五年級上冊計劃(編輯修改稿)
2025-10-17 13:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生要注意的危險活動和場地,、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, ,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.（四）、重視對后進(jìn)生的教育工作針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。六、逐月工作安排 九月份：出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。改選班干部、組建新班委，布置班級工作。做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動 十月份：慶祝建國60周年，開展愛國主義教育，組織學(xué)生出一期“慶祝十一 弘揚(yáng)民族精神”的黑板報開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。十一月份：開展我是“科技小能手”活動，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象、勤動手召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系 十二月份：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。開展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動。加強(qiáng)法制教育、安全教育。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作 “元旦”節(jié)目 二月份組織好期末考評工作，布置寒假生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié)做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)第四篇：五年級上冊數(shù)學(xué)計劃五年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃學(xué)生情況分析五年級二班共有學(xué)生90 人，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣，多數(shù)學(xué)生接受能力較強(qiáng)，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。但從上學(xué)年的知識質(zhì)量檢測的情況看，存在明顯的兩極分化現(xiàn)象，后進(jìn)生人數(shù)有幾個；有幾個男同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，不能及時完成作業(yè)，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高合格率和優(yōu)秀率。教學(xué)內(nèi)容這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。（一）數(shù)與代數(shù)方面,本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實際問題等內(nèi)容.（二）空間與圖形方面:位置和多邊形的面積兩單元.（三）統(tǒng)計與概率方面,本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性知識。（四）用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個單元，另一方面安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容。（五）本冊教材還安排了1個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動。（六）總復(fù)習(xí)每個內(nèi)容都有相對應(yīng)的練習(xí)。教材分析這冊實驗教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導(dǎo)，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風(fēng)格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點。同時，由于教學(xué)內(nèi)容的不同，本實驗教材還具有下面幾個明顯的特點。改進(jìn)小數(shù)乘、除法計算的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。小數(shù)四則計算在實際生活中以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)中都有著廣泛的應(yīng)用，是小學(xué)生階段需要學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能。本冊教材安排了小數(shù)乘法和小數(shù)除法。這兩部分的計算教學(xué)，知識容量大，具體的計算過程比較復(fù)雜，所以它們既是本冊教學(xué)的重點內(nèi)容，也是難點內(nèi)容。改進(jìn)簡易方程的教學(xué)安排，加強(qiáng)了探索性和開放性，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本冊教材的簡易方程單元是小學(xué)階段正式教學(xué)代數(shù)初步知識的單元。從算術(shù)到代數(shù)是人們對現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系認(rèn)識過程中的一個飛躍，在數(shù)學(xué)方法上也是一次突破。在小學(xué)階段讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些代數(shù)初步知識，學(xué)習(xí)用代數(shù)的方法解決問題，不僅有助于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)的算術(shù)知識，提高他們用數(shù)學(xué)解決問題的能力，同時可以促進(jìn)抽象邏輯思維能力的發(fā)展，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動手實踐與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。小學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1