【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的性質(zhì)2學(xué)知識知識點一相似三角形周長的性質(zhì)4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用相似三角形的周長之比等于________.相似比1.若三角形的邊長擴(kuò)大到原來的2倍,則三角形的周長擴(kuò)
2025-06-18 06:48
【總結(jié)】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ;如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角 ,對應(yīng)邊 ,那么這兩個多邊形 .?邊形對應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】《相似三角形》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題只有一個正確答案)1.如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,則()A.????????=12B.????????=12C.????????=12D.????????=122.如圖,在?ABCD中
2024-11-15 10:32
【總結(jié)】第9課時相似三角形的性質(zhì)(2)1.(1)若兩個相似三角形對應(yīng)高的比為1:3,則它們的相似比為______;對應(yīng)中線的比為______;對應(yīng)角平分線的比為______;周長的比為______;面積的比為______.(2)若兩個相似三角形的面積比是4:9,則這兩個三角形的周長比為_______,對應(yīng)邊上的中線的比為_______.
2024-11-28 17:07
2025-06-18 05:06
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】相似三角形應(yīng)用舉例第1課時【基礎(chǔ)梳理】測量物體的高度的方法測量方法利用影子利用反光鏡圖示測量方法利用影子利用反光鏡相似三角形△ABC∽△____△EDA∽△____物體的高度AB=______BC=______DCBCCEEBADAEDCEECB【
2025-06-17 20:28
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)用相似三角形解決問題(2)夜晚,當(dāng)人在路燈下行走時,會看到一個有趣的現(xiàn)象:離開路燈越遠(yuǎn),影子就越長。你能說明理由嗎?請與同學(xué)交流。當(dāng)人在路燈下行走時,在每一時刻,路燈發(fā)出的光線與人的身體、身影構(gòu)成一個直角三角形。在這一組直角三角形中,由勾股定理知:當(dāng)人的身長一定時,從頭頂?shù)?/span>
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】1“相似三角形的應(yīng)用”教學(xué)設(shè)計板橋中學(xué)張新燕本節(jié)內(nèi)容是華東師大出版社八年級數(shù)學(xué)18章第4節(jié),其從實際問題出發(fā):從學(xué)生感知的問題引入,讓學(xué)生對本節(jié)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,并激發(fā)學(xué)生求知的欲望。一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)會設(shè)計利用相似三角形解決問題的方案。(2)會構(gòu)造(繪制)與實物相似的三角形;(3)在教
2024-11-23 00:48
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、運用類比的思想方法,通過實踐探索得出相似三角形,對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)的比等于相似比;2、會運用相似三角形對應(yīng)高的比與相似比的性質(zhì)解決有關(guān)問題;3、經(jīng)歷“操作—觀察—探索—說理”的數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力。重點:探索得出相似三角形,對應(yīng)線段的比等于相似比難點:利用相似
2024-12-09 13:12
【總結(jié)】第4章相似三角形4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第3課時相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)知識知識點相似三角形的性質(zhì)的實際應(yīng)用4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用利用相似求線段長度的一般步驟:找相似,列方程,得結(jié)論.1.如圖4-5-4,鐵路道口的欄
2025-06-16 22:43
【總結(jié)】第二十七章相似相似三角形第5課時相似三角形應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)27-2-48,鐵道口的欄桿短臂長1m,長臂長16m,當(dāng)短臂端點下降m時,長臂端點升高_(dá)_______m.1.在某一時刻,測得一根高為2m的竹竿的影長為1m,同時測
2025-06-12 00:33
【總結(jié)】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第2課時相似三角形的應(yīng)用知識目標(biāo)第2課時相似三角形的應(yīng)用通過對實際問題的分析從中抽象出幾何圖形,能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)相似三角形的應(yīng)用例1[教
2025-06-17 04:04
【總結(jié)】解直角三角形課前參與一、預(yù)習(xí)提綱(完成時間10分鐘)(一)、預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本第109-111頁;(二)、知識整理:在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的過程叫。2、解直角三角形的主要依據(jù):△ABC中,∠C=900,三邊長為a、b、c。(1)三邊之間的關(guān)系:
2024-12-03 05:32