四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題(無(wú)答案)冀教版范文(編輯修改稿)
2024-10-17 14:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __________。③漁網(wǎng)作門(mén)簾，掛滿樹(shù)。_________________________，幾戶人家住。④冬天的雪，給它蓋上厚厚的棉衣，它靜靜的躺臥著，_________________________。三、口語(yǔ)交際：(5分)心怡到商店去買衣服，發(fā)現(xiàn)衣服上的扣子掉了，心怡怎么說(shuō)，又讓售貨員阿姨高興，還達(dá)到了退換的目的。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)一段對(duì)話。(至少五組對(duì)話)四、閱讀題(15分)(一)給予的故事(節(jié)選)怎么辦?這位沙漠中的饑渴之人，面臨著艱難的抉擇：是不是該按紙條上所說(shuō)的，把這壺水倒進(jìn)汲水器里?如果倒進(jìn)去之后，汲水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這救命之水?相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的性命。聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)并回答：(3分)4抉擇——“抉擇”與“選擇”有什么不同? ，你從中體會(huì)出什么?(2分)(二)購(gòu)買上帝的男孩兒元旦的早上，一個(gè)小男孩兒捏著一枚美元硬幣，沿著紐約街頭商店一家一家地詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們這兒有賣上帝的嗎?”店主都莫名其妙，要么說(shuō)沒(méi)有，要么取笑他，還有的嫌他搗亂，不由分說(shuō)就把他攆出門(mén)。小男孩兒走啊走，快走不動(dòng)時(shí)，終于有一家商店的店主熱情地接待了他。老板是一個(gè)六十多歲的老頭兒，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)臉蛋已凍得通紅的男孩兒：“孩子，告訴我，你買上帝干嗎?”男孩兒的眼淚“嘩”地流下來(lái)了，他告訴老人，他叫邦迪，一歲時(shí)，父母就雙雙因車禍去世了，此后有叔叔帕特魯撫養(yǎng)他。帕特魯是建筑工人，前不久，從腳手架上掉下來(lái)了，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一種奇妙的東西，如果把上帝買回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好的?！笆迨迨俏椅ㄒ坏挠H人，我一定要救他?！卑畹夏ㄖ蹨I說(shuō)。老頭的眼圈濕潤(rùn)了。他問(wèn)：“你有多少錢?”邦迪答：“一美元!”“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是一美元。”老頭接過(guò)硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的飲料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶?上帝?就沒(méi)事了?！卑畹舷渤鐾?，將飲料緊緊抱在懷里，興高采烈地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)的!”幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的技術(shù)，終于治好了帕特魯?shù)膫?，邦迪歡呼雀躍。帕特魯出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單的天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去?？稍悍礁嬖V他，有個(gè)老頭幫你把錢付了。那老頭是一個(gè)億萬(wàn)富翁，從董事長(zhǎng)位置退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了一個(gè)商店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金請(qǐng)來(lái)的。帕特魯激動(dòng)不已，他立即帶邦迪去感謝老頭，可是老頭已經(jīng)出國(guó)旅游了。后來(lái)帕特魯接到老頭的一封信，信中說(shuō)：“年輕人，你能有邦迪這樣的侄子，實(shí)在太幸運(yùn)了。為5了救你，他拿著一美元到處買上帝……是他挽救了你的生命。但你一定記?。赫嬲纳系凼侨说膼?ài)心?！保?2分)“嫌”如果用音序查字法應(yīng)該先查（），然后查（）。如果用部首查字法應(yīng)先查部首（）再查（）畫(huà)。請(qǐng)用“ ”劃出描寫(xiě)老頭外貌的語(yǔ)句(2分)邦迪告訴了老頭哪兩件不幸的事情呢?(2分)“√”，不正確的打上“”(4分)①“老頭的眼圈濕潤(rùn)了”說(shuō)明老頭很悲傷。（）②“孩子，眼下上帝的價(jià)格正好是一美元?！迸c“真正的上帝是人的愛(ài)心?！边@兩句話中的“上帝”意思相同。（）③小男孩兒是一個(gè)天真幼稚充滿愛(ài)心，并且值得同情的人。（）④當(dāng)小男孩兒沿街詢問(wèn)時(shí)，店主們的表現(xiàn)各不相同，但是都想幫助他()五、習(xí)作訓(xùn)練場(chǎng)(20分)孩子們，時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期要過(guò)去了，今天我們要迎接新的挑戰(zhàn)，一定要發(fā)揮自己的最佳水平哦!請(qǐng)從下面的寫(xiě)作范圍中任選一個(gè)，抓住具體事例表達(dá)自己內(nèi)心的感受。同學(xué)們，在你的生活中一定發(fā)生過(guò)許多有趣的故事吧?細(xì)細(xì)回憶一下，把給你印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)。請(qǐng)以“假如 ”為題，展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)一篇想象作文，注意想象豐富、大膽、語(yǔ)句完整通順。6附聽(tīng)力材料：用心去老師讀兩遍短文，回答下面的問(wèn)題，聽(tīng)看看你有多少收獲。狐貍和蟬一天傍晚，蟬在大樹(shù)枝上叫，狐貍從樹(shù)下走過(guò)?！俺枚嗪醚?”狐貍一邊說(shuō)一邊向樹(shù)枝間窺視?！澳阌羞@樣一副好嗓子，一定長(zhǎng)得非常漂亮。下來(lái)吧，那我就不僅能欣賞你的聲音，又能贊美你的形體了。”而狐貍心里卻想到：“啊，那是一只蟬，可以做我飯后的美味小吃?！毕s以前見(jiàn)過(guò)狐貍，它沒(méi)有跳下來(lái)，卻摘下一片小樹(shù)葉，讓葉子飄到地上，狐貍貪婪地向葉子撲過(guò)去。蟬得意地說(shuō)：“哈哈哈，你露餡了，狐貍，有一天，我看到你的洞外有一堆蟬翅膀，我就不相信你了。現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒(méi)錯(cuò)，如果你愿意，可以欣賞我的歌喉，可我是不會(huì)接近你的?！?一、聽(tīng)短文，完成習(xí)題：(5分)黃志全在生命的最后一分鐘里，做了哪三件事?(3分)___________________________________________________________________________“完美的句號(hào)”在文中的含義是什么?(2分)___________________________________________________________________________二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：(10分)yī wēi jī x2
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