【文章內(nèi)容簡介】
,指導好三拼音節(jié)。 開火車讀。 三、學習整體認讀音節(jié) 讀四個聲母 “zh ch sh r” ,提醒學生讀時要注意 輕短些。 出示四個整體認讀音節(jié) “zhi chi shi ri” 讓學生想一想應該怎樣讀?自己試著讀一讀。 指名讀。 教師強調(diào):借助 “zh ch sh r” 的音,再讀得長些、響些就是 “zhi chi shi ri” 的音了。 教師范讀,學生隨讀,指名讀。 出示 “zi ci si ” 與 “zhi chi shi ri” 的發(fā)音進行比較