【文章內(nèi)容簡介】 越先進(jìn)。自1997年起，日本每年舉行一次國際性的機(jī)器人足球世界杯比賽，而我們國家的機(jī)器人足球競賽水平還相對落后，愿同學(xué)們設(shè)計的機(jī)器人能早日誕生。展出優(yōu)勝者設(shè)計的圖紙。第二、三課時習(xí)作教學(xué)過程：一、激發(fā)習(xí)作興趣，拓展思路。談話導(dǎo)入。同學(xué)們，我們上節(jié)課交流了自己想要發(fā)明的機(jī)器人，未來的機(jī)器人可能就是你們今天的想象。那讓我們繼續(xù)展開想象的翅膀，想象未來的人吃穿住行會變得怎樣呢？學(xué)生自由說自己最感興趣的一樣?xùn)|西。根據(jù)學(xué)生說的內(nèi)容，適時小結(jié)，啟發(fā)學(xué)生明白本次習(xí)作既可以寫生活用品、學(xué)習(xí)用品、工作用品，也可以地玩具、公共設(shè)施等，只要自己感興趣就可以。二、明確習(xí)作要求。題目可以用未來的,也可自己擬定題目.想象奇特而又合理,語句通順,敘述有一定順序.三、說出想象，初步修改。教師示范說，并真誠地邀請同學(xué)們提出修改建議。請同學(xué)們提出建議或意見，老師表示虛心接受。把自己的想象說給小組的同學(xué)聽，并請大家提出建議；認(rèn)真聽別人說，看能受到什么啟發(fā)。四、自主習(xí)作。教師對有困難的同學(xué)進(jìn)行個別指導(dǎo)。在瀏覽中注意發(fā)現(xiàn)想象奇特有趣、敘述角度新穎、富有個性的典型習(xí)作。五、自己修改，自我評價。多讀幾遍自己的習(xí)作，修改不滿意的地方。為自己的習(xí)作配上一幅插圖。自我評價一下：五顆星，你的習(xí)作能得幾顆？畫在自己的習(xí)作后。六、引導(dǎo)互評。與你的好朋友互換習(xí)作，給對方進(jìn)行星級評價，并將寫得好的地方畫上波浪線，寫兩句評語。各小組內(nèi)互讀，評出一篇在想象上新奇有趣、敘述上清楚明白的習(xí)作進(jìn)行全班交流。教師推薦幾名寫法上有個性及進(jìn)步較大的學(xué)生，當(dāng)眾朗讀，給予鼓勵。七、拓展活動。辦一期美好的未來板報，展出學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作。第四課時教學(xué)過程：我的發(fā)現(xiàn)自讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌。（一字多音，同一個字在不同的語言環(huán)境讀音不同）教師用卡片或游戲方式檢查學(xué)生認(rèn)讀多音字的準(zhǔn)確情況。指導(dǎo)學(xué)生用詞語說句子，體會多音字的讀音依據(jù)具體的語言環(huán)境而定。拓展認(rèn)識。你在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)過多音字嗎？小組合作仿照課本寫詞語，看哪一組寫得多。日積月累一、讀讀認(rèn)認(rèn)自讀韻文，練習(xí)讀正確、讀流利。同桌互讀，比一比誰讀得正確。小組內(nèi)指認(rèn)生字，說一說記字的小竅門。教師出示字卡，以開火車方式檢查生字認(rèn)讀情況。二、讀讀背背自由讀這5句民諺，看誰讀得最正確。同桌互相說一說知道了哪些關(guān)于天氣預(yù)測方面的知識。通過小組間、男女生間、師生間多種形式的對讀，達(dá)到背誦積累的目的。寬帶網(wǎng)一、激發(fā)交流資料的興趣：在學(xué)習(xí)本單元的過程中，同學(xué)們一直在課外關(guān)注著科技的發(fā)展，收集了很多科技新聞和科技知識。這節(jié)課，我們就召開一個科技新聞及知識發(fā)布會。二、整理資料，準(zhǔn)備發(fā)布。將自己收集到的資料翻看并加以整理，確定幾條你認(rèn)為重要的科技新聞和科技知識。試著練一練怎樣發(fā)布這些重要信息。三、組內(nèi)練習(xí)，進(jìn)行評選。組員輪流發(fā)布重要的科技新聞和科技知識。評選出資料豐富、分類保存最合理的同學(xué)。四、全班交流展示資料。各組優(yōu)勝者輪流上臺進(jìn)行新聞發(fā)布，并展示自己收集到的資料。接受小記者的采訪，主要說清收集資料的途徑及篩選、保存辦法。使大家明白可以通過收看（收聽）新聞、查閱報刊、詢問、上網(wǎng)途徑獲取信息，在多方獲取信息后要進(jìn)行篩選，用記錄、剪報或知識卡片等形式保存下來，便于查找。五、教師總結(jié)：同學(xué)們，通過這次新聞發(fā)布會，老師發(fā)現(xiàn)大家不但開闊了眼界、增長了知識，更重要的是學(xué)會了怎樣收集資料。讓我們到生活中去學(xué)語文、用語文吧第三篇：三年級語文期末考試題把你的臉迎向陽光，那就不會有陰影。三年級語文期末考試題一、按拼音寫漢字（9分）jǐng t236。 ch237。 x249。 tān l225。n qǐ sh236。 f232。n n249。()()()()()dīng zhǔ zī sh236。 huǎng hū bēi cǎn()()()()二、選擇題（10分）與“珍惜”意思相近的詞語是（）A．珍貴 B．愛惜 C．愛護(hù)與“喜歡”意思相反的詞語是（）A．討厭 B．厭惡 C．憎恨從對面走過來（）個人 一邊走一邊談話A．兩 B．二 C．倆選ABB式后兩個音節(jié)：軟（）A．綿綿 B．洋洋 C．乎乎認(rèn)識病句：這是晴朗的一個夜晚（）A．用詞不當(dāng) B．詞序顛倒 C．意思不完整下面這句話犯了啰嗦的毛病 應(yīng)該刪除（）我在光明小學(xué)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了A．學(xué)習(xí)B．到現(xiàn)在 C．已經(jīng)有小文抿著嘴 弓著腰 躡手躡腳地一步一步慢慢地靠近它 靠近了靠近了！只見她（）將右手伸向蝴蝶......A．悄悄地 B．慢慢地 C．穩(wěn)穩(wěn)地霞光中 山溪丁冬 鳥雀鳴叫 魚群戲水；霞光中 露珠兒滴翠花苞兒含笑；霞光中 雞鴨撲翅 牛羊撒歡炊煙裊裊......這段話寫了（）種景物A．8 B．9 C．10三、填字 試一試 你能行的！（9分）千年老樹為衣架不怕無能眼看千遍取長（）（）（）如饑（）（）（）四、照樣子給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語 使句子意思更具體（4分）例：我們建設(shè)家鄉(xiāng)我們建設(shè)（可愛的）家鄉(xiāng)（1）西沙群島海里的魚多得數(shù)不清______________（2）我們完成了老師交給的任務(wù) _____________（3）全班同學(xué)參加義務(wù)勞動 _____________（4）宋媽媽牽掛著孩子們 ____________五、修改病句(2分)（1）我們應(yīng)該堅定正確的意見 ________________（2）公園里開五顏六色的大紅花一絲（）（持之（）（精益（）日積（）））______________六、排列順序（5分）（）開始海的遠(yuǎn)處是一片霧（）一轉(zhuǎn)眼鮮紅的太陽跳了出來 射出了萬道金光（）老師帶著我們在海灘上等候日出（）我們迎著初升的太陽歡呼起來（）接著 東方越來越亮天邊的云慢慢地紅了 太陽露出了頭七、選詞填空（4分）聳立 挺立 激烈 強(qiáng)烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約由于水資源缺乏 所以我們要（）用水戰(zhàn)斗正在（）地進(jìn)行著夜晚校園里一片（）雄偉的人民英雄紀(jì)念碑（）在天安門廣場八、驗證能力（9分）（一）猜一猜是哪種學(xué)習(xí)用品 把答案寫出來大哥說話先脫帽二哥說話先用刀三哥說話先喝水四哥說話雪花飄大哥：二哥：三哥：四哥：（二）根據(jù)語文課題編故事 可用給的題目也可選其他課文題目《爬天都峰》 《美麗的小興安嶺》 《一個小村莊的故事》 《富饒的西沙群島》 《曼谷的小象》 《難忘的八個字》九、閱讀（一）酒勁英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起 拿一只小白鼠小試牛刀先是英國釀酒師拿了本國的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃 結(jié)果小白鼠暈了接著法國釀酒師拿了自己的馬爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃 小白鼠又暈了最后中國釀酒師給小白鼠嗅了嗅中國的“二鍋頭”酒 不料小白鼠轉(zhuǎn)身就進(jìn)了洞英國、法國師傅正準(zhǔn)備好好嘲笑中國師傅一番 小白鼠又出來了懷里揣著塊磚頭直嚷嚷：“貓呢？貓呢？拍死這小子！” 這則童話通過___________________說明了___________________（４分）（二）時光老人與流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著時光老人問：“你是誰？為什么哭？” 流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球 青年時代玩紙牌 中年時代打麻將家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有 我真后悔呀！” 時光老人看他哭得可憐試探著問：“假如你能返老還童......” “返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番 “撲通”一聲跪下 苦苦哀求 “假如再給我一個青春 我一定從頭學(xué)起做一個勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了驚呆了的流浪漢低頭一看 自己變成一個十來歲的少年 肩上還背著書包呢他想起自己剛才的話 便向自己熟悉的一所小學(xué)走去 路上他看見幾個孩子在玩玻璃球 他不覺手癢了 也擠進(jìn)去玩了起來 他仍然按老樣子生活 到了老年他又懊悔的痛哭起來 正巧又碰到時光老人 他“撲通”一聲跪下哀求時光老人再給他一個青春“我做了件蠢事！”時光老人冷笑說：“給你再多的青春 你也不會得到真正的生命 ” 時光老人那么生氣 從此他給每個人的時間都一樣 誰也別想多得一分一秒！“返”用部首查字法 查（）部 再查（）畫（１分）“熟悉”的反義詞是_____________（1分）回答問題（３分）（1）流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時 是怎么說的？用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫下來（2）流浪漢第一次見到時光老人時 嗚嗚地哭著他說：“我真后悔呀” 你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做呢？寫幾個關(guān)于珍惜時間的名言或警句（多寫多得分）（2分）（三）說大話的維克托 班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué) 他的名字叫維克托 維克托和同學(xué)熟悉以后經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇 例如他怎樣一個人撲滅一場大火又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子 大家都信以為真有一 天班上的同學(xué)排演一出話劇 不料 在演出前扮演主角的學(xué)生突然病了 大家發(fā)起愁來“我很熟悉這個角色 就讓我來演吧 ”突然維克托自告奮勇地說 同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜 都從心里感激他到演出的那一天 維克托卻沒有來同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻 找遍了校園的各個角落 仍然不見他的蹤影第二天早上 同學(xué)們走進(jìn)教室看見維克托安閑自得地坐在自己的椅子上 大家立刻圍了上去“你昨天為什么不來演戲？” “忘了”他若無其事地回答“這樣重要的事情怎么可以忘記？”不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他同學(xué)們