【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
from 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng),轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。(七)總務(wù)主任:xxx總體評(píng)價(jià):好?!八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題:形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動(dòng),上班聽(tīng)音樂(lè)。官僚主義方面:公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對(duì)差距熟視無(wú)睹,小進(jìn)即滿(mǎn),沾沾自喜。享樂(lè)主義方面:缺乏大局意識(shí)、中心觀念,追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),辦事大手大腳。(八)工會(huì)主席:xxx總體評(píng)價(jià):好。“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題:形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動(dòng),上班聽(tīng)音樂(lè)。官僚主義方面:公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對(duì)差距熟視無(wú)睹,沾沾自喜。享樂(lè)主義方面:缺乏大局意識(shí)、中心觀念,追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),辦事大手大腳。(九)德育主任:xxx總體評(píng)價(jià):好。“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題:形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動(dòng)。官僚主義方面:公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對(duì)差距熟視無(wú)睹,沾沾自喜。享樂(lè)主義方面:缺乏大局意識(shí)、中心觀念,追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),辦事大手大腳。(十)辦公室主任:xxx總體評(píng)價(jià):好?!八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題:形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動(dòng)。官僚主義方面:公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對(duì)差距無(wú)視,沾沾自喜。享樂(lè)主義方面:缺乏大局意識(shí)、中心觀念,追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),辦事大手大腳。(十一)德育主任:xxx總體評(píng)價(jià):好?!八娘L(fēng)”方面存在的問(wèn)題:形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動(dòng),上班聽(tīng)音樂(lè)。官僚主義方面:公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對(duì)差距無(wú)視,沾沾自喜。享樂(lè)主義方面:缺乏大局意識(shí)、中心觀念,追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),辦事大手大腳。(十二)團(tuán)支部書(shū)記:xxx總體評(píng)價(jià):好。“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題:形式主義方面:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,為應(yīng)付場(chǎng)面學(xué)習(xí);工作缺乏創(chuàng)新,生搬硬套。工作不主動(dòng)。官僚主義方面:公仆意識(shí)淡薄、群眾感情淡薄,不關(guān)心群眾。對(duì)差距無(wú)視,沾沾自喜。享樂(lè)主義方面:缺乏大局意識(shí)、中心觀念,追求部門(mén)利益。安于現(xiàn)狀,缺乏工作熱情。上班聽(tīng)音樂(lè),看電影現(xiàn)象。奢靡之風(fēng)方面:勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),辦事大手大腳。第三篇:反四風(fēng)反對(duì)“四風(fēng)”,服務(wù)群眾討論發(fā)言稿賈佑芹我通過(guò)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育