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正文內(nèi)容

二氧化硅粉塵的危害及有效防范措施[5篇模版](編輯修改稿)

2025-10-17 12:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定,生產(chǎn)性粉塵中的游離SiO2含量基本上與產(chǎn)生這種粉塵的巖石相同或略低。(2)煤中的微量元素煤中含有小于1%的元素稱微量元素,已為不少學(xué)者所關(guān)注。煤中所含的一些微量元素,它對(duì)塵肺以及肺癌的發(fā)生發(fā)展有不同程度的影響。因此對(duì)煤中微量元素的研究具有一定意義。2.粉塵濃度粉塵濃度是指單位體積空氣中所含粉塵的質(zhì)量或顆粒數(shù),其表示的方法有兩種:質(zhì)量法和數(shù)量法。粉塵的質(zhì)量濃度單位為mg/m3,粉塵的數(shù)量濃度單位為粒/cm3。目前絕大多數(shù)國(guó)家粉塵濃度采用質(zhì)量濃度表示,只有纖維性粉塵如石棉塵用數(shù)量濃度表示。粉塵濃度按粉塵粒度的大小,進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)部位不同,又分為總粉塵濃度和呼吸性粉塵濃度。工作場(chǎng)所空氣中粉塵濃度越高,工人吸入粉塵的量就越多,沉積在肺內(nèi)粉塵的可能性就越大,越容易發(fā)生塵肺病。在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵,如果粉塵的化學(xué)性質(zhì)和分散度相同,其粉塵的危害性大小主要取決于粉塵濃度的高底。由于造成塵肺的原因主要是進(jìn)入肺泡的呼吸性粉塵,因此,在工作場(chǎng)所中,呼吸性粉塵濃度的衛(wèi)生學(xué)意義更大。粉塵的分散度粉塵的分散度是指固體物質(zhì)被粉碎的程度,用粉塵顆粒大小組成的百分比來表示。粉塵粒徑越小,構(gòu)成的百分比越大,其分散度就越高;反之,則分散度低。在粉塵作業(yè)場(chǎng)所,分散度高的粉塵,由于細(xì)小顆粒的粉塵占的比例大,在空氣中懸浮的時(shí)間就長(zhǎng),因此,被人體吸入的機(jī)會(huì)就大。據(jù)實(shí)驗(yàn),粒徑5181。m的粉塵,從人的呼吸帶高度降到地面約需3h粒徑1181。m的粉塵則需10h左右。另外,粉塵的分散度大小還直接影響粉塵在人體呼吸道沉著的部位和致病作用,粉塵粒徑越小的粉塵一般越容易達(dá)到呼吸道的深部,而只有能夠進(jìn)入人體肺泡并沉積下來的粉塵才能引起塵肺病。粉塵的溶解度粉塵的溶解度大小與其對(duì)人體危害程度的關(guān)系,因粉塵的性質(zhì)不同而異。對(duì)于有毒粉塵,其危害隨著溶解度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。如鉛、砷、錳、鎘等的粉塵,因其溶解度較高,吸入后可經(jīng)肺吸收進(jìn)入血循環(huán),引起中毒效應(yīng)。有些金屬及其化合物的粉塵、煙霧,由于溶解度低或不溶,吸入后可長(zhǎng)期沉積于肺內(nèi),其中有些能引起肺膠原纖維增生,如鋁塵肺、電焊工塵肺等;有些僅在肺組織中呈現(xiàn)異物反應(yīng),如鐵未沉著癥等。而無毒粉塵則隨著溶解度的增強(qiáng),在進(jìn)入呼吸道后被溶解而易于排出體外,使其危害降低。但對(duì)于某些粉塵,如石英、石棉等,雖然在體內(nèi)的溶解度小,但對(duì)人體危害卻較嚴(yán)重。粉塵的荷電性粉塵的荷電性主要是由于機(jī)械磨擦生產(chǎn)的,如在礦山開拓掘進(jìn)時(shí),高速旋轉(zhuǎn)的鉆頭與巖石的磨擦,使產(chǎn)生的粉塵表面帶有荷電,粉塵懸浮在空氣中,亦可直接吸附空氣中的電離子而荷電。粉塵的荷電性強(qiáng)弱與粉塵產(chǎn)生的時(shí)間、工作場(chǎng)所的溫度和濕度及粉塵顆粒大小等有關(guān)。分散度高、新產(chǎn)生的粉塵荷電性強(qiáng);溫度升高時(shí)荷電增強(qiáng);濕度增加時(shí)荷電減少;干燥的環(huán)境可使粉塵的荷電性增強(qiáng);巖石的硬度增加時(shí),鑿巖中產(chǎn)生的荷電粉塵亦隨之增加。另外,荷電性與粉塵本身的化學(xué)性質(zhì)也有關(guān)系,非金屬粉塵及酸性氧化物粉塵,如二氧化硅等粉塵帶正電荷;金屬粉塵及堿性氧化物粉塵,如石灰粉塵等帶負(fù)電荷。粉塵的荷電性可影響粉塵的聚集,從而影響粉塵在空氣中懸浮的時(shí)間,盡而影響其被吸入的可能性。帶相同電荷的粉塵,可相互排斥不易沉降;帶異性電荷的粉塵互相吸引而凝集,加速沉降過程。研究還認(rèn)為荷電性強(qiáng)的粉塵進(jìn)入呼吸道后容易阻留在體內(nèi),并易于被吞噬。因此,粉塵的荷電性不僅與粉塵的危害性有一定的關(guān)系,而且在開展防塵工作時(shí),可考慮粉塵的這一特性采取相應(yīng)的措施。粉塵的形狀、硬度和密度石棉塵的幾何形狀及大小,在其致癌過程中起著非常重要的作用。早在1981年,Stanton等人即報(bào)道,細(xì)長(zhǎng)石棉纖維(長(zhǎng)度>8μm,直徑<)所致間皮瘤率比短纖維高,因此認(rèn)為石棉的致癌性與其纖維長(zhǎng)度有關(guān)。Davi等在吸入研究中,給予大鼠長(zhǎng)或短(對(duì)于一般的粉塵而言,粉塵的形狀在某種程度上能影響粉塵在空氣中飄浮的時(shí)間。質(zhì)量相同的粉塵,其形狀越接近球形,降落時(shí)的阻力越小,沉降速度也越快。由于吸入肺泡的粉塵多為呼吸性粉塵,粉塵的形狀和硬度對(duì)塵肺發(fā)生的作用目前認(rèn)為并不明顯,但若被阻留在上呼吸道,對(duì)于銳利和堅(jiān)硬塵粒,則可能引起局部的機(jī)械性損傷或慢性炎癥。粉塵密度的大小與粉塵沉降速度有關(guān),當(dāng)粉塵的粒徑大小相同,密度大者沉降速度大,在空氣中飄浮時(shí)間短。反之,則飄浮時(shí)間長(zhǎng),對(duì)人的危害就大。粉塵的表面活性粉塵表面的生物學(xué)活性影響其致肺纖維化作用,新產(chǎn)生的粉塵顆粒表面有較多的氧化硅(sio)和硅(si)自由基,可與二氧化碳、氧氣和水反應(yīng)產(chǎn)生H2O2和羥基(OH)自由基等,因而具有更強(qiáng)的細(xì)胞毒作用。煤塵、植物纖維塵、鎂粉、鋁粉以及面粉等具有爆炸性。我國(guó)多數(shù)煤礦所產(chǎn)生的煤塵具有爆炸性,煤塵爆炸的破壞性很大,往往造成井巷、生產(chǎn)設(shè)備的損壞及人員傷亡。自煤炭開采進(jìn)入規(guī)?;a(chǎn)時(shí)代以來,隨著礦井開采強(qiáng)度的加大,煤塵爆炸威脅逐漸呈現(xiàn)出來,煤塵爆炸已經(jīng)成為煤炭生產(chǎn)中一個(gè)嚴(yán)重的事故隱患。有史記載的最早的一起煤塵爆炸事故是1803年發(fā)生在英國(guó)的沃爾德遜煤礦,當(dāng)時(shí)有不少人對(duì)這起煤塵爆炸事故持懷疑態(tài)度,直至以后多起煤塵爆炸事故的發(fā)生才引起人們對(duì)煤塵爆炸的重視。第四篇:校園網(wǎng)貸的危害及防范措施校園網(wǎng)貸的危害及防范措施一、什么是校園網(wǎng)貸校園貸,又稱校園網(wǎng)貸,是指一些網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)面向在校大學(xué)生開展的貸款業(yè)務(wù)。無需任何擔(dān)保,無需任何資質(zhì),只需動(dòng)動(dòng)手指,填填表格,就能貸款幾千甚至幾萬(wàn)元,從而不必賣腎也能享受智能手機(jī)帶來的虛榮和快感。據(jù)調(diào)查,校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大,個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn)。此外,部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向,可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過度消費(fèi)。二、校園網(wǎng)貸的案例(一)其它高校校園網(wǎng)貸案例 見附件一、二。(二)我校校園網(wǎng)貸案例我校對(duì)各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)貸款情況進(jìn)行了認(rèn)真、詳細(xì)的排查,多數(shù)學(xué)生是通過“名校貸”、“拍拍貸”等P2P網(wǎng)貸平臺(tái)和分期樂、趣分期等為代表的校園分期購(gòu)物平臺(tái)獲得貸款。我校有近20名學(xué)生參與了網(wǎng)絡(luò)貸款,其中包括體育學(xué)院5人、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2人、法社學(xué)院1人、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2人、經(jīng)管學(xué)院10人。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款額度不等分別有3萬(wàn)元、2萬(wàn)元、1萬(wàn)元、幾千元等;個(gè)別學(xué)院學(xué)生個(gè)人最高累計(jì)貸款額度高達(dá)12萬(wàn)元,最低也為1000元。有的學(xué)生初期貸款為1萬(wàn)元,一年后利息和本金合計(jì)高達(dá)3元多元。另外,在校園中還存在部分學(xué)生將自己的身份證信息借用他人貸款,導(dǎo)致這些學(xué)生在不知情的情況下受到牽連。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)貸款人數(shù)中男生居多,達(dá)到網(wǎng)絡(luò)貸款人數(shù)的80%,女生近20%。從目前來看,僅有3人已還清網(wǎng)絡(luò)貸款,網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物分期付款 有8人。三、校園網(wǎng)貸的危害及防范措施(一)校園網(wǎng)貸的危害 網(wǎng)絡(luò)貸款的危害是不容小覷的。第一、網(wǎng)絡(luò)貸款會(huì)給自身心理產(chǎn)生極大的壓力,讓生活陷入網(wǎng)貸的泥潭中不可自拔。第二、網(wǎng)貸會(huì)促使學(xué)生不良消費(fèi)以及連環(huán)貸款,容易使其消費(fèi)理念及價(jià)值觀產(chǎn)生偏頗。第三、若學(xué)生不能及時(shí)還清貸款,可能導(dǎo)致輟學(xué)、自殺等情況的發(fā)生。第四、網(wǎng)貸會(huì)使原本幸福的家庭陷入網(wǎng)貸的陰影,增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)以及父母的心理負(fù)擔(dān)。第五、網(wǎng)貸的學(xué)生在同學(xué)及朋友間的信譽(yù)受損,影響正常的人際交往。(二)校園網(wǎng)貸的防范措施。(1)開展校園網(wǎng)貸的教育引導(dǎo)工作。各學(xué)院要積極開展以“防范非法集資、拒絕校園貸、提高安全意識(shí)”為主題的班會(huì),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)校園網(wǎng)貸的危害性,提高警惕,防止上當(dāng)受騙。(2)廣泛開展拒絕校園網(wǎng)貸的宣傳活動(dòng)。各學(xué)院利用宣傳圖片和視頻,讓學(xué)生切實(shí)明白網(wǎng)絡(luò)貸款帶來的危害及困擾。在學(xué)生中積極開展以“理性消費(fèi)、拒絕校園貸”的活動(dòng),讓學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)貸款,樹立正確的消費(fèi)觀念。(3)拓寬幫扶渠道、加大精準(zhǔn)扶貧力度。各學(xué)院要加大對(duì)困難學(xué)生的幫扶力度,認(rèn)真了解在生活和學(xué)習(xí)等方面存在困難的學(xué)生,對(duì)其進(jìn)行成長(zhǎng)幫助、生活幫扶、就業(yè)幫帶,從而杜絕貧困學(xué)生因生活困難而進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款。(1)積極發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的帶頭作用,組織學(xué)生干部隊(duì)伍密切關(guān)注學(xué)生異常消費(fèi)行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在消費(fèi)中存在的問題。(2)做好全體學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)提示工作,讓學(xué)生認(rèn)清自身的消費(fèi)能力,樹立正確的消費(fèi)觀念。(3)提醒學(xué)生嚴(yán)密保管個(gè)人信息及證件,不要將個(gè)人信息泄露給他人,不要做貸款擔(dān)保人。(4)廣泛利用校園網(wǎng)站、微博、微信、校園廣播等渠道,向?qū)W生推送校園不良網(wǎng)貸的典型案例。(5)各學(xué)院要及時(shí)掌握學(xué)生的網(wǎng)貸信息,并對(duì)網(wǎng)貸學(xué)生進(jìn)行督促、跟蹤教育工作,增強(qiáng)網(wǎng)貸學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和防詐騙意識(shí)。學(xué)生工作處(團(tuán)委)2017年5月10日附件一:其他高校校園網(wǎng)貸案例女大學(xué)生網(wǎng)貸兩千元 三個(gè)月后欠款變成十萬(wàn)去年12月30日,20歲的某高校大二學(xué)生小菲(化名)通過認(rèn)識(shí)的網(wǎng)貸放款人在借款平臺(tái)“51短借”通過補(bǔ)借條的方式借了2000元。她向?qū)Ψ匠兄Z一周內(nèi)還清,周息達(dá)到30%。然而一周之后,她未能按時(shí)還款,這時(shí)借款者告訴她可以通過借款平臺(tái)“今借到”用同樣的方式繼續(xù)借款還利息,就這樣,在短短的三個(gè)月里,她連新年利是、學(xué)費(fèi)都用來還款但都沒能還上。為了還錢,她甚至還輟學(xué)打工。今年2月底,她的欠款從2000元變成了驚人的10余萬(wàn)元。目前,當(dāng)?shù)鼐揭呀槿胝{(diào)查。2016年12月,剛好缺一筆錢的小菲想到了網(wǎng)貸,而此時(shí)一些在中認(rèn)識(shí)的人將她拉入了一個(gè)“深淵”:通過補(bǔ)借條的方式在“51短借”上借了2000元?!暗任医柰旰蟛疟桓嬷?,要在一周之內(nèi)還清,利息是周息30%?!边@意味著,她要在一周后償還2600元。一周之后,小菲手頭上還是沒有資金,此時(shí)對(duì)方告訴她,可以還利息續(xù)借,即只需還600元的利息,又能借一周時(shí)間,不過需要另外在平臺(tái)上打“借條”;同時(shí),她也可以向其他人借錢來還。于是,小菲按照指引開始瘋狂拆借,到2月底,她已經(jīng)向20多人借錢,借款總數(shù)達(dá)十余萬(wàn)元。與第一次借錢不一樣的是,后面的借錢都是在一個(gè)名為“今借到”的平臺(tái)通過同樣的方式借出,而借款的方式則仍是周息30%,但每次借款后需在該平臺(tái)上“補(bǔ)借條”。值得注意的是,這些“借條”并非借多少補(bǔ)多少,而是“借一押一”,甚至“借一押二”。如借款1000元,則需在補(bǔ)一張1000元的借條外,還需補(bǔ)一張1000元或2000元的借條。在還了上一筆借款的利息后,之前的借條將變成結(jié)清,借款人需另補(bǔ)一張新的借條。短短 4 3個(gè)月時(shí)間里,小菲通過“今借到”打的借條總額達(dá)42萬(wàn)元之多。截至記者發(fā)稿時(shí),系統(tǒng)顯示她還有11萬(wàn)余元未還清。還錢學(xué)費(fèi)還款不夠還輟學(xué)打工面對(duì)越滾越大的數(shù)字,小菲慌了神。過年期間,她把所有利是都用來還了款;發(fā)現(xiàn)不夠后,她把一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)拿了出來;眼看還是不夠,她依舊瞞著家人不敢說,一個(gè)人悄悄地開始輟學(xué)打工。經(jīng)過她的努力,盡管加起來還了超過2萬(wàn)元,但欠款卻不見減少,反而仍在不斷地增多。3月2日,她的欠款出現(xiàn)了第一次逾期。此后,她開始不斷地接到電話轟炸和騷擾短信,一些催款信息更是很粗暴。無奈之下,3月3日,她將此事告知了父親。而此時(shí),她的父母和親友開始不斷地接到催款電話或短信。小菲的情緒臨近崩潰,一度產(chǎn)生了輕生念頭。小菲的家庭經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕:父親在農(nóng)村做養(yǎng)殖,母親在做園林工,連小菲的學(xué)費(fèi)都是伯父代交的。由于無法面對(duì)父母,她一直不敢回家,也沒有告訴母親,她其實(shí)一直住在男友家里。3月4日晚,男友的母親致電小菲媽媽讓她帶小菲離開,她才知道女兒的地址。3月7日,小菲媽媽最終在女
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