【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，約15分鐘/個(gè)杯子)征集樂(lè)園：(照片在xxxx官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂(lè)笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。)方式一：每個(gè)小朋友笑臉參選作品都需要寫(xiě)清楚地址，姓名、電話(huà)。將作品郵寄或送到現(xiàn)場(chǎng)、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。時(shí)光郵筒：(凡在匯一城消費(fèi)才可參加)每個(gè)家長(zhǎng)都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。“時(shí)光漫游”活動(dòng)為每一個(gè)家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情，家長(zhǎng)并寫(xiě)下對(duì)一個(gè)月后的小朋友想說(shuō)的一句話(huà)(或祝福，或激勵(lì))，工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來(lái)等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時(shí)的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時(shí)光漫游”活動(dòng)想傳達(dá)給每個(gè)家庭的心意?？ㄍㄈ宋锘?dòng)：卡通人物在現(xiàn)場(chǎng)與眾多小朋友進(jìn)行互動(dòng)和照相留念。兒童服裝秀(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺(tái)上進(jìn)行時(shí)尚服裝秀，小朋友當(dāng)家(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))活動(dòng)開(kāi)始前征集及登記參賽的小朋友。參賽的小朋友需要在匯一城場(chǎng)內(nèi)購(gòu)買(mǎi)大會(huì)要求買(mǎi)到的商品。最快最齊全為勝出。家長(zhǎng)禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)泡沫魔術(shù)(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))魔術(shù)師在舞臺(tái)上與小朋友互動(dòng)魔術(shù)表演。話(huà)劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動(dòng)表演環(huán)節(jié))篇五：親子活動(dòng)策劃方案親子活動(dòng)策劃方案親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間：2011年 月 日三、活動(dòng)場(chǎng)地：四、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開(kāi)幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。做好活動(dòng)前的宣傳工作。設(shè)置獎(jiǎng)品。活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。六、活動(dòng)主要流程（一）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，各班教師負(fù)責(zé)。（二）領(lǐng)導(dǎo)致詞。（三）主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱(chēng)。（四）每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖。（五）游戲開(kāi)始。踩氣球（二年級(jí)以上小朋友參加）趕小豬（二年級(jí)及以下小朋友參加）投籃高手（二年級(jí)以上小朋友參加）乒乓球拍托球快步走（二年級(jí)及以下小朋友參加）釣魚(yú)（二年級(jí)以上小朋友參加）乒乓球投籃（二年級(jí)及以下小朋友參加）滾輪胎（二年級(jí)以上小朋友參加）拼圖游戲（二年級(jí)及以下小朋友參加）“高爾夫”能手（二年級(jí)以上小朋友參加）套圈圈（二年級(jí)及以下小朋友參加）（六）為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)（七）主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束七、活動(dòng)過(guò)程以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為4組，每組5個(gè)家庭。（一）活動(dòng)1 踩氣球（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。（二）活動(dòng)2 趕小豬（孩子與雙親）材料準(zhǔn)備：羽毛球拍、排球、計(jì)數(shù)器游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)志線(xiàn)相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束，以先跑完的隊(duì)獲勝。獲勝者分別獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。（三）活動(dòng)3 投籃高手（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：、皮球（直徑約20公分）游戲方法：，把皮球投入籃框內(nèi)；在限定的時(shí)間內(nèi)（8分鐘）投入次數(shù)最多的前3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獎(jiǎng)勵(lì)一床棉被、一套家庭裝的洗發(fā)用品和家庭裝洗潔精。（四）活動(dòng)4 乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一?。┎牧蠝?zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線(xiàn)相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過(guò)程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。（五）活動(dòng)5 釣魚(yú)（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：1米長(zhǎng)的釣魚(yú)竿、紙魚(yú)、大浴盤(pán)、小籃子游戲方法：家長(zhǎng)和孩子每人持有一根釣魚(yú)竿，在限定的時(shí)間內(nèi)（5分鐘）把大浴盤(pán)里的紙魚(yú)釣起來(lái)放在各自的小籃子里面；以釣到的紙魚(yú)最多的前3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一床棉被、一套家庭裝的洗發(fā)用品和一大袋洗衣粉。（六）活動(dòng)6 乒乓球投籃（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：乒乓球、小籃子游戲方法：家長(zhǎng)和孩子站在標(biāo)志線(xiàn)外（），在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）把球投入小籃子中并不讓球彈出籃子外；投入的球數(shù)最多的前3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獎(jiǎng)勵(lì)一床棉被、一套家庭裝的洗發(fā)用品和一大袋洗衣粉。（七）活動(dòng)7 滾輪胎（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：輪胎 游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)志線(xiàn)的兩頭，孩子滾著輪胎感到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)接住輪胎繼續(xù)往回滾到孩子的那一端，交給下一個(gè)家庭；全組滾完，游戲就結(jié)束；以先滾完的隊(duì)獲勝；獲勝者分別獎(jiǎng)勵(lì)一大袋洗衣粉。（八）活動(dòng)8 拼圖（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：拼圖游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來(lái)的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一床棉被、一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。（九）活動(dòng)9 “高爾夫球“能手（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：皮球、礦泉水瓶游戲方法：礦泉水瓶擺成小三角形，家長(zhǎng)和孩子站在標(biāo)志線(xiàn)外（標(biāo)志線(xiàn)距離礦泉水瓶2米遠(yuǎn)）；每個(gè)家庭有五次機(jī)會(huì)利用皮球擊打礦泉水瓶；瓶子倒下個(gè)數(shù)最多的前3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獎(jiǎng)勵(lì)一床棉被、一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。（十）活動(dòng)10 套圈圈（孩子和雙親）材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶（罐、盒）游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料歸套圈者所有；圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。八、頒獎(jiǎng)儀式由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開(kāi)展，作出以下活動(dòng)安排：事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周?chē)欠裼邪踩[患，若有應(yīng)及時(shí)整改。做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全?；顒?dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。第二篇：留守兒童親子活動(dòng)方案留守兒童親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的監(jiān)護(hù)人和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)監(jiān)護(hù)人及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助監(jiān)護(hù)人營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高監(jiān)護(hù)人育兒的理念和技能，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月26日三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)流程： 活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局 時(shí)間：510分鐘 活動(dòng)程序：事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目?；顒?dòng)名稱(chēng)盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，監(jiān)護(hù)人與學(xué)生互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)?！居H子活動(dòng)策劃方案5篇】親子活動(dòng)策劃方案5篇。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由監(jiān)護(hù)人與學(xué)生中各挑選任意一人參加）多組同時(shí)參