墳坨中學實驗室工作自評報告(編輯修改稿)
2024-10-17 15:05 本頁面
【文章內容簡介】 個“無規(guī)矩不成方圓”的地方，制度的制定有利于學校開展教學工作、規(guī)范學生行為。但我同時注意到完全依賴常規(guī)模式的管理很容易陷入缺乏突破性發(fā)展的誤區(qū)，學校的管理應該隨著所處階段、面臨任務等的不同而實施不同的管理方法，表現出動態(tài)性、發(fā)展性。學校管理者在其中起到相當關鍵的作用，是否能對學校的具體情況有準確的把握，對當前的社會發(fā)展、教育形勢有充分的了解和估計，都對學校的發(fā)展起到至關重要的作用。我擔任校長期間，會定期審查學校的教學、教師工作以及財政等事務，使自己對學校的當前具體情況有準確的判斷，結合各級教育部門制定的相關政策、工作要求重點等信息，制定學校的管理辦法和學校制度，并交由專門的人員負責實施和監(jiān)督。我校的校園建設和日常管理中處處體現著進取、和諧以及人文關懷的態(tài)度，教師和學生在這種文化氛圍的影響下增強了凝聚力，這種凝聚為學校的發(fā)展和優(yōu)化奠定了良好的基礎。根據各級教育部門的要求，結合學校的實際，我校定期制定發(fā)展目標，包括教學目標、學生發(fā)展目標、教師發(fā)展目標、校園建設目標等多個方面，經過討論制定具體的實施方案，保證各項目標的完成。安全教育是辦學理念不變主題，安全制度、安全教育、安全檢查已常規(guī)化。大到橫過馬路，小到上下樓梯學校管理面面俱到，從不報僥幸心理。學校多次被市縣級評為安全文明校園。如果學校是一艘船，管理者就是其中的舵手，校長作為學校的靈魂之所在，校長的管理理念和人格決定了學校的境界、品質和文化。我著力將我校打造成一個“全面發(fā)展、和諧進步”的學術殿堂和生活樂園，使教師和學生都能在其中體會到樸實的關愛和教與學的樂趣，激發(fā)教師和學生的積極性和創(chuàng)造性，教會學生讀好書、做好人，為社會培養(yǎng)出合格的人才！第三篇：實驗室自評報告何家莊子中學實驗室自評報告2015實驗室工作是培養(yǎng)學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標?，F將自查情況匯報如下：一、機構健全 責任到位為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組。并制定了實驗室管理制度和安全措施，實驗教學及日常實驗室管理工作。二、實驗室管理規(guī)范有序實驗室工作規(guī)范化學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。儀器管理有序化儀器室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。教學儀器維護、保養(yǎng)經?；鶕x器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。三、實驗教學與研究方面做好實驗教學過程監(jiān)控按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師制定實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫。每學期末，結合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。經過學校及相關教師的共同努力，我校演示實驗、分組實驗開出率均達到為100％。定期開展實驗教學教研活動我們要求主管領導、教務主任、教研組長深入課堂聽課，對實驗教學進行調研，每學期舉行一次有關實驗課的公開課。這些活動促進了教師認真準備實驗，努力提高實驗的輔助教學功能，同時實驗教學中提倡學生自主研討，激發(fā)學生主動學習的興趣。七、存在的問題雖然我校經常開展有關實驗研究活動，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。實驗開出率與實驗時間和實驗的質量相關聯，如何協調好三者關系，仍有大量工作要做。師資力量匱乏，任課教師兼任實驗員。工作量大，頭緒多，且不對專業(yè)。同時由于是自己既管實驗室，又管教學因此在表格填寫上隨意性大，不及時。第四篇：標準化實驗室自評報告標準化實驗室自查報告高廟小學高廟小學小學創(chuàng)建于1956年，現有6個班級，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1