【文章內(nèi)容簡介】 三個代表”重要思想為理論武裝，從“三個有利于”出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育出發(fā)，鼓勵在教育和教學(xué)上大膽試，大膽闖；強(qiáng)化管理，就是要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于及時解決問題，注重質(zhì)與量的平衡，處理好各方關(guān)系，為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航；增強(qiáng)活力，就是要堅(jiān)持“兩手抓”，既抓物質(zhì)文明建設(shè)，又抓精神文明建設(shè)，既抓教育質(zhì)量，又抓隊(duì)伍建設(shè)，建立起優(yōu)秀人才脫穎而出和破格使用的機(jī)制，建立起人才合理流動的機(jī)制，加強(qiáng)人的全面素質(zhì)的提高，增強(qiáng)教育事業(yè)的活力。在工作目標(biāo)上，提出普通教育抓全局，求優(yōu)求強(qiáng)；職業(yè)教育抓提高、求大求強(qiáng)；成人教育抓拓展、求深求強(qiáng)。在普通教育上，就是要向“四化”邁進(jìn)，即學(xué)前教育全面化、義務(wù)教育高標(biāo)化、高中教育普及化、教育手段現(xiàn)代化；在職業(yè)教育上，就是要以整合教育資源為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化師資力量為重點(diǎn)，以緊跟經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展趨勢為方向，以培養(yǎng)學(xué)生的適用性為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高我市職業(yè)教育的整體水平；在成人教育上，就是要從建立學(xué)習(xí)型社會的要求出發(fā)，構(gòu)筑終身教育體系，促進(jìn)人的素質(zhì)的全面提高。三、明確目標(biāo)，全力抓好工作重點(diǎn)以構(gòu)建學(xué)校教育質(zhì)量管理體系為重點(diǎn)，把全面提升教育質(zhì)量作為第一位工作。近幾年來舟山的教育事業(yè)得到了較快的發(fā)展，但和周邊地區(qū)教育發(fā)展相比較、在本市教育更好地適應(yīng)全市經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展等方面，需要進(jìn)一步冷靜思考。為此，圍繞全面提升教育質(zhì)量這一主題，我和局領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起帶隊(duì)在全市范圍內(nèi)開展了教育質(zhì)量專題調(diào)研，做到下基層、進(jìn)課堂、聽教師、聽學(xué)生，以質(zhì)量為中心，抓問題、找差距、理思路。同時，開展了“十萬家長評教育活動”和“切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”局長公開辦公會議，廣泛聽取了社會各界、部分人大代表、政協(xié)委員的意見和建議。針對當(dāng)前舟山教育在縣（區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、不同群體之間、各級各類教育之間發(fā)展總體上還不平衡，素質(zhì)教育還沒有實(shí)質(zhì)性推進(jìn)，教育為舟山經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力還不強(qiáng)和還不能更好的滿足老百姓的需要這一實(shí)際，提出了“堅(jiān)持質(zhì)量為本、推進(jìn)素質(zhì)教育，走舟山教育可持續(xù)發(fā)展之路”的工作思路，亮明了自己的觀點(diǎn)，明確提出要把全面提升教育質(zhì)量作為全局上下當(dāng)前和今后一段時期的教育工作的中心任務(wù)；提出沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有生命力的學(xué)校，不抓質(zhì)量的校長是無能失職的校長，要堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔抓質(zhì)量，在全市上下大力營造一種堅(jiān)持質(zhì)量為本，推進(jìn)素質(zhì)教育的氛圍，不斷提高教育直接為舟山經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的貢獻(xiàn)度，并把構(gòu)建起具有舟山特色的學(xué)校教育全面質(zhì)量管理體系作為抓手。在這個體系的建設(shè)上，我提出了三大內(nèi)容，即質(zhì)量的評估體系、質(zhì)量的考核體系和質(zhì)量的監(jiān)督體系，并提出了全面、全體、全新的概念要求。目前，這個學(xué)校質(zhì)量管理體系正在建立過程之中，明年將全面實(shí)施，從而把全市的義務(wù)教育、普通高中教育、職業(yè)教育、成人教育都涵蓋起來，把學(xué)校和校長隊(duì)伍的考核作為主線抓起來，為整體提高舟山教育的質(zhì)量打好基礎(chǔ)。投入大量精力，積極籌備航海園區(qū)建設(shè)工作。從根本上解決舟山漁業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移的問題，加快舟山職業(yè)教育向高層次、規(guī)模化、適用性方向發(fā)展，籌建舟山航海教育培訓(xùn)園區(qū)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的工作，也是市委、市政府交給教育局本屆班子的一項(xiàng)重要工作。為此，作為項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)人，我積極當(dāng)好市委市政府的參謀，組建工作班子和工程指揮部，帶隊(duì)到外地和本地各縣區(qū)調(diào)研，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，動員各方面的力量；領(lǐng)導(dǎo)組織了航海教育園區(qū)的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門的通力協(xié)作和同志們的共同努力下，克服了種種困難，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。到目前為止，規(guī)劃設(shè)計(jì)方案會審、土地測量、土地征用、地質(zhì)勘測，項(xiàng)目建議書評審、宕渣圍填等工作順利進(jìn)行，并于12月19日舉行了奠基儀式。同時借用舟山二小校舍，舉辦了航海初中，首期招生400名。該教育園區(qū)是集初中、中職、高職教育為一體的寄宿制職業(yè)學(xué)校及培訓(xùn)基地；辦學(xué)規(guī)模96班，全日制學(xué)生人數(shù)為4020人，培訓(xùn)部年培訓(xùn)約2400人次；園區(qū)選址在定海臨城新區(qū)，總規(guī)劃用地985畝，一期建設(shè)用地594畝，建筑面積88443平方米，計(jì)劃于2004年上半年竣工。適應(yīng)形勢發(fā)展，做好機(jī)構(gòu)職能調(diào)整和干部隊(duì)伍建設(shè)工作。為加強(qiáng)局機(jī)關(guān)自身建設(shè)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，建立了機(jī)關(guān)黨委，作為統(tǒng)管直屬學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各黨支部的職能機(jī)構(gòu)，并專門配備了兩位同志具體抓這項(xiàng)工作。為進(jìn)一步對教育一處和教育二處的職能進(jìn)行合理定位，專門對此進(jìn)行了適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。調(diào)整后的學(xué)生處主要職能側(cè)重于學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、安全建設(shè)、德育、音、體、美、藝等建設(shè)；調(diào)整后的教育處主要職能側(cè)重于教育管理，即重點(diǎn)是分管各級各類教育、學(xué)業(yè)管理等。通過調(diào)整，既使科室外的職能更加科學(xué)，分工更加明確，也方便了群眾辦事。在干部隊(duì)伍建設(shè)上，11月中旬起組織干部考核組對機(jī)關(guān)干部、直屬學(xué)校(單位)干部進(jìn)行了全面的考察。在做好常規(guī)的任職考察外，還就后備干部的人選專門進(jìn)行了考察。通過歷時一個半月的考察，發(fā)現(xiàn)了一批綜合素質(zhì)較強(qiáng)、有潛力的后備年輕干部，為下半年的干部選拔交流打下基礎(chǔ)。今年新提拔干部5人，交流7人。在校長隊(duì)伍建設(shè)上，加大培訓(xùn)、競聘力度，加大對校長綜合素質(zhì)的考核力度，加大對校長后備力量的培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，建立起競爭開放的教師管理機(jī)制，推行了人事代理制度。推廣了市屬定海教師擇優(yōu)選拔進(jìn)城和骨干教師下鄉(xiāng)支教的工作經(jīng)驗(yàn)，建立了教師考試進(jìn)城的新導(dǎo)向，形成了全市骨干教師由農(nóng)村向城鎮(zhèn)、由縣（區(qū)）向市區(qū)合理流動和有計(jì)劃地到縣（區(qū)）、漁農(nóng)村學(xué)校支教的新機(jī)制。這其中，本人尤其重視對領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的建設(shè)。因此，以實(shí)施“陽光工程”為抓手，強(qiáng)化了對“一把手”的監(jiān)督管理，并完善了教代會制度，大力推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮好群眾對干部的監(jiān)督作用。積極發(fā)揮作用，抓好黨委班子自身建設(shè)。作為局黨委書記，在抓好局黨委自身建設(shè)中負(fù)有首要責(zé)任。在開展黨委自身建設(shè)上，主要側(cè)重于提高“四種能力”上。一是強(qiáng)化理論武裝，在不斷提高從政治上觀察和處理問題的能力上下功夫。堅(jiān)持用“三個代表”的要求規(guī)范思想和行動，不斷堅(jiān)定理想信念，要求在中心組學(xué)習(xí)中端正學(xué)風(fēng)，做到學(xué)用結(jié)合和知行的統(tǒng)一，把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同對工作實(shí)際的思考結(jié)合起來，有目的有側(cè)重地解決問題。二是堅(jiān)持黨內(nèi)生活原則，在不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的能力上下功夫。要班子建設(shè)中，我始終本著保持成員之間堅(jiān)持原則、互相支持的同志關(guān)系，樹立立黨為公的思想，帶頭堅(jiān)持民主集中制，做好批評和自我批評。三是自覺貫徹黨的群眾路線，在不斷提高民主決策和科學(xué)決策的能力上下功夫。要求自己和班子成員要站在“三個代表”的高度牢固樹立黨的群眾觀點(diǎn)，充分發(fā)揮好群眾的積極性和創(chuàng)造力，依靠群眾的智慧和力量做決策，并不斷拓寬聯(lián)系群眾的渠道，用健