào)研。并在4月中下旬組織調(diào)查報告的朗讀會。（四）學(xué)習(xí)和樹立先進(jìn)典型發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，始終是我們黨開展思想政治工作的一個重要方式，建設(shè)社會主義核心價值體系同樣離不開典型的示范引導(dǎo)。在新的歷史條件下傳承和弘揚(yáng)共產(chǎn)主義精神，努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，是凝聚起促進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量的需要，也是以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚的需要。我們可以采取以下的做法：學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物的先進(jìn)典型事跡的活動。像：學(xué)習(xí)雷鋒、郭明義；先進(jìn)人物進(jìn)校園的吳明禮。對學(xué)校學(xué)生中的先進(jìn)人物和事跡的發(fā)掘和宣傳。像：上學(xué)期末，各系推薦的優(yōu)秀學(xué)生和干部。李廷煥、肖思猛，都是我們學(xué)生中的優(yōu)秀代表。通過身邊的先進(jìn)來影響和教育其它學(xué)生。李廷煥在學(xué)生中開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等活動。每年我們都會開展這樣的評比活動，給予精神和物質(zhì)的獎勵?？傊?，就是要以先進(jìn)人物的典型事跡作為學(xué)習(xí)的榜樣，影響廣大學(xué)生的思想意識，激勵他們努力向上，引領(lǐng)校園風(fēng)尚。（五）加大校園文化建設(shè)力度高校是思想文化建設(shè)的重要陣地，當(dāng)前社會文化的多樣性，使各種文化內(nèi)容無時不在影響校園，影響著大學(xué)生的思想。為了能讓大學(xué)生健康成長，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，在校園里必須堅持弘揚(yáng)主旋律教育，把握住校園思想文化教育的正確方向，切實(shí)使先進(jìn)文化在校園得到發(fā)展，健康文化得到支持，低俗文化得到排擠，腐朽文化得到抵制。我們在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的同時，要積極組織學(xué)生開展豐富多彩，內(nèi)容健康的各種文化活動，讓他們感受到校園里積極向上的文化氛圍，這有利于促進(jìn)他們社會主義核心價值觀的形成。采取的做法的是：每年要舉辦一系列的校園文化活動。如：十月大學(xué)生藝術(shù)展演和口語節(jié)系列活動。書法比賽、演講比賽、歌唱比賽、作文比賽、辯論賽等，目的是通過這些比賽來提高我校學(xué)生的素質(zhì)。開展多種校園文化建設(shè)活動。如：在學(xué)生中開展64字行為規(guī)范教育、教室文化建設(shè)活動，文明寢室評比等，通過這些活動，在學(xué)生中形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，做到文明禮貌，遵守紀(jì)律，互相幫助，和諧相處，促進(jìn)校園良好風(fēng)氣的形成。組建各類學(xué)生社團(tuán)，開設(shè)第二課堂，利用學(xué)生社團(tuán)和第二課堂活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)有利于校園文明進(jìn)步的群體行為的形成。重視校園文化設(shè)施的建設(shè)。利用好圖書館、宣傳櫥窗；學(xué)報、校園網(wǎng)站、廣播站；教室的學(xué)習(xí)園地等多種渠道傳播社會主義核心價值觀，交流學(xué)習(xí)踐行體會，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀的互動性、互助性、互促性。（六）在推進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育和踐行中應(yīng)注意的兩個問題加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)要改變主流的價值觀以傳統(tǒng)的方式傳播，非主流的價值觀以現(xiàn)代的方式傳播的問題。重視網(wǎng)絡(luò)文化和虛擬空間對大學(xué)生價值觀的影響，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)?？梢圆扇〉淖龇ㄊ?思想政治工作者和輔導(dǎo)員要主動進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)空間，在與學(xué)生交流互動中對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育；也可以提倡學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成群體，通過加強(qiáng)對他們管理和引導(dǎo)使這些學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化的生力軍（這個想法還沒太成熟，執(zhí)行起來能不能達(dá)到預(yù)期的效果還不確定）。教育學(xué)生正視社會主義核心價值觀的理想性和導(dǎo)向性 社會主義核心價值觀具有理想性和導(dǎo)向性，如果是社會現(xiàn)實(shí)，就失去價值觀對人的精神世界的引領(lǐng)作用，就沒有凝練的必要。所以，必須引導(dǎo)我們的學(xué)生正視社會主義核心價值觀的理想性和社會發(fā)展不平衡之間的矛盾，社會主義核心價值觀的總體性和社會生活的豐富性、多樣性之間的區(qū)別，正視社會發(fā)展存在的問題，正視他們自身存在的問題。更多地引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生通過服務(wù)社會了解社會，通過深入生活了解國情和中國最廣大人民群眾的真實(shí)訴求。要引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)歷史。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國近代社會發(fā)展史、中國革命史和深入了解改革開放的歷程，要從歷史中獲得正確的方法，堅定“三個自信”。要使大學(xué)生把個人成長和社會的發(fā)展結(jié)合起來，總之，要使社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生的道德自覺和個人品質(zhì)，并形成自己的行為習(xí)慣；使社會主義核心價值觀的教育融入教育教學(xué)和大學(xué)生成長成才的全過程，貫穿于大學(xué)文化建設(shè)的各個方面，這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、是一項(xiàng)長期工程。作為教育工作者，我們要不斷地探討方法、總結(jié)工作、積累經(jīng)驗(yàn)，把培育和踐行社會主義核心價值觀不僅是作為對大學(xué)生的要求，而且更是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起來的歷史責(zé)任和歷史使命。這需要我們教育工作者堅持不懈地努力和奮斗。我堅信，只要我們心懷把學(xué)生培養(yǎng)成社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的美好目標(biāo)，那么我們就會心甘情愿地克服一切困難和艱辛，在教書育人的這條陽光大道上一路向前！祝福我們！祝福我們的學(xué)生！第二篇：大學(xué)生如何培育和踐行社會主義核心價值觀大學(xué)生如何培育和踐行社會主義核心價值觀音樂與舞蹈學(xué)院12級音樂學(xué)專業(yè)劉玉如120501011 社會主義核心價值觀主要由堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。2012年11月，黨的十八大報告首次以24個字概括了社會主義核心價值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀?！鄙鐣髁x價值觀分為兩類，一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實(shí)現(xiàn)社會主義價值目標(biāo)社會主義核心價值體系的思想保證和行動指南。強(qiáng)調(diào)以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是構(gòu)建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實(shí)現(xiàn)社會主義的價值目標(biāo)。構(gòu)建中國特色社會主義核心價值觀是當(dāng)代社會主義哲學(xué)社會科學(xué)家的重要課題。社會主義一般價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀，是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。如果一個社會不是社會主義社會就無所謂社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀的重要意義可以從以下四個方面來理解：一是豐富和發(fā)展馬克思主義價值學(xué)說的內(nèi)在要求。二是引領(lǐng)整合多樣化社會思潮的現(xiàn)實(shí)需要。三是應(yīng)對西方價值觀沖擊和挑戰(zhàn)的客觀需要。四是推動社會主義核心價值體系通俗化、大眾化的迫切需要。而作為當(dāng)代大學(xué)生我們要如何培育和踐行社會主義核心價值觀？這是一個深刻的問題。首先，我們要追求遠(yuǎn)大理想，堅定崇高的信念。大學(xué)期間，同學(xué)們都面臨著一系列人生課題，如人生目標(biāo)的確立，知識才能的豐富，發(fā)展方向的確定等。這些問題的解決，都需要科學(xué)的理想信念來引導(dǎo)。我們要把個人的奮斗志向與國家和民族的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起，把個人今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，使理想之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。其次，我們要做忠誠的愛國者，時刻不忘自己是中華人民共和國的一份子。維護(hù)國家利