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正文內(nèi)容

上學(xué)期四年級(jí)班主任工作總結(jié)精選(編輯修改稿)

2024-10-17 12:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后,我撫摸著他的頭,給了她一個(gè)最燦爛的微笑和一個(gè)蘋果的獎(jiǎng)勵(lì),聽到他的“謝謝”,我的內(nèi)心更是比吃了糖還要甜。從那以后,潤(rùn)彰真的像變了一個(gè)人一般,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)也能按時(shí)完成。|||在接下來(lái)的日子里,我和何潤(rùn)彰相處沒有什么特別的波瀾,似乎平靜了很多,但他的行為習(xí)慣真的規(guī)范了許多,更讓我感動(dòng)的是每當(dāng)他看到我不高興時(shí)總會(huì)管好自己,每當(dāng)看到我對(duì)他的暗示,哪怕只有一個(gè)眼神,他都能心領(lǐng)神會(huì),然后照做。|||曾幾何時(shí),有人把問題學(xué)生比作是一塊頑石,再柔的風(fēng)也無(wú)法將他們吹融,即使是再多的給予也無(wú)法將他們改變,而現(xiàn)在我認(rèn)為問題學(xué)生并不是沉重的包袱,只會(huì)索取老師的時(shí)間和精力,我認(rèn)為他們是一個(gè)個(gè)給予者,他們給予我們的是一份經(jīng)歷,一份收獲,更確切的說是一份感情,一份幸福!第三篇:四年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)四年級(jí)上學(xué)期班主任工作總結(jié)班主任工作是一件光榮而有意義的工作,但它又是繁忙瑣碎的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很多的時(shí)間和精力。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,我采取了許多有針對(duì)性的方法進(jìn)行管理,現(xiàn)對(duì)這學(xué)期的工作做如下總結(jié):一、常抓常規(guī)管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。教書必先要育人,學(xué)生一日在校的常規(guī)是影響到良好班風(fēng)班貌的形成,更會(huì)影響學(xué)生各方面的發(fā)展。在日常的管理工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,如日常文明禮儀、衛(wèi)生值日、早操等,以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,營(yíng)造一個(gè)文明和諧、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同時(shí),我還利用班隊(duì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育,如交通安全、校園安全、防火安全、用電安全等,使安全防范意識(shí)深入人心,確保了學(xué)生有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、開展各種主題班會(huì)活動(dòng)豐富學(xué)生的德育學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們開展了每周一題的主題班會(huì)活動(dòng),為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面,我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,積極合作。如教師節(jié)主題班會(huì),國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)等。三、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。選好得力班干部,發(fā)揮小老師的作用俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。五、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期本人是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭(zhēng)取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。但班級(jí)中也存在不少學(xué)困生,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,無(wú)任你怎么教育他,他們只是做他們自己的,不太聽老師的話。在此方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,爭(zhēng)取提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。六、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。七、注重學(xué)生的安全教育對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多,對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在:安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識(shí)教育、課間活動(dòng)安全教育。八、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我在平時(shí)就指定了一對(duì)一的小老師,請(qǐng)她們幫助并督促。遇到不會(huì)的就可以去請(qǐng)教這些指定的小老師。作業(yè)完不成小老師也有責(zé)任去督促。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動(dòng)與學(xué)困生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們。九、積極開展好課外文體活動(dòng),做好早操、課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。十、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中
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