交互式多媒體教學(xué)一體機(編輯修改稿)
2024-10-17 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 Windows所有文檔格式，如Excel報表、網(wǎng)頁內(nèi)容、Flash動畫、視頻等。導(dǎo)入導(dǎo)出功能：可以將記錄內(nèi)容導(dǎo)出為常用的圖片和網(wǎng)頁，可將頁面上的各個對象存儲到圖庫，并隨時提取出來；可將圖庫導(dǎo)出為一個文件，并可以在其它位置導(dǎo)入圖庫。第三篇：交互式多媒體教學(xué)一體機培訓(xùn)方案交互式多媒體教學(xué)一體機培訓(xùn)方案隨著教育事業(yè)和現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展，我縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和遠程教育設(shè)備裝備水平有了很大的提高。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要，3月4日，全縣交互式多媒體教學(xué)一體機應(yīng)用培訓(xùn)會在士英小學(xué)學(xué)校四樓多媒體教室舉行。全縣各中小學(xué)計算機教師和電教員共計100余人參加，培訓(xùn)效果較好。所謂交互式多媒體教學(xué)一體機，顧名思義，就是電子白板和大屏幕顯示器一體化的電教設(shè)備。集高清大屏幕顯示器、交互式電子白板、大屏幕數(shù)字電視機、功放音響等多功能一體化。其成像原理完全是光路的運動過程，因此無輻射，且無閃爍、高清晰度、高分辨率、可視角度寬，節(jié)能環(huán)保，是多媒體教學(xué)的最佳解決方案。為進一步推進我校（蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)）信息化教學(xué)，幫助教師在掌握多媒體技術(shù)的同時能熟練地操作、運用教輔工具，切實提高本校教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平，我校決定本學(xué)期對我校教師進行 “交互式多媒體一體機”在教學(xué)中使用的培訓(xùn)。培訓(xùn)時間為每周五下午學(xué)生放學(xué)后一小時。培訓(xùn)人員：蔡家溝鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師。培訓(xùn)次數(shù)為八次，內(nèi)容如下：第一周：介紹交互式多媒體教學(xué)一體機的開關(guān)機以及安裝和啟動程序。第二周：講解交互式多媒體教學(xué)一體機程序的頁面內(nèi)容。如：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、頁面等等。第三周：講授主要的工具的用途及使用方法（一）。第四周：講授主要的工具的用途及使用方法（二）。第五周：對比多媒體一體機與以往PPT 軟件的異同。第六周：向全體教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。第七周：總復(fù)習(xí)。用一個完整的課件把多媒體一體機的功能做一個整體的復(fù)習(xí)。第八周：展示教師個人作品。此次培訓(xùn)重點從多功能一體化、多媒體互動演示、文檔編輯等基本功能作了介紹，向全體教師展現(xiàn)了教材各元素的非線性鏈接和靈活性跳轉(zhuǎn)。此外，還通過電子白板、數(shù)學(xué)游戲、多媒體教學(xué)三塊內(nèi)容的教學(xué)操作，將過去傳統(tǒng)的、靜態(tài)的書本教材形式轉(zhuǎn)變?yōu)橛晌?、圖、聲、像具備的動態(tài)教材，將教學(xué)內(nèi)容從書本擴大到更大的范圍，給現(xiàn)場的教師上了生動的一課。在培訓(xùn)過程中，要求教師們認(rèn)真聽講，記錄各項功能的使用方法，并就自己感興趣的、困惑的問題進行了互動交流和演練操作。直觀的展示、具體的指導(dǎo)，使教師們對多媒體交互式教學(xué)一體機教育教學(xué)中的運用表示了充分的肯定，將所學(xué)到的技術(shù)運用到課堂教學(xué)中，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)素質(zhì)教育主體性，增加課堂教學(xué)的密度，提高了課堂教學(xué)的效率。此次培訓(xùn)活動對掌握高科技多媒體教學(xué)系統(tǒng)在教學(xué)實踐
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