【文章內(nèi)容簡介】 句子是：文中具體描寫“岳陽樓大觀”的句子是：文中直接概括出遷客騷人“悲”的句子是，“喜”的句子是。作者從正面闡述“古仁人之心”的句子是：。表達作者曠達胸襟的句子是。表達作者遠大政治抱負的句子是，這也是文章的點睛之筆。由“四面湖山收眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句 二八、《醉翁亭記》文中描寫早晚、四時的句子：早：晚： 春：夏： 秋：冬：奠定全文抒情基調(diào)的千古名句（破題句），是：，問題補充：這也是貫穿全文主線的句子。美國攻打伊拉克是別有用心，用文中的一句話概括就是： 二九、《滿井游記》作者用“”描繪出初春水光；用“”畫出春山之態(tài)。用兩個長句作比喻，水如“”，山如“ ”，新奇生動。答案：3。與“不戚戚于貧賤”相呼應的句子是（不汲汲于富貴）（祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間）受到哪些不公正待遇（一食或盡粟一石）食馬者的愚蠢無知的表現(xiàn)（策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意）二五《酬樂天揚州初逢席上見贈》表達詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春《赤壁》中發(fā)揮想象，從反面落筆談論歷史，抒發(fā)感慨的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深銷二喬。詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧的《赤壁》）簡析：詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情。文天祥的《過零丁洋》：概括寫出詩人被捕前的全部經(jīng)歷的詩句是：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。蘇軾《水調(diào)歌頭》中闡釋人生哲理的句子是（人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全）道盡千載離人心愿的句子是（但愿人長久，千里共嬋娟）詞中樂觀曠達、與親人共勉的名句是（但愿人長久，千里共嬋娟）。第三篇：古詩詞練習古詩詞綜合練習（1）一位慈母在子女外出前，借著油燈的微光為子女縫補衣服，此情景真可謂是：“______________________?！保?）爸爸刮胡子，過兩天又長出來。小明幽默地說：“_______________?！保?）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。讓人情不自禁想起：“___________________?！保?）中秋佳節(jié)，手捧著香甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：“______________________?！保?）小英雄被敵人抓住了，敵人對他說：“只要你肯說出八路軍在哪，我就放過你！”可小英雄昂著頭說：“我要像石灰一樣：“_________________。”小英雄被敵人殺害了，可他永遠留在我們心里。；曲又稱。常見的詞牌名有；《西江月夜行黃沙道中》，其中“西江月”是；“夜行黃沙道中” 是?！短靸羯城铩?，其中“天凈沙”是；“秋” 是?！疤扑伟舜蠹摇睘椤叭K”為三曹為“初唐四杰”為屈原是我國第一位偉大的愛國詩人，開創(chuàng)了一種新詩體，因具有濃厚的楚國地方色彩，故：17表達了詩人對手足相殘的悲憤的詩句：：“純潔高尚、清正廉潔”古詩句：：：、感嘆時光流逝詩句：，趁熱打鐵的古詩句：：當你取得成績時，老師說：“。”當你遇到困難時，老師說：“?！碑斈銢]有一個明確的人生目標時，老師說：“?！毙∶髡觳凰紝W習，這時你對他說：“。”當我們浪費糧食時，爺爺說：“。孩子要珍惜?。　庇袝r候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“?！彼未娙颂K軾的《》中的詩句。”也說明了這個道理。當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：。當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《》中的“，”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念?！??！笨死账呻m然死了，但皮埃爾為了更多人的安危而不顧個人生死的高大形象，像一座偉大的豐碑永遠屹立在我們心中。在這離別的時刻，我想說：“。我們的友誼天長地久?！彪x家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有《》中的“?！焙汀丁分械摹??！币娜鉃槿嗣穹站鸵龅椒吨傺退f的“________________________，_________________?！?面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“”哪！1“。”學習就是要做到知行結(jié)合；老師常以“?！眮韽娬{(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性；寫作要做到多方位觀察，多角色描寫。1望著壯麗的瀑布，我不禁想起“?！边@個詩句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“?！?“。”這首曲子真是太好聽了！1外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“?！毙碌囊荒觊_始了！1我們常用李白（行路難）中的詩句“?！北砻鬟h大的志向和敢于勝利的信心。1齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。1歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“?！钡菢沁h眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“?！弊陧標柴偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“?！?即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，”和“勸君更盡一杯酒，”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，”，表達了友人離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“，”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“?！蔽覀儗W過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《》，詩為：；王之渙的《》，詩為：。2陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了，我還知道其他的愛國詩，如《》，詩句是。2“，”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“，”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一?！?，”告訴我們只有站得高，才能看得遠?！?，”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“，”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“，”告訴我們今日事，今日畢。2“是金子總是會發(fā)光的。”不錯，正如一句詩“，”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。2根據(jù)“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句：“，” “，” “，” “，” “，”2兒童是那樣天真可愛?！?，”寫出了兒童捕蟬前的專注，“，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“，”寫出了兒童放風箏時的天真，“。”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“，”。2“，”寫出了泰山的高大雄偉，“。”寫出了廬山的多姿多彩，“。”寫出了敬亭山的百挑不厭。2“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”。王昌齡發(fā)出了“。”的滿臉豪情。2按要求寫詩句：（1）秋“霜”：“，”（2）秋“葉”“，”（3）秋“月”“，”（4）秋“露”“，”2“，”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“，”等到“”的時候，預示著夏天已進入尾聲了。“，”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是春雨絲絲，“，”是多么潤物無聲啊?。?春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“，”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“，”，還想到了另一位唐代詩人的一句詩“，”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“，野渡無人舟自橫?！?“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“世上無難事，只要肯登攀”“業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑？”2“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”3“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”4“旁觀者清，當局者迷”“不識廬山真面目，只緣身在此山中”7“有的人死了，他還活著。他活著為了多數(shù)人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！?8海上生明月，天涯共此時?！鹅o夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”10“