九年級物理全冊第21章信息的傳遞第4節(jié)越來越寬的信息之路教案新人教版(編輯修改稿)
2025-01-08 11:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 回答問題以小組為單位，提高學(xué)生的凝聚力。 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 擴(kuò)展學(xué)生的知識面。 但在遇到雪山、大洋，根本無法建設(shè)中繼站時，又該怎么辦呢？能不能利用地球的衛(wèi)星 —— 月球進(jìn)行微波中繼通信呢？ 月球是地球的衛(wèi)星，可以反射微波，但它離我們 太遠(yuǎn)了 —— 38 萬千米！信號衰減、時間延遲，而且只有當(dāng)兩個通信點同時見到月亮?xí)r，才能完成這兩點間的通信。 顯然利用月球是不現(xiàn)實的，那么你還能想到什么 辦法呢？ 二、衛(wèi)星通信 衛(wèi)星通信：利用衛(wèi)星做中繼站的微波通信方式。 通信衛(wèi)星大多是同步衛(wèi)星。 同步衛(wèi)星 ：公轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同的衛(wèi)星， 從地球上看，它好像懸掛在空中靜止不動。 優(yōu)點：覆蓋范圍廣，只要三個衛(wèi)星就可以讓信號覆蓋全球。 用三顆同步地球衛(wèi)星就可以實現(xiàn)全球通信。 在地球的周圍均勻地配置 3 顆同步通信衛(wèi)星，學(xué)生認(rèn)真觀看。 思考 、 歸納、 總結(jié) 思考 、 歸納、 總結(jié) 思考 、 歸納、 總結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析問題、總結(jié)歸納問題的能力。 就覆蓋了幾乎全部地球表面，可以實現(xiàn)全球通信。它們就像幾個太空微波中繼站，從一個地面站接收的電信號，經(jīng)過處理，再發(fā)送到另一個或幾個地面站。現(xiàn)在通過衛(wèi)星電視，一個地方出現(xiàn)的突發(fā)事件，全世界的人們兒乎可
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