五年級上冊計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 13:15 本頁面
【文章內容簡介】 學生要注意的危險活動和場地,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.（四）、重視對后進生的教育工作針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。六、逐月工作安排 九月份：出好第一期黑板報、手抄報、布置教室。改選班干部、組建新班委，布置班級工作。做好常規(guī)教育，開展“尊師愛師”活動。9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動 十月份：慶祝建國60周年，開展愛國主義教育，組織學生出一期“慶祝十一 弘揚民族精神”的黑板報開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛(wèi)生活動。十一月份：開展我是“科技小能手”活動，鼓勵學生發(fā)揮想象、勤動手召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系 十二月份：組織開展讀書活動，評比“班級讀書明星”。開展體育鍛煉，管理好學生進行晨跑、跳繩、踢毽等強身健體的活動。加強法制教育、安全教育。一月份：做好期末復習工作 “元旦”節(jié)目 二月份組織好期末考評工作，布置寒假生活、學習進行班務工作總結做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結第四篇：五年級上冊數(shù)學計劃五年級上學期數(shù)學教學計劃學生情況分析五年級二班共有學生90 人，大部分學生對數(shù)學比較感興趣，多數(shù)學生接受能力較強，思維活躍，學習態(tài)度較端正。但從上學年的知識質量檢測的情況看，存在明顯的兩極分化現(xiàn)象，后進生人數(shù)有幾個；有幾個男同學學習自覺性差，不能及時完成作業(yè)，對于學習數(shù)學有一定困難。所以在新的學期里，在重點抓好基礎知識教學的同時，還要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，更要加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作，全面提高合格率和優(yōu)秀率。教學內容這一冊教材包括下面一些內容：小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡易方程，觀察物體，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等。（一）數(shù)與代數(shù)方面,本冊教材安排了小數(shù)乘法，小數(shù)除法和簡易方程。簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質、解簡單的方程、用方程表示等量關系進而解決簡單的實際問題等內容.（二）空間與圖形方面:位置和多邊形的面積兩單元.（三）統(tǒng)計與概率方面,本冊教材讓學生學習有關可能性知識。（四）用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合小數(shù)乘法和除法兩個單元，另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內容。（五）本冊教材還安排了1個數(shù)學綜合應用的實踐活動。（六）總復習每個內容都有相對應的練習。教材分析這冊實驗教材對于教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。所以本冊實驗教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學生的學習方式，體現(xiàn)開放性的教學方法等特點。同時，由于教學內容的不同，本實驗教材還具有下面幾個明顯的特點。改進小數(shù)乘、除法計算的編排，體現(xiàn)計算教學改革的理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。小數(shù)四則計算在實際生活中以及進一步學習中都有著廣泛的應用，是小學生階段需要學生掌握的基礎知識和基本技能。本冊教材安排了小數(shù)乘法和小數(shù)除法。這兩部分的計算教學，知識容量大，具體的計算過程比較復雜，所以它們既是本冊教學的重點內容，也是難點內容。改進簡易方程的教學安排，加強了探索性和開放性，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。本冊教材的簡易方程單元是小學階段正式教學代數(shù)初步知識的單元。從算術到代數(shù)是人們對現(xiàn)實世界的數(shù)量關系認識過程中的一個飛躍，在數(shù)學方法上也是一次突破。在小學階段讓學生學習一些代數(shù)初步知識，學習用代數(shù)的方法解決問題，不僅有助于學生鞏固和加深理解所學的算術知識，提高他們用數(shù)學解決問題的能力，同時可以促進抽象邏輯思維能力的發(fā)展，提高他們的數(shù)學素養(yǎng)。提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。小學
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