【文章內(nèi)容簡介】 品牌最好，同學們知道嗎？你們是從哪里了解到的呢？問題二：最近我們要到郊外去野餐，可是總擔心天氣不好，如果萬一下雨了，那多掃興呀，這可怎么辦呀？學生可以自由討論、回答。小組對課堂學習進行自我評價。教師總結。第四課：從看電視說起 教學目標通過學習，使學生初步具備選擇健康電視內(nèi)容進行娛樂的能力，能合理安排時間。認識電視、網(wǎng)絡、書刊等大眾媒體對自己成長所發(fā)揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。能夠控制和調(diào)整自己的情緒和行為與父母進行平等交流和溝通。教學重點：認識電視、網(wǎng)絡、書刊等大眾媒體對自己成長所發(fā)揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。教學難點：能夠控制和調(diào)整自己的情緒和行為與父母進行平等交流和溝通。教學過程一、引入話題師：同學們，你們喜歡看電視嗎?（喜歡）好，我們一起來看一看（多媒體播放一些精彩的電視欄目片頭）。師：平時你們都喜歡看哪些欄目？為什么？二、看電視的**師：我有一個小侄子，他也跟你們一樣，喜歡看電視，尤其愛看《藍貓?zhí)詺?000問》，可爸爸不讓看，怕影響學習，只有周末才讓看。他因此很苦惱，你能幫他想辦法嗎？師：你們的主意都不錯，我一定轉告他。師：你們也有類似的苦惱嗎？生1：爸爸怕我眼睛近視，不讓我看。生2：奶奶叫我離電視三尺遠。生3：他說得不對，應該是三米遠。師：對，我們看電視一定要注童保護眼睛，不要離電視太近，也不要看得太久。讓我們一起來看一看課本，了解一下大人對我們看電視有哪些不同的意見。(師生共同看課本，教師在大屏幕上指導)師：看了他們的意見，你有什么想法？ 師：大人的哪些意見我們是可以接受的？（板書：控制時間、內(nèi)容健康、合理安排時間）師：看電視并不是一無是處，你能說說都有哪些好處？ 師：你看電視時和家長爭執(zhí)過嗎？怎么解決的? 師：如果你是一名小記者，你能針對看電視的話題去詢問哪些問題？ 師：我有一個小朋友，他也有好多問題要問，請你們幫他問一問。三、采訪活動采訪要求：35人自由組合，從電視內(nèi)容、看電視時間和怎樣合理安排三個方面選一個話題進行采訪，注意填寫好采訪時間、采訪對象和采訪內(nèi)容。（伴隨輕快的音樂，學生們現(xiàn)場采訪聽課的老師。）匯報采訪結果：第1組：我們采訪的是看電視的時間要求，結論是40分鐘以內(nèi)。第2組：我們采訪的是電視內(nèi)容的選擇，知道了只看適合小朋友看的一些欄目，少看或不看成人動畫，也不看方言劇，因為對我們學習普通話有影響。第3組：我們采訪的是允不允許孩子看電視的話題，答案是支持、限制。第4組：我們采訪的是合理安排時間的話題，答案是在課余時間看。四、擬訂協(xié)議師：豐富多彩的電視節(jié)目讓我們開闊視野、放松心情，生活還真離不開！如果你們和家人有什么爭執(zhí)，可以擬一份協(xié)議。(多媒體展示一份閱讀課外書的協(xié)議樣本，學生草擬。)同學之間交流自己擬訂的協(xié)議。老師隨機抽取典型的協(xié)議，師生共同評析。展示協(xié)議：（1）甲方與乙方看電視的時間規(guī)定；（2）甲方和乙方看電視時把一個節(jié)目看完才能換；（3）甲方可選擇哪幾天晚上看電視；（4）電視內(nèi)容必須對自己有益；五、拓展總結師：同學們擬訂的協(xié)議真不錯，希望你們回家以后同父母共同協(xié)商后再履行。除了看電視以外，你們知道在我們生活中還有哪些大眾傳媒嗎？ 生：網(wǎng)絡、廣播、報刊、雜志……師：說得好！那你們應該怎樣選擇呢？生1：要選擇內(nèi)容健康的，因為網(wǎng)絡里有暴力等不好的內(nèi)容。生2：要控制時間，注意用眼衛(wèi)生。生3：要合理安排時間，課余再去閱讀。師：今天老師很高興，你們知道為什么嗎? 生：因為我們知道了要尊重父母，學會了選擇內(nèi)容健康的電視節(jié)目，也學會了合理安排時間。師：祝你們健康快樂成長！第三篇：鄂教版三年級品德與社會第四單元測試題鄂教版三年級品德與社會第四單元測試題王海燕一、填空題，經(jīng)濟和科技的發(fā)展，各種各樣的商品滿足了我們的（）。出現(xiàn)了許多新的購物方式。如：（）、（）、（）。，我們幾乎隨時都能看到、（）各種各樣的商品廣告，廣告經(jīng)常引導人們的（）。但有的廣告夸大其詞，吹噓自己的產(chǎn)品，千萬不能（）?！丁芬?guī)定：制造、散播虛假廣告是違法的，會受到法律的制裁。3.《》是保護每一個消費者權益的專門法律。消費者協(xié)會是一個能為我們提供（）的組織。當我們發(fā)現(xiàn)假冒偽劣商品時，可以撥打（）求助。（）和（）去購買的，各種各樣的購物場所為人們的生活提供了（）。但購物時要做到貨比三家，不僅要比（），還要比（）。5.（）出自《禮記?王制》，意思是根據(jù)收入的多少來定支出的限度?！叭裏o”食品，這里的“三無”是指（）、（）、（）。二、判斷題。（）、廠址、產(chǎn)品說明。（），就拆開了商品包裝。（），對身體沒有傷害。（），要什么買什么。（），可以品嘗餅干是否合口味。（），隨手抓起一顆糖放進嘴里。（），要仔細閱讀商標，確保商品的質量，同時還要做到行為文明等。（），而且質量也有保障，所以大家都愛到超市中購物。（），包裝不同，價格差別有時很大。（）、食、住、行都需要消費。（）“國際消費者權益日”。（）。（），但是學習用品。（），不要找麻煩。（），我想買什么就買什么。（），可以請排在前面的朋友或熟人代買，以便節(jié)省時間。（），我一定要一盒。（）：想買的東西就是需要的東西，就應該買。（）。（），但只要沒有異味就能吃。（），但是價格都是相同的。（），從不管錢是哪來的。（），她也擠上前去買。（）。（）、合理消費是大人該做的事，我是小孩子，可以不做到。（）。（）28.“三無”產(chǎn)品是指無產(chǎn)品名、無產(chǎn)地、無包裝的產(chǎn)品。（），和我沒關系。（），現(xiàn)在，購物場所的種類越來越多，分布也越來越合理，人們購物也越來越方便，這是我們社會的進步。（）三、選擇題（）。A、小芳看見購物有贈品，就悄悄地把贈品拿走了B、小青買還文具后，把剩下的文具整理好C、小勇到商店購物，把商店的物品弄得亂七八糟 （）。A、小東道商店買的冰棍全部融化了，主動找商家調(diào)換B、小劉到商店買的電動卷筆刀，用了一天就壞了，自認倒霉C、小強家新買的電視質量有問題，要求商家調(diào)換，商家不理，小強爸爸去消費者協(xié)會反映情況（）。A、3月5日B、3月15日C、3月12日 （）。A、無生產(chǎn)日期、無綠色標