【文章內(nèi)容簡介】 特點。我校還開展了評選學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動、體育、心理健康標(biāo)兵活動，使每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處，每人都獲得一種成就感，從而增強自信心，磨練意志。我們還十分注重培養(yǎng)學(xué)生個性，讓每一位學(xué)生者有展示自己才華的機會，從而培養(yǎng)他們樂觀自信積極進取的心理品質(zhì)。每年我校都舉辦“春之夢”、“夏之魂”、“秋之聲”、“冬之韻”系列文藝晚會，我們還舉辦繪畫大賽、演講比賽、卡拉OK大賽、電腦使用大賽等等，在這些活動中學(xué)生們充分發(fā)揮他們的特長、個性，在演講、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法以及板報設(shè)計等方面展現(xiàn)了他們的才華。這些活動促進了同學(xué)之間、師生之間的交往，培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)友愛、互助合作、集體主義、果敢自信等品質(zhì)，增進學(xué)生社會適應(yīng)能力，讓學(xué)生體驗集體活動的樂趣，為學(xué)生提供充分展示才華的場所和機會，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。（九）心理健康教育滲透在學(xué)科教學(xué)中在各科教學(xué)中滲透對學(xué)生的心理健康教育是最重要的途徑之一。對教師來說，如何在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育，是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，同時又是富有創(chuàng)造性的工作，為教師施展自身的才華提供了廣闊的舞臺。我校的教師在教學(xué)中把培養(yǎng)學(xué)生參與意識作為教學(xué)任務(wù)，結(jié)合各科教材內(nèi)容，自覺地對學(xué)生進行心理健康教育。并努力做好下列幾個教學(xué)因素的轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)目標(biāo)觀。轉(zhuǎn)變教師的角色，建立師生平等民主合作的和諧關(guān)系。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)活動，以師生間的合作和學(xué)生的自主參與為主，為學(xué)生提供多方面鍛煉機會優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生真正地掌握知識，促進學(xué)生智慧和人格的發(fā)展。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，注意師生間的協(xié)商或討論式的教學(xué)，提倡民主的、以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主的方法。經(jīng)過多年的實踐，辛勤的汗水結(jié)出了累累碩果，一大批教師努力學(xué)習(xí)和鉆研理論，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理教育，摸索行之有效的滲透教育方法，獲得了喜人效果。例如：校黨總支書記羅吉林老師撰寫的《 》論文在《 》 發(fā)表。國家級骨干教師、副校長伍迪文老師撰寫的《》一文發(fā)表在《》上。家教系列（十）重視心理健康教育的家校配合家庭是學(xué)生心理問題的發(fā)源地，我們通過舉辦了家長心理講座，對家長進行培訓(xùn)，向家長傳授心理輔導(dǎo)方法。我們根據(jù)各年級的實際情況，分別舉辦了家長心理健康教育講座。內(nèi)容有“正確對待孩子的身心變化”、“如何培養(yǎng)孩子的自控能力”、“如何幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生學(xué)習(xí)生活”、“為了孩子，為了我們自己，請你保持健康的心理”、“讓孩子自己往前走”等等。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們的心理輔導(dǎo)知識、教育孩子的方法等都得到了不同程度的掌握和提高，為學(xué)生的身心健康成長，創(chuàng)造了良好的家庭心理氛圍，達到了學(xué)校和家庭的配合教育的最大合力作用和家長協(xié)助學(xué)校開展心理健康教育的目的。我們還編印的《溫馨家園》小報，為家長提供心理健康教育的專題材料，每學(xué)期2期，現(xiàn)已出了六期了，深受身長的歡迎。我們還通過協(xié)助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長制定家庭自我服務(wù)目標(biāo)。通過家校聯(lián)系卡檢查學(xué)生的實際情況，并通過家長學(xué)校督促家長協(xié)助孩子實現(xiàn)目標(biāo)。構(gòu) 建學(xué)?！彝ルp向聯(lián)系及教育心理咨詢電話網(wǎng)，向家長公布學(xué)校心理健康教育中心的電話，方便家庭聯(lián)系及教育咨詢。心理健康教育是一門新的學(xué)科，可供借鑒的經(jīng)驗不多；它同時又是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家長、社會的通力合作。雖然我們付出很大的努力，我們的工作也取得了一定的成績，但離社會的需求、離我們自己的目標(biāo)還有較大的差距。不過，我們堅信只要我們繼續(xù)努力，就一定能建立一套適合我校發(fā)展的心理健康教育模式，使我校的心理健康教育創(chuàng)出一條有特色的新路子。第二篇：上杭一中努力創(chuàng)建文明學(xué)校 促進校園和諧發(fā)展上杭一中上杭一中是省一級達標(biāo)學(xué)校，校園面積87333平方米，校舍面積55050平方米。學(xué)?，F(xiàn)有60個教學(xué)班，學(xué)生3025人，教職工278人，其中特級教師2人，高級教師126人，教育碩士19人，省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師28人。我們在創(chuàng)建文明學(xué)校活動中，開展了豐富多彩的校園文明建設(shè)實踐活動，把創(chuàng)建文明學(xué)?；顒优c構(gòu)建和諧校園聯(lián)系起來，與打造學(xué)校的形象和影響力聯(lián)系起來，充分發(fā)揮廣大師生投身文明學(xué)校創(chuàng)建活動的主動性和創(chuàng)造性，工作取得了顯著成效。一、充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢，創(chuàng)建活動呈現(xiàn)老區(qū)特色，用紅色思想熏陶人、教育人。幾年來，我校形成了“依托紅土地，開展革命傳統(tǒng)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)特色，走出了一條成功的辦學(xué)路子。每年11月份，我們都組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、入黨積極分子等前往古田、才溪、臨江樓等革命紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，開展“重走紅軍路”教育活動。讓學(xué)生在活動中自覺地磨練意志，堅定信念，不斷增強對黨的感情。2010年以來，我們組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了林開泰同志主編的《上杭蘇區(qū)永流芳》革命傳統(tǒng)教材。專門組織了三場學(xué)習(xí)報告會和多次主題班會，進行學(xué)習(xí)討論。師生積極撰寫論文和心得體會。這些年中，學(xué)校堅持深入開展了爭當(dāng)“著名蘇區(qū)好學(xué)生”活動，王海升、林子洋等一批同學(xué)被評為上杭縣“著名蘇區(qū)好學(xué)生”，黃錦州、郭永冬等一批教師被評為上杭縣開展?fàn)幃?dāng)“著名蘇區(qū)好學(xué)生”活動先進工作者。我們在文明學(xué)校創(chuàng)建工作中,始終把愛國主義教育列入重要教育內(nèi)容。近兩年來,我們開展了“我愛我的祖國”歌詠比賽，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)；“爭做文明一中人”、“青春風(fēng)采你、我、他”、“構(gòu)建和諧校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“讀經(jīng)典學(xué)做人能成才”等主題班會。十五年來，學(xué)校堅持一年四季舉辦二至四次愛國主義文藝系列演出——“春之聲”、“夏之夢”、“秋之韻”、“冬之魂”，每次由一個年級承辦，全校同學(xué)參加。此項活動的開展，展示了學(xué)生才藝，豐富了精神生活，激發(fā)了愛國熱情。學(xué)校把開展創(chuàng)建文明處室、文明班級、文明宿舍、文明食堂的活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程。利用每周升旗儀式，認(rèn)真做好“國旗下講話”和“校風(fēng)講評”工作，對學(xué)生進行思想政治、理想前途教育以及愛國主義、集體主義和社會主義教育。在工作中，我們注意抓好文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和訓(xùn)練，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章，營造了文明向上的濃厚氛圍。我們與福建紫金礦業(yè)集團股份有限公司、福建梅花山華南虎繁育研究所等十九家單位共建“社會實踐與社區(qū)服務(wù)校外基地”。校內(nèi)成立了“百果園文學(xué)社”、“百果園藝術(shù)團”、“青年志愿者中心”、“科技創(chuàng)新天地”、“體育俱樂部”和“人文與自然科學(xué)協(xié)會”六大綜合實踐活動中心，共有四十六個活動項目。校團委、學(xué)生會組織的愛心社、青年志愿者協(xié)會、文明使者等是我校富有特色的社會服務(wù)型學(xué)生社團。它們的服務(wù)宗旨是“自我管理，投身實踐，服務(wù)社會，鍛煉自己”。豐富多彩的社會實踐活動，使一大批同學(xué)在這里得到鍛煉，不斷成長。上杭一中青年志愿者組織是我校把思想教育落實到行動的一個載體，是青少年成長的一個“熔爐”。該項活動曾獲得全省中學(xué)思想教育創(chuàng)新實踐三等獎。也因為此項活動開展得好，學(xué)校被團省委確定為福建省首批中學(xué)生素質(zhì)拓展試點學(xué)校，2009年12月校團委被授予“福建省五四紅旗團委標(biāo)兵”榮譽稱號。此外，校園網(wǎng)絡(luò)的建成，豐富了校園文化生活，滿足了教師教學(xué)和學(xué)生交流的需要。為了防止網(wǎng)絡(luò)中的一些不文明行為影響學(xué)生，我們開展了青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約宣傳活動，以關(guān)注學(xué)生健康成長、關(guān)注社會生活、關(guān)注世界發(fā)展為主題，積極營造健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化。二、打造一流名師名校，為創(chuàng)建活動提供保證，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊伍。我們高度重視加強了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以提高素質(zhì)，改進作風(fēng)和增強團結(jié)為重點，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅持貫徹“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校現(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)9人，處室主任、副主任20人。班子團結(jié)協(xié)作，廉潔勤政，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，關(guān)心干部職工，虛心聽取群眾意見，認(rèn)真接受黨內(nèi)和群眾監(jiān)督，全心全意為人民服務(wù)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。我們在教師隊伍建設(shè)中，高度重視師德教育，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師隊伍。我們根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體，結(jié)合不同時期思想政治的要求，突出重點，務(wù)求實效，使師德教育經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。我校還改革教師績效標(biāo)準(zhǔn)，實行了師德考核。在師德教育中開展人格教育，增強教師的人格力量，逐步建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、特色鮮明、善研能干的教師隊伍。2008年9月學(xué)校被評為福建省師德建設(shè)先進集體。我校積極開展全方位、多層次的培訓(xùn)活動，提高教師的專業(yè)水平。在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進步，共同發(fā)展。同時繼續(xù)打造“名校名師”工程。開展“優(yōu)秀青年教師”評選活動，為教師搭建展示專長的平臺，充分挖掘教師潛能和優(yōu)勢，推進課改進一步深入。2010年，溫華盛、傅國興、傅海香被龍巖市教育局選為“龍巖市名師工作室領(lǐng)銜人”，分別掛牌成立了“名師工作室”，分別對全市高中政治、歷史和生物學(xué)科的教育教學(xué)展開指導(dǎo)工作。我們還經(jīng)常組織骨干教師到才溪中學(xué)、上杭四中等校結(jié)對幫扶，示范作用得以充分發(fā)揮。我們還與廣東蕉嶺中學(xué)、江西會昌中學(xué)等三省九校重點中學(xué)進行了多邊教學(xué)教研交流活動。近年來，堅持開展面向全體教師的校本培訓(xùn)和“名師有約”系列講座活動，做到有計劃、有專題、定時間、定地點、定主講人，培訓(xùn)效果良好。大力鼓勵、支持教師外出參觀學(xué)習(xí)和參加新課程培訓(xùn)。通過各種渠道的培訓(xùn)，廣大教師的素質(zhì)得到了提高，較快適應(yīng)了新課程教育教學(xué)工作要求。學(xué)校大力鼓勵教師積極撰寫論文并參加各級比賽，學(xué)校負(fù)責(zé)論文參賽費用，凡在CN級（含省級）刊物發(fā)表的論文，學(xué)校給予適當(dāng)獎勵。 “共產(chǎn)黨員示范課”活動。2010年9月以來，學(xué)校黨總支在開展?fàn)?