【總結】第2節(jié)電流和電路第十五章電流和電路導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練電的應用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,持續(xù)電流是怎樣形成的呢?電路的基本構成是怎樣的?觀察與思考導入新課學習目標;知道電流方向的規(guī)定。;知道電路的組成;會畫簡單的電路圖;能連接簡單的電路。、斷路和短路。
2025-06-12 03:44
【總結】電流和電路第發(fā)給冊第三單元單元名稱需用總課時數(shù)7上課時間教學目標知識目標:、和并聯(lián)電路的基本特征;,3能說出串聯(lián)和并聯(lián)電路電壓、電流、電阻的關系,4能說出影響電阻大小的因素。5能理解各因素對電阻的影響作用。能力目標:1、根據(jù)觀察結果,
2024-12-09 10:41
【總結】探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律ABC探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問題:串聯(lián)電路中各點的電流之間有什么關系?猜想與假設:設計實驗:分析和論證:ABC進行實驗:探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律(設計與進行試驗)探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗結果記錄表:A點電流IAB點
2024-11-29 03:12
【總結】第五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷小實驗:儀器:礦泉水瓶,水,湯勺方法:礦泉水瓶中的水成細線流下,將湯勺靠近細流?,F(xiàn)象:結論:一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。問題:我們生活中遇到了哪些帶電的現(xiàn)象
2025-03-12 13:52
【總結】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學內(nèi)容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學重點,認識自然界只有兩種電荷同時又是教學難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進一步深入學習電學、理解許多
2024-11-19 07:41
【總結】串聯(lián)和并聯(lián)課題串聯(lián)和并聯(lián)課時本學期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點。2.會動手連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3.會畫簡單的串聯(lián)、并聯(lián)的電路圖。
【總結】本章整合1234561.(2022·湖北宜昌中考)下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是()、陶瓷罐、刻度尺、橡膠棒、大地7C解析陶瓷不容易導電,是絕緣體,硬幣是由金屬制作的,是導體,故A錯誤;鉛筆芯是導體,刻度尺一般是用塑料制作的,不容易導電,是絕緣體,故B錯誤;玻
2025-06-19 12:21
【總結】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷小實驗:用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象.:物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性):用摩擦的方法使物體帶了電叫做摩擦起電。實驗:玻璃棒跟絲綢摩擦,橡膠棒跟毛皮摩擦后分別靠近帶電的另一根玻璃棒和橡膠棒
2025-06-16 12:10
2025-06-12 05:41
【總結】?有一個電源和兩個燈泡,要使兩個燈泡同時發(fā)光,有幾種接法?請先畫出電路圖,和同學們討論一下,是不是正確,最后試著連接電路。設計電路1連接電路:把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯(lián)電路。串聯(lián)電路特點?1)電流(或?qū)Ь€)無分支(電流依次流過用電器)?2)各元件相互影響,去掉其中任意一個用電器(或任一用電器壞掉)其它用
2024-12-08 00:47
【總結】第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章電流和電路導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課復習與回顧上節(jié)課我們發(fā)現(xiàn):電流表接在串聯(lián)電路的不同位置,兩次電流表的示數(shù)有什么關系?SLASLA思考:串、并聯(lián)電路中電流有什么規(guī)律?學習目標。。、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律
2025-06-19 12:24
【總結】電流的測量課題電流的測量課時本學期第課時日期本單元第課時課型新授主備人復備人審核人感知目標學習目標知識目標1使學生理解電流的定義。2會進行電流單位的換算,1安的物理含義。3會用電會連接電流表,會讀電流表上的
2024-12-09 00:40
【總結】第十五章第一節(jié)《兩種電荷》1.有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,甲物體帶哪種電?2.,用一段細鐵絲做一個支架,作為轉(zhuǎn)動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近,由此是否可以判斷該物體已經(jīng)帶電?(2)把絲綢摩
2025-06-22 19:13
【總結】問題:用1個電源、1個開關、2個燈泡和一些導線組成電路。要求:要想讓兩個小燈泡都發(fā)光,有幾種接法?電路圖怎么設計?兩燈首尾依次連接,電流1條路徑。兩燈并列地連接,電流2條路徑。一、串聯(lián)和并聯(lián)兩只小燈泡依次相連,電流
2025-06-18 04:59
【總結】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一 電流表及其使用例1 在實驗室,某同學發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程,大量程是0~9?A,小量程模糊不清。為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖甲所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖乙所示,則電流表的小量程為( )
2025-06-17 02:18