【文章內(nèi)容簡介】 培育了名師，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。二、扎實(shí)推進(jìn)一項(xiàng)精細(xì)化管理服務(wù)工作。學(xué)校管理工作體現(xiàn)三個(gè)中心——“教學(xué)中心”學(xué)生中心”“服務(wù)中心”。三個(gè)中心共同協(xié)作，圍繞教學(xué)中心，培養(yǎng)師生員工精益求精、追求卓越的精品意識(shí)，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下工夫，真正使精細(xì)化管理理念深入人心，切實(shí)做到精心服務(wù)，精細(xì)管理，打造精品。建立科學(xué)、完善的制度規(guī)范、崗位職責(zé)、工作流程，不斷完善工作環(huán)節(jié)，建立起完備的數(shù)據(jù)庫和信息化管理平臺(tái)，從細(xì)節(jié)著眼，從小事抓起，做到環(huán)環(huán)細(xì)密緊扣，事事有章可循。實(shí)現(xiàn)事業(yè)留人、制度留人、發(fā)展留人的良好局面，并建立好精細(xì)化管理的主導(dǎo)機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，使精細(xì)化管理成為教職工的行為規(guī)范和自覺行動(dòng)。抓好班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生養(yǎng)成教育，重點(diǎn)是創(chuàng)新班級(jí)創(chuàng)優(yōu)爭先細(xì)則的實(shí)施和學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)多元評(píng)價(jià)體系建設(shè)。針對(duì)星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建和文明之星評(píng)選中遇到的瓶頸問題，健全、完善、強(qiáng)化、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范師生行為、優(yōu)化師生心理、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、培養(yǎng)敬業(yè)精神，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使規(guī)范落實(shí)到了師生的實(shí)際行動(dòng)中，有效調(diào)動(dòng)工作學(xué)習(xí)積極性，取得的良好的教育效果。三、積極構(gòu)建一種現(xiàn)代教學(xué)課改新模式。我校以課堂改革和教學(xué)管理為抓手，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。深入推進(jìn)“211”課堂教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”戰(zhàn)略，探索多元的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，有效開展校本教研和培優(yōu)補(bǔ)弱活動(dòng)，有力推進(jìn)學(xué)科組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校專門提出了課程教學(xué)改革指導(dǎo)原則。突出“一個(gè)中心”，即以落實(shí)學(xué)生的主體地位為中心，真正使學(xué)生成為自己學(xué)習(xí)的主體，把課堂還給學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：即變“講堂”為“學(xué)堂”，變死磨為巧練。體現(xiàn)“三為主”：即以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線?！八牟慌隆保杭床慌聸]有標(biāo)準(zhǔn)答案；不怕互動(dòng)耽誤時(shí)間；不怕學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤；不怕課堂出現(xiàn)“混亂”。遵循“五讓”：即能讓學(xué)生觀察的，一定要讓學(xué)生觀察；能讓學(xué)生思考的，一定要讓學(xué)生思考；能讓學(xué)生表達(dá)的，一定要讓學(xué)生表達(dá)；能讓學(xué)生動(dòng)手的，一定要讓學(xué)生動(dòng)手；能讓學(xué)生作結(jié)論的，一定要讓學(xué)生作結(jié)論。全體教師積極參與新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，呈現(xiàn)出新的氣象。四、堅(jiān)持走出一條特色發(fā)展全面育人之路打造校園文化特色，積聚持續(xù)發(fā)展核心動(dòng)力。我校以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，著力打造自己的校園文化特色，用環(huán)境培育人，用文化感染人。我們規(guī)劃建造了校園文化墻和特色主題文化走廊；更新升級(jí)了校園櫥窗和文化牌；開展了寢教室、辦公室文化評(píng)比和課前一支歌評(píng)比活動(dòng)；打造專業(yè)的校園廣播站和自媒體宣傳平臺(tái)；定期開展讀書、文學(xué)創(chuàng)作、書畫等文化節(jié)系列活動(dòng)；學(xué)校還始終如一的精心編輯《雛鷹報(bào)》和?？秺^飛》，凝聚了校園文化精髓和人文情懷，提升著學(xué)校的辦學(xué)品味和軟實(shí)力，營造了濃厚的文化氛圍，打造了獨(dú)特的育人環(huán)境，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。實(shí)施多元立體評(píng)價(jià)，培養(yǎng)全面而個(gè)性發(fā)展的人。教育是一種“活動(dòng)”，活動(dòng)是促使學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)。我校堅(jiān)持立德樹人的教育目標(biāo)，遵循學(xué)生成長規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，積極開展極具特色 4 的教育活動(dòng)，各個(gè)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)不斷。我校戴蘇衍同學(xué)被評(píng)為固始縣美德少年；鄭馨同學(xué)在全國科技展覽征文大賽中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并榮幸的被邀參加中國科技館暑期夏令營活動(dòng)；在科技創(chuàng)新大賽中，我校有多名學(xué)生榮獲省縣級(jí)大獎(jiǎng)；在全縣演講比賽中，我校代表隊(duì)連續(xù)六年奪取初中組第一名；在縣全運(yùn)會(huì)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校再次奪得全縣第一，喜獲“七連冠”的佳績；在各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)中，也成就了一大批省市級(jí)優(yōu)秀教師和學(xué)科骨干名師。同時(shí)，我校依托科普教育基地和中學(xué)科技展覽館，定期組織優(yōu)秀學(xué)生開展創(chuàng)新實(shí)踐和科技夏令營活動(dòng)，積極組織志愿者活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)余社團(tuán)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)生自主管理和全面發(fā)展。特色教育活動(dòng)的開展，既豐富了校園生活，更強(qiáng)化了師生的思想道德建設(shè)，“文明、守紀(jì)、立德、尚品”成為了師生的行為準(zhǔn)則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)大動(dòng)力，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和軟實(shí)力。務(wù)實(shí)求發(fā)展，攜手鑄輝煌。2017年，我校深化教育改革，教育教學(xué)碩果累累，超額完成既定目標(biāo)。全縣中考前10名我校占9人，總分650以上我校有16人，600分以上310人，被慈濟(jì)高中正式錄取人數(shù)達(dá)700人。其中張化齊同學(xué)以667分的優(yōu)異成績勇奪全縣第一桂冠，趙云鑫同學(xué)也順利的被河南省空航實(shí)驗(yàn)班錄取。學(xué)校一年一個(gè)新臺(tái)階，不斷刷新固始教育歷史新高，連續(xù)十多年榮獲全縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，先后榮獲縣“體藝教育試點(diǎn)先進(jìn)單位”、市縣級(jí)“文明單位”、市級(jí)“平安校園示范學(xué)?！?、市級(jí)“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、市級(jí)“教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、省級(jí)“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、省級(jí)“科技教育基地單位”、省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、全國“青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)組織優(yōu)秀單位” 5 等榮譽(yù)。我們齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，憑借著先進(jìn)的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍，高效優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代管理，辦學(xué)品質(zhì)不斷提升，辦學(xué)內(nèi)涵日趨豐富。如今，書香濃郁、環(huán)境幽雅的校園，正顯示著勃勃生機(jī)和旺盛的生命力，實(shí)驗(yàn)中學(xué)正朝著規(guī)范化、體系化、特色化、人文化、一流的高品質(zhì)名校闊步邁進(jìn)！當(dāng)然，未來任重而道遠(yuǎn)，我們的工作和兄弟學(xué)校相比尚存在很多不足，面臨新形勢下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，今后我們將以此為起點(diǎn)，把榮譽(yù)作為激勵(lì)，凝神聚力、同心同德，匯聚智慧和力量，繼續(xù)傳承自強(qiáng)不息精神，堅(jiān)持特色辦學(xué)的道路，緊跟時(shí)代的步伐，努力把握發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)致力于教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)創(chuàng)新，走求真務(wù)實(shí)的科學(xué)發(fā)展之路，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)影響，促進(jìn)學(xué)校更加健康高速的發(fā)展，更好的服務(wù)于家鄉(xiāng)人民，為固始教育的發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量！固始縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)二〇一七年八月第三篇：凝心聚力鑄輝煌凝聚力鑄就輝煌——四十五團(tuán)2012年精神文明建設(shè)工作記實(shí)特約記者：丁燕坤2012年對(duì)于四十五團(tuán)人來說，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)記憶的一年，這一年，是大事多、喜事多、好事多、變化大的一年，團(tuán)場實(shí)現(xiàn)了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、場風(fēng)文明、環(huán)境良好”的發(fā)展目標(biāo)，職工群眾的生活水平