【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熟記于心，牢記于心。三、抓住“兩學(xué)一做”關(guān)鍵，在做合格黨員上下功夫“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做。做合格黨員是本次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育解決當(dāng)前我局黨員干部中存在的突出問(wèn)題，通過(guò)學(xué)習(xí)教育來(lái)匯聚力量實(shí)現(xiàn)我們的脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。(一)堅(jiān)持“兩個(gè)導(dǎo)向”找差距?？倳浽趯?duì)“十三五”規(guī)劃建議作說(shuō)明時(shí)指出：“堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，既從實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)倒推，厘清到時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須完成的任務(wù)，又從迫切需要解決的問(wèn)題順推，明確破解難題的途徑和辦法?！弊鳛槲覀冮_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向同樣適應(yīng)。一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向倒推找差距。目標(biāo)導(dǎo)向思維是一種反向思維方式，是從目標(biāo)倒推到起點(diǎn)，以滿足實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為前提，倒推資源配置、倒推時(shí)間分配，然后再鏈接戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、鏈接方法手段，是一種倒推法。我們必須緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)這個(gè)偉大目標(biāo)來(lái)開(kāi)展，厘清各時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須完成的任務(wù)，要鎖定脫貧摘帽目標(biāo)，逐年、逐級(jí)、逐項(xiàng)分解分配脫貧摘帽任務(wù)，協(xié)調(diào)推動(dòng)“五個(gè)一批”“10個(gè)專項(xiàng)方案”等工作計(jì)劃以及若干單項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施，用目標(biāo)倒推找差距。二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向順推找差距。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，前提是能夠發(fā)現(xiàn)并正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。近年來(lái)，我們?cè)陂_(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中都進(jìn)行了問(wèn)題查找，有的已經(jīng)整改到位，有的黨員干部在政治思想、工作作風(fēng)等方面還有差距。如：在對(duì)黨員政治理論修養(yǎng)提高方面，組織開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)有完成“規(guī)定動(dòng)作”，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，對(duì)如何通過(guò)理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，對(duì)如何結(jié)合脫貧攻堅(jiān)實(shí)際，解放思想、更新觀念，研究分析上還有差距。部分黨員在講政治守紀(jì)律上，存在個(gè)人主義、傳播政治小道消息、為官不為等不良思想、觀念和言行。部分黨員在履職盡責(zé)講奉獻(xiàn)上,還存在不細(xì)心、不細(xì)致、不細(xì)化、不適應(yīng)的問(wèn)題，存在以完成任務(wù)了事，方式方法過(guò)于粗放、大而化之，在工作上還缺乏細(xì)心、細(xì)致、細(xì)化，沒(méi)有起到黨員的模范帶頭作用，沒(méi)有在脫貧攻堅(jiān)中當(dāng)好排頭兵。大家要把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找差距，列出問(wèn)題清單。總書記講的“從目標(biāo)倒推，從問(wèn)題順推”，既是思想方法，也是工作方法。(二)針對(duì)問(wèn)題抓整改。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題是基礎(chǔ)，最終目的還是解決問(wèn)題。針對(duì)查找出黨員干部在工作信心、作風(fēng)、能力與精準(zhǔn)脫貧不適應(yīng)的問(wèn)題，我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，堅(jiān)持以知促行、知行合一，將學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。一是直面問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)問(wèn)題。存在問(wèn)題并不可怕，可怕的是回避問(wèn)題，可怕的是找不到問(wèn)題，看不到問(wèn)題。有些人不敢或不愿直面問(wèn)題，有的面對(duì)問(wèn)題時(shí)互相推諉、躲躲藏藏。有的則“和稀泥”、“紙包火”，能拖則拖。有的滿眼都是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，看不到問(wèn)題存在等等。就此看來(lái)，是否敢于直面問(wèn)題，需要面對(duì)問(wèn)題者有足夠的思想認(rèn)識(shí)，應(yīng)有一種勇氣面對(duì)存在的問(wèn)題和在解決問(wèn)題過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題。這既是思想和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是責(zé)任和黨性問(wèn)題。如果同志們自己都看不到身邊、看不到自身的問(wèn)題，這本身就是問(wèn)題。二是瞄準(zhǔn)問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題整改。每個(gè)黨員針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，不諱疾忌醫(yī)，要正確“處方”，對(duì)癥下藥。對(duì)照“四講四有”，真改實(shí)改，從細(xì)節(jié)小事改，從做人做事改，在實(shí)際工作中改，要把改的成效體現(xiàn)到思想素質(zhì)提升、體現(xiàn)到推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)。三是持續(xù)深入改，鞏固整改成效。這次學(xué)習(xí)教育解決問(wèn)題，要與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、中央和省委專項(xiàng)巡視問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái)，集中整治“四風(fēng)”問(wèn)題，持續(xù)抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的整改，不斷鞏固整改成效(三)明確標(biāo)準(zhǔn)做合格黨員。合格黨員的共性就是“四講四有”。即：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。去年，我們局黨組結(jié)合實(shí)際，就合格黨員進(jìn)行了進(jìn)一步的具體化，出臺(tái)了《踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求黨員干部行為規(guī)范》，即：信仰堅(jiān)定對(duì)黨忠誠(chéng)、純潔黨性嚴(yán)守紀(jì)律、心系群眾為民服務(wù)、愛(ài)崗敬業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)、依法行政嚴(yán)以用權(quán)、遵章守紀(jì)清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作誠(chéng)實(shí)守信、重德修身品行端正，讓大家學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)、行有規(guī)范，將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處。同時(shí)，根據(jù)國(guó)扶辦的要求，要在扶貧系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“抓黨建、促攻堅(jiān)、做表率”活動(dòng)，在普通黨員中開(kāi)展“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、爭(zhēng)一流”活動(dòng)。我們結(jié)合自身實(shí)際，主要在以下幾個(gè)方面抓實(shí)落地。一要落到理論武裝上。引導(dǎo)黨員干部多學(xué)多思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，要深學(xué)細(xì)悟，勤思善思，不能囫圇吞棗，應(yīng)付了事。二要落到黨性教育上。引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念，牢記誓詞，不忘初心。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，挺起理想信念的“主心骨”，錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，自覺(jué)向黨中央看齊，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園。三要落到嚴(yán)明紀(jì)律上。引導(dǎo)黨員干部立標(biāo)桿，做表率，爭(zhēng)做遵章守紀(jì)的模范。要深刻汲取南充拉票賄選案教訓(xùn)，要做到在任何時(shí)候都把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，絕不信謠傳謠，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。四要落到推動(dòng)發(fā)展上。引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，學(xué)習(xí)好、理解好、實(shí)踐好發(fā)展新理念。進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立對(duì)五大發(fā)展理念的自覺(jué)自信，做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調(diào)、倡導(dǎo)綠色、厚植開(kāi)放、推進(jìn)共享。五要落到崗位貢獻(xiàn)上。引導(dǎo)黨員干部高尚精神，以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)、良好的品格積極投身于脫貧攻堅(jiān)中。重點(diǎn)促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)和落實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，深入開(kāi)展“雙報(bào)到”“雙聯(lián)”“結(jié)對(duì)認(rèn)親”“三亮三比三評(píng)”(亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)，群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng))等活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部更加自覺(jué)踐行黨的宗旨，始終保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，在全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作中當(dāng)標(biāo)兵、做模范。四、精心組織，嚴(yán)格要求，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效為確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，我們要以嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保學(xué)習(xí)教育效果。(一)明確工作責(zé)任。局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，黨組書記任組長(zhǎng)，其他黨組成員、廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織實(shí)施，對(duì)接省委組織部“兩學(xué)一做”協(xié)調(diào)小組和省直工委協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育的情況綜合、宣傳報(bào)道、活動(dòng)指導(dǎo)和督促檢查。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，要承擔(dān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，要根據(jù)《實(shí)施方案》，制定出切合支部實(shí)際的具體計(jì)劃，充分發(fā)揮支部委員的作用，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。過(guò)去開(kāi)展支部活動(dòng)，往往因?yàn)楣ぷ魈?，形式多于?nèi)容，這次各支部書記要多動(dòng)腦筋，好好創(chuàng)新，把黨建工作和業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形式和時(shí)間、形式和內(nèi)容、時(shí)間和空間，都可以發(fā)揮想象，我們也支持。另外，各分管領(lǐng)導(dǎo)在指導(dǎo)支部學(xué)習(xí)教育的時(shí)候，要充分發(fā)揮作用，切實(shí)履行起指導(dǎo)、督促的職責(zé)。每個(gè)專題學(xué)習(xí)中，各黨支部要切實(shí)完成好“三個(gè)一”規(guī)定動(dòng)作：即組織一次全體黨員集體學(xué)習(xí)、講一次黨課、開(kāi)展一次特色活動(dòng)。支部書記要聯(lián)系實(shí)際在本支部帶頭講黨課。學(xué)習(xí)教育結(jié)束后，機(jī)關(guān)黨委擬組織先進(jìn)支書、先進(jìn)支委、最佳學(xué)習(xí)教育案例的評(píng)選。(二)強(qiáng)化督促指導(dǎo)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一項(xiàng)活動(dòng)，而是經(jīng)常性的教育，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容，進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的組織生活，推動(dòng)黨員教育管理常態(tài)化長(zhǎng)效化。嚴(yán)格落實(shí)《實(shí)施方案》分別對(duì)全體黨員和縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式要求，不折不扣把規(guī)定的主要措施抓實(shí)抓到位。對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的支部，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，機(jī)關(guān)黨委要采取隨機(jī)抽查等多種形式，加強(qiáng)督促檢查,定期進(jìn)行通報(bào)。同時(shí)，積極配合省直機(jī)關(guān)工委對(duì)我局的學(xué)習(xí)教育督查指導(dǎo)工作。(三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，宣傳中央和省委精神，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效，宣傳學(xué)習(xí)教育的一些好經(jīng)驗(yàn)好做法，切實(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。在四川省扶貧和移民工作局門戶網(wǎng)站開(kāi)辟“兩學(xué)一做” 專欄，充分利用門戶網(wǎng)站、《四川扶貧移民》雜志等宣傳學(xué)習(xí)教育典型，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)黨員在線學(xué)習(xí)交流，滿足黨員自學(xué)需求。制作宣傳展板，編印專題教育工作簡(jiǎn)報(bào)，多角度、多層次、全方位進(jìn)行宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。(四)注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。學(xué)習(xí)教育從來(lái)就不是孤立的，學(xué)習(xí)教育的目的就是為了提升素質(zhì)，推動(dòng)工作，要在“結(jié)合”上做足文章，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。一是要與全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”布局和五大發(fā)展理念相結(jié)合，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)。二是要與貫徹落實(shí)省委決策部署、推動(dòng)扶貧移民工作相結(jié)合，聚焦“四大片區(qū)”，抓好“3+10”組合拳和“六個(gè)精準(zhǔn)”總體要求、“五個(gè)一批”“六有”“五個(gè)一”等各項(xiàng)部署落實(shí)，要結(jié)合2016年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，真抓實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。三是要與貫徹全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署相結(jié)合，不斷鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育