【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，就要繼續(xù)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一直到生命結(jié)束，我堅(jiān)定了信念，做了一件那么好的事。是啊！我們每個(gè)人都不能總呆在一個(gè)地方，要增加視野，追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一直到生命終結(jié)，要堅(jiān)定信念！只要有一個(gè)非常正確的“指南針”，堅(jiān)定夢(mèng)想、信念，一直做下去，文中的小老鼠就好比那些精心教導(dǎo)和教育我們的人，夢(mèng)想樹就是我們，一開始我們都是一張白紙，只有那些正確的夢(mèng)想和信念就可以結(jié)出自己所想的東西。人的一生要做有意義的事情，要找到自己所想的方向，一直向那狂奔，你可以用一生的時(shí)間跑到盡頭，但是中途不要“停留”或者“往回跑”。如果世界各地都留下你的腳印，和各國(guó)文化交流，這也是一種助跑的動(dòng)力。生命是短暫的，學(xué)問是無(wú)盡的，所謂“活到老，學(xué)到老”，只要一生努力專一，就能無(wú)盡變有盡。（輔導(dǎo)老師：陳桂林）堅(jiān)持不懈——讀《一封信去往紫紫村》有感大豐市第二小學(xué) 五（2）班 陳凱崴暑假，我讀了閱讀年選中的《一封信去往紫紫村》這一篇文章，文中的這封信讓我很感動(dòng)。這個(gè)故事講的內(nèi)容是:一封信丟在了火車站的站臺(tái)上，但是火車匆忙地開走了，風(fēng)輕輕把信吹到了火車的軌道上，這時(shí)，這一封信有了信心，它往里頭一看，它說(shuō)到：“哦，這一封信的收信人是紫紫村的姜餅小姑娘的，我一定不會(huì)辜負(fù)寫信人的?！庇谑撬脱刂疖囓壍赖倪吘壸摺Ｋ妥甙∽?，走了3個(gè)月了，它還沒走到紫紫村。它就繼續(xù)走，它走的山丘上，突然，有一只老鼠跑了出來(lái)說(shuō)到：“都什么時(shí)候了，紫紫村已經(jīng)用網(wǎng)絡(luò)了，還有那個(gè)寫信的人，不會(huì)用手機(jī)發(fā)個(gè)短信。”但它沒有聽進(jìn)去，往前走下去了，老鼠只好低頭回老鼠洞了。又過了三個(gè)星期，它終于走到了紫紫村，走到了姜餅小姑娘的門口了。讀了這篇文章我的感想是：我們一定要向這封信學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈的意志力，不要向懶惰的人學(xué)習(xí)，連路都不想走。就算自己迷了路，不要狂跑，一定要看看附近有人嗎，就像這封信自己迷了路，也沒有放棄找收信人。還有，也不能別人一說(shuō)你，你就放棄了。就像這封信，一只老鼠對(duì)它說(shuō)這說(shuō)那的它都沒聽進(jìn)去，繼續(xù)往前走了。也要向它學(xué)習(xí)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，像打雷，它都不怕，心里只想著，姜餅小姑娘，你再等等，我很快就來(lái)了，你再等等。它每一天，每一時(shí)，每一分，每一秒，它的心里只有這幾句話，這種意志力我們要學(xué)習(xí)，特別是懶惰的人更要學(xué)習(xí)。（指導(dǎo)老師：陳桂林）大豐市第二小學(xué) 五（2）班 顧林娜故事是這樣的：很久以前，為了開辟新的街道，倫敦拆除了許多破舊的樓房，然而，過了很久，新路都沒能開工。有一天，一些自然科學(xué)研究家發(fā)現(xiàn)那廢墟上竟長(zhǎng)出了一朵英國(guó)沒有的花。原來(lái)，這房子的主人以前曾是古羅馬的人。那些種子在重見了陽(yáng)光以后，就立即發(fā)芽，最終綻放出一朵朵美麗的鮮花?？赐赀@個(gè)故事后，我輕輕的將書合上，沉思著，贊嘆著花朵那旺盛的生命力。我不禁想到了現(xiàn)實(shí)生活中的我。記得小時(shí)候剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，有一次我不小心摔痛了，我便將車扔一邊，翹起小嘴，哭了起來(lái)。這時(shí)，爸爸意味深長(zhǎng)撫摸著我的頭說(shuō):“孩子，你要記住，你要想學(xué)會(huì)騎自行車，一定要先經(jīng)過很多次的摔跤，明白中間的竅門才能學(xué)會(huì)。人一定要經(jīng)過無(wú)數(shù)的失敗才能走向成功?！甭犃税职值脑挘也粮闪藴I水，扶起了自行車，又哼著自信的歌兒騎向前方??讀完這個(gè)故事，我深深地明白：其實(shí)人的生命也應(yīng)象文中的花朵那樣頑強(qiáng)。在生命的路途中，我們常常遭遇到各種挫折和失敗，不要心灰意冷，不要輕易言敗，只要心中有堅(jiān)定的信念，努力去尋找，總會(huì)找到幫助自己度過難關(guān)得那“一縷陽(yáng)光”。一旦有了陽(yáng)光照耀，定能萌發(fā)出新的生機(jī)，綻放出新的美麗。人生又何嘗不是這樣的呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?人只有在一次次的經(jīng)歷中，才能獲得成長(zhǎng)，才能磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志力。相信自己，在雨后總會(huì)有晴天的，只要堅(jiān)持不放棄，那么第一束陽(yáng)光就是屬于你自己的?。ㄖ笇?dǎo)老師：陳桂林）讀《井》有感大豐市第二小學(xué) 五（2）班 韋唯讀了故事的名字，你們可能會(huì)想井有什么好看的，在我的眼里井確實(shí)沒有什么可看的，但是故事里的這口井卻帶給故事中的小女孩和小女孩的妹妹帶來(lái)了許多的幫助。這口井在小女孩家屋后的菜園里，這是一口古老而小的水井，里口圓，外面是八角形。這口井誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候修的，只有井口那些被繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。井水很清很清，井里的水是很甜很甜的。夏天的時(shí)候，小女孩和小女孩的妹妹常到井臺(tái)上來(lái)乘涼，她們看見無(wú)數(shù)的小星星倒映在井水里，心想：這些小星星離得多遠(yuǎn)！多遠(yuǎn)！這些井水，有多深！多深！這個(gè)故事告訴我們，也許有些東西并不起眼，但是它們都會(huì)有你用的時(shí)候。有時(shí)候，你覺得很漂亮，很迷人的東西，也許是你用不到的東西。說(shuō)到這個(gè)讓我想起一件事：幾個(gè)月前，奶奶過生日，我買了一個(gè)發(fā)夾給奶奶，但是我剛準(zhǔn)備幫奶奶夾上，夾子和花掉下來(lái)了，原來(lái)是買的時(shí)候，因太漂亮了就沒有檢查。你們可千萬(wàn)不能學(xué)我哦！一定不能只看外表，要看這個(gè)東西有沒有用。（指導(dǎo)老師：陳桂林）讀《冰凍太陽(yáng)光》后感大豐市第二小學(xué) 五（2）班 朱飛揚(yáng)今天，我讀了《閱讀年選》中的一篇短文，名叫《冰凍太陽(yáng)光》。讀完了，這篇短文主要講了一個(gè)關(guān)于笨狼的故事。夏天來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)大火球，村子里的居民全懶的動(dòng)彈。好心的笨狼想讓村子里恢復(fù)往日的歡聲笑語(yǔ)，所以笨狼決定先想辦法讓村民涼快下來(lái)。他先想到了游泳，可是他們不會(huì)游泳。他看見有一個(gè)店里的白汗衫，胸前印著一片淺藍(lán)色的湖水，還有幾個(gè)字母，字母是“COOL”，是涼快的意思，他買了這家商店的所有白汗衫，送給村民穿，可是笨狼好心辦了壞事，讓村民全中暑了衣服太厚了。笨狼又想到了，舀太陽(yáng)光放到冰箱。凌晨，笨狼早早的起來(lái)，舀著太陽(yáng)光向外倒，一直到天亮，才停手。讀完后，我發(fā)現(xiàn)笨狼是一個(gè)好心狼，他買了衣的衣服上映著“COOL”的英文單詞，他想穿上一定很涼快，他花了很多錢才買到的，一人一件，想讓大家涼快，可是他好心辦了壞事了！讓村民中暑了。他又想冷凍太陽(yáng)光，他天沒亮就開始“舀太陽(yáng)”一直到天亮。笨狼真是心腸好的好心人?。。ㄖ笇?dǎo)老師：陳桂林）堅(jiān)持就會(huì)成功——讀《一封信去往紫紫村》有感大豐市第二小學(xué) 五（2）班 顧文杰一封信丟在了站臺(tái)上，火車匆忙開走了。有鞋子踩踏過這封信，這封信叫喊著也沒有人聽見，白白的信封被弄臟了，它的一角甚至被踩壞了，里面的信紙差點(diǎn)露出來(lái)。這是一封去紫紫村的信，由姜餅小姑娘收，這封信日夜趕路，激勵(lì)自己堅(jiān)持走，終于送到了。當(dāng)人們玩起麻將牌的時(shí)候，姜餅小姑娘已經(jīng)再一次站在了村口，她已經(jīng)用好多個(gè)日子來(lái)等待這封信，因?yàn)楹芟嘈艑懶湃?，她從不懷疑?huì)收不到這封信，這封信是她親愛的爸爸從國(guó)外寄來(lái)的。這封堅(jiān)持的信讓我想起了法布爾，他到自己的眼睛模糊時(shí)，還堅(jiān)持寫《昆蟲記》。我又想起了居里夫人，居里夫人明知道放射性物質(zhì)研究有一定的危險(xiǎn)，還堅(jiān)持不懈地研究，終于發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)鐳。我原本成績(jī)不怎么好，考試經(jīng)?？疾缓?，但我堅(jiān)持復(fù)習(xí)，最后終于考好了，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功的道理。堅(jiān)持就會(huì)成功?。ㄖ笇?dǎo)老師：陳桂林）生命的舞蹈——讀《活著就像在舞蹈》有感大豐市第二小學(xué) 五（2）班 季昴辰今天，我讀了《活著就像在舞蹈》。她，小小年紀(jì)就上了人生的第一課，她從母親的行動(dòng)和老師的言語(yǔ)中受到了無(wú)窮的鼓舞。訓(xùn)練比別的孩子勤奮，吃的苦比別的孩子多，但她流的淚和抱怨的話卻比別的孩子少。幾年后，她成了最出色的學(xué)員，并開始登臺(tái)表演。老師為她高興，母親為知自豪。可命運(yùn)好像捉弄一樣，當(dāng)女子成長(zhǎng)為亭亭玉立的少年正準(zhǔn)備迎接美好未來(lái)時(shí)，生體卻出了毛病：骨形不正，腰椎突出。這對(duì)舞蹈演員來(lái)說(shuō)是致命的一擊。是退縮還是堅(jiān)持？女孩選擇了后者。她忍受疼痛和折磨，在身上裝上一個(gè)“校正儀”，繼續(xù)著她的舞蹈。她的努力沒有白費(fèi)，國(guó)家舞蹈團(tuán)招了她，而且她很快就成了領(lǐng)舞。以后她的足跡遍布世界各地，她優(yōu)美的舞姿迷倒了無(wú)數(shù)的觀眾。她，就是西班牙國(guó)家舞蹈團(tuán)的常青樹，享譽(yù)世界的弗拉門戈舞皇后——。讀了這篇文章，我非常激動(dòng)，因?yàn)樵谥袊?guó)巡演時(shí)記者問她：面對(duì)貧窮和不幸，面對(duì)疼痛與磨難，你是如何理解人生的？她回答的話讓我非常震驚。她讓我知道了一個(gè)有夢(mèng)想的人，任何艱難困苦也擋不住他的步伐。活著就像在舞蹈——在人生的舞臺(tái)上，需要的就是這股執(zhí)著。（指導(dǎo)老師：陳桂林）讀《阿笨貓全傳》有感大豐市第二小學(xué)五（3）班茅逸陽(yáng)以前，我可是一個(gè)討厭看書的小女孩，但自從我拿起《阿笨貓全傳》這本書開始看時(shí)，書恍如有一種魔力在吸引我的眼球，漸漸地，我便愛上了讀書?！栋⒈控埲珎鳌愤@本書是著名作家冰波爺爺?shù)拇碜?。書中主人公阿笨貓?zhí)煺?、善良，還有點(diǎn)貪婪。它和發(fā)明家金哥、氣功大師元空，以及一個(gè)令人討厭的外星小販巴拉巴之間，發(fā)生了許多有趣的故事。阿笨貓新開了一家“阿笨貓雜貨中心”。來(lái)自阿爾法星球的黑心小販巴拉巴乘坐飛碟來(lái)慶祝阿笨貓新店開張，其實(shí)他的真正目的是想讓阿笨貓上當(dāng)受騙，自己賺更多的錢。每次阿笨貓向他買東西時(shí)，他都喜滋滋地推薦這個(gè)產(chǎn)品，推薦那個(gè)產(chǎn)品的，而阿笨貓總是看得眼花繚亂，聽得心醉神迷，一時(shí)覺得都是令他滿意的物品，就要向巴拉巴購(gòu)買，巴拉巴呢，也總是把價(jià)喊的高高的，先把錢騙到手再說(shuō)。相比之下，我覺得就是因?yàn)榘⒈控執(zhí)蠈?shí)，而且有一點(diǎn)小貪心，所以每次都被外星小販騙去很多錢。相反，巴拉巴卻很聰明，是個(gè)十足的生意精，利用阿笨貓的愚笨和他做交易，因此他和阿笨貓做生意，他從來(lái)沒虧過。后來(lái)，阿笨貓家附近搬來(lái)一位“神通廣大”的元空大師也把阿笨貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向，花了不少錢，真可憐！這本書想象奇特，情節(jié)一波三折，幽默搞笑，它給人以生活的啟迪和人生的思考。我也忽然領(lǐng)悟到，讀書原來(lái)是一件多么令人快樂的事情，回想起以前一見到書就走開，我十分地后悔。因?yàn)樽x書既可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，還可以讓我們放松心情，陶冶情操，真是受益非淺呀！培根曾說(shuō)過：讀書給人以快樂，給人以幸福，給人以才干。真是說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)！讀完這本書，我也懂得了一些道理：天上不會(huì)掉餡餅，要成功就得靠自己努力。生活中我們還要時(shí)時(shí)刻刻警惕那些像巴拉巴一樣的黑心小販，防止上當(dāng)受騙?。ㄖ笇?dǎo)教師：黃建春）讀《你在為誰(shuí)讀書》有感大豐市第二小學(xué)五（3）班 陳邵鵬你在為誰(shuí)讀書？也許有人會(huì)笑我問得傻，當(dāng)然是為自己了。不錯(cuò)的確是為自己，但是我們沉迷于電腦游戲時(shí)，當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí)有沒有誰(shuí)會(huì)想到這個(gè)問題呢？在這個(gè)暑假里我就讀了一本《你在為誰(shuí)讀書》，感想挺深的。故事用小說(shuō)的形式講了五個(gè)性格各異的少年，在生活與學(xué)習(xí)中遇到的許多困難和有趣的故事，他們分別在不同的環(huán)境中得到了別人的指導(dǎo)，終于成長(zhǎng)起來(lái)。其中我印象最深的是主人公之一——楊略。楊略聰明但不肯用功，家境優(yōu)越父母上班很忙無(wú)法照顧他。于是他每天把課余時(shí)間都放在打籃球和玩電腦上，極力逃避即將到來(lái)的升學(xué)考試，直到有一天他收到一封署名倪甫清的神秘來(lái)信。神奇的是信每個(gè)月初都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到，而且對(duì)他的一舉一動(dòng)都了如指掌。信中不但舉了許多名人成長(zhǎng)的故事，還對(duì)楊略的學(xué)習(xí)生活提出了許多針對(duì)性的建議，最后楊略心服口服，并按照來(lái)信的建議做了起來(lái)。通過這十封信的指點(diǎn)改變了自己的缺點(diǎn)，變得陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上，居然考上了重點(diǎn)中學(xué)。故事的最后終于揭曉了這個(gè)叫“倪甫清”的人竟是楊略的父親，是父親用書信的形式教育楊略，使楊略成長(zhǎng)起來(lái)。讀完了這本書，我感覺自己許多地方和主人公很像，懶惰、做事不能堅(jiān)持，不自信，成績(jī)忽上忽下的。在今后的學(xué)習(xí)中就像書中所說(shuō)的，無(wú)論做什么事不能只做到“差不多”或半途而廢，要嚴(yán)格要求自己努力做到最好。畢竟我們是為自己而讀書，而不是為家人為老師，努力了就會(huì)有回報(bào)的。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們想象一下，將來(lái)要做的是普通的人還是優(yōu)秀的人，并時(shí)刻問自己：我在為誰(shuí)讀書？（指導(dǎo)教師：黃建春）《青銅葵花》讀后感大豐市第二小學(xué)五（3）班王笑最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。這本書寫了主人公的種種挫折與苦難：葵花的父親死了，家里又窮，生活很艱難。但是，誰(shuí)能保證自己一生沒有挫折呢？青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過著無(wú)拘無(wú)束的生活??青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服地在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害。葵花是幸運(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。葵花是幸運(yùn)的，更是幸福的！人的一生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)過挫折，你才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讀了這本書，我知道了：體會(huì)苦難，才能嘗到甜蜜!有時(shí)候，苦難也是一種幸福。（指導(dǎo)教師：黃建春）《西游記》讀后感大豐市第二小學(xué)五（3）班李夢(mèng)琦今年暑假，我讀了吳承恩寫的《西游記》這本書?！段饔斡洝肥俏覈?guó)四大古典名著之一。這本書它主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)人去西天取經(jīng)的故事。書中我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、武藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)。故事中，孫悟空被太上老君關(guān)在鐵爐里燒，被如來(lái)佛壓在大山下，被師父念緊箍咒等，受盡了種種磨難。師父還多次趕走了孫悟空，那是因?yàn)閷O悟空打死了許多人，但是事實(shí)卻是師父誤會(huì)了孫悟空，其實(shí)那些人都是妖魔鬼怪，美女畫皮。勇敢、頑強(qiáng)的孫悟空一直沒有放棄，陪著師父，帶著豬八戒、沙僧，歷經(jīng)九九八十一難，西天取經(jīng)。我被孫悟空永不放棄的精神深深感動(dòng)。在學(xué)習(xí)、生活中，我要學(xué)習(xí)孫悟空的這種精神，堅(jiān)持做好每一件事?？朔щy，戰(zhàn)勝自我?。ㄖ笇?dǎo)教師：黃建春）《那個(gè)黑色的下午》讀后感 大豐市第二小學(xué)五（3）班 王文俊今天，我讀了一本十分傷感的書：《那個(gè)黑色的下午》。當(dāng)我翻開這本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我放不下這本書了，它甚至還讓我掉了一次眼淚。這本書的內(nèi)容大體是這樣的：笑貓帶著一家五口來(lái)到四川櫻桃溝游玩，正好那里是馬小跳奶奶家?？?008年5月12日下午2：28分，一場(chǎng)震驚世界的大地震，讓那個(gè)黑色的下午，永遠(yuǎn)定格在笑貓的記憶里，無(wú)數(shù)人在這里喪命，笑貓與別人一起憑著堅(jiān)定的信念，找到了震散了的家人，并