【總結】有理數的加減法第1課時有理數的加法1.有理數的加法法則(1)同號兩數相加,取______________的符號,并把絕對值________.(2)絕對值不相等的異號兩數相加,取____________的加數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值,互為相反數的兩個數相加為________.(3)一個
2024-11-12 00:33
【總結】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊下列各式的積是正的還是負的?2×3×4×(-5)=-1204802×3×4×(-4)×(-5)=2×(-3)×(-4)×(-5)=(-2)
2025-08-05 18:19
【總結】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算1.有理數的乘除混合運算,可以按的順序依次計算,也可以將后再進行計算.有理數的乘除混合運算中的小數一般化為分數.2.用計算器進行有理數的乘除運算時,一般按式子所表示的進行即可,其中要注意負
2025-06-24 12:08
2025-06-20 15:13
【總結】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的乘除法有理數的除法第1課時有理數的除法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 20:24
【總結】有理數的乘方七年級數學上冊第一單元你認為國王的國庫里有這么多米嗎?猜猜看…手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食,制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣。第一次攔扣后第二次攔扣后第三次攔扣后…
2025-11-02 08:31
【總結】主講:陸吉林學習目標?能夠借助數軸比較兩個有理數的大小?能夠利用絕對值比較兩個負數的大小?同學們要發(fā)揚善于獨立思考,樂于合作交流的良好品質。請同學們仔細閱讀課本P14黑體字上面的內容,然后認真填寫好書本上的空白。?把這幾個旅游區(qū)的最低溫度由低到
2025-10-28 16:05
【總結】登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?如下圖所示,一只蝸牛沿直線L爬行,它的位置恰好在L上的O點。2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向右爬行,3分鐘前
2024-11-21 22:20
【總結】復習:將下列各數填入相應的大括號內:正數集合{…}負數集合{…}思考(搶答)-30米,B地海拔-70米,哪一地方海拔最低?哪一地方海拔最高?答:海拔最低的是B地,海拔最高的是A地.問:到現在為止
【總結】有理數的復習。類表。復習要點:復習要點?規(guī)定了原點,正方向,和單位長度的直線叫做數軸。。只有符號不同的兩個數互為相反數?!鴱土曇c。
2025-10-28 22:15
【總結】實驗中學七年級數學備課組有理數的減法3–6=-3(°C)想一想,做一做:1、某天當地的氣溫為3°C,傍晚時下降了6°C,那么傍晚的氣溫是多少?怎樣計算的?2、據襄樊市氣象臺預報:2020年2月7日我縣的最高氣溫是4°C,最低氣溫是–3°C,請
2025-11-02 03:21
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的乘除法有理數的除法第1課時有理數的除法法則學目習標?1.理解除法的意義,掌握有理數的除法法則.?2.能熟練進行有理數的除法運
【總結】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的除法第1課時有理數的除法1.乘積為1的兩個數互為,沒有倒數.2.有理數除法法則:(1)兩數相除,同號得,異號得,并把相除;0除以任何一個不等于0的數,都得.(2)除以一個
2025-06-21 12:21
【總結】第一章有理數有理數的乘除法有理數的除法第一章有理數第1課時有理數的除法法則第1課時有理數的除法法則探究新知活動1知識準備1.計算:(1)(-3)×4=______;(2)(-)×(-8)=______;(3)12
2025-06-21 12:03
【總結】第一章有理數有理數的乘除法有理數的除法第2課時有理數的四則混合運算知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第2課時有理數的四則混合運算1.經歷計算有理數的乘除混合運算的過程,掌握有理數的乘除混合運算.2.經歷計算有理數的加減乘除混合運算的過程,掌握有理數的四則混合運算
2025-06-21 08:57