【總結】第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收課堂互動三點剖析一、電磁波在發(fā)射、接收時的電路要有效地發(fā)射電磁波,發(fā)射電路必須具備:,頻率越高,發(fā)射本領越大..要接收空中某頻率的電磁波必須通過改變接收電路電容、電感使其電諧振.【例1】用一平行板電容器和一個線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長,可采用的做法是()
2025-06-08 00:08
【總結】《電磁鐵電磁繼電器》課題§20~3電磁鐵電磁繼電器設計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現(xiàn),讓學生經(jīng)歷了“問題—思考—探究實驗—結論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標讓學生在體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神,培養(yǎng)了學生的動手能力和觀察能力。本節(jié)課讓學生利用已學的控制變量設計實驗
2024-11-19 03:15
【總結】《熱機》課題§14~1熱機設計思想本節(jié)的內(nèi)容主要通過學生觀察和生活實例展現(xiàn),使學生體會到物理與社會生產(chǎn)、生活實際的聯(lián)系,激發(fā)了學生的學習興趣;另一方面通過給小組設計不同的調查任務,引導學生學會利用媒體、網(wǎng)絡等知識資源搜集資料,培養(yǎng)他們搜集與整理知識的能力,提高同伴之間的互助合作能力。為突破教學難點,運用實驗、實物模型展示
2024-11-19 00:42
【總結】《電功率》課題§18~2電功率設計思想本節(jié)課是初中電學部分非常重要的一節(jié)概念課,對學好整個電學起到至關重要的作用。本節(jié)開始從生活中的常識入手,引發(fā)學生思考,為學習本節(jié)課做鋪墊。本節(jié)課注重實驗在物理學習中的作用,通過將不同的用電器與電能表串聯(lián),來比較它們消耗電能的快慢,從而得出電功率的定義和計算公式。為了便于學生區(qū)分額定功率和實際
2024-11-29 04:25
【總結】教學目標(1)了解電磁波的產(chǎn)生和傳播;(2)知道光是電磁波,電磁波在真空中的傳播速度;(3)知道波長、頻率和波速的關系。教學目標(1)通過演示了解電磁波的存在,電磁波在真空中的傳播;(2)通過觀察圖表,認識電磁波在丌同波段有丌同的作用。體驗電磁波是一種物質,電磁波是真實存在的
2024-11-19 04:27
【總結】精品資源“電磁波的海洋”教學設計?教材分析 本節(jié)內(nèi)容在許多版本的舊教材中都是選學內(nèi)容,所以在以往的教學中并沒有引起足夠的重視,新教材充分挖掘這一部分內(nèi)容有利于培養(yǎng)學生的學習興趣,從學生身邊的事物講起,讓學生體會到了物理學確實與我們的生活息息相關,充分展示了物理學科的實用性、趣味性、實驗性和科學性等特點,進而激發(fā)學生的興趣,引起學生的思考。體現(xiàn)出從生活到物理、從物理到生
2025-04-17 07:24
【總結】第二十一章信息的傳遞第4節(jié)越來越寬的信息之路,第一頁,編輯于星期五:二十三點四分。,1mm~10m,光波,直線,不能,微波中繼站,第二頁,編輯于星期五:二十三點四分。,通信衛(wèi)星,中繼站,3,同步通信,...
2024-10-22 17:31
【總結】第3節(jié)電磁鐵電磁繼電器知識與技能1.知道什么是電磁鐵.2.理解電磁鐵的磁性.3.了解電磁繼電器的結構和工作原理.過程與方法1.探究電磁鐵的特性和工作原理.2.通過閱讀說明書,自己動手實踐來了解如何使用電磁繼電器.情感、態(tài)度與價值觀通過動手動腦完成電磁鐵的探究實驗并親自動手實踐如何使用電磁
2025-06-14 12:06
【總結】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學習活動,學習信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學習的過程,培養(yǎng)自學能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生了解核能
2025-06-12 12:39
2025-06-13 05:26
【總結】第二十一章信息的傳遞第二節(jié)電磁波的海洋1.導線中__________的迅速變化會在空間激起(產(chǎn)生)電磁波。2.電磁波的傳播不需要_________,可以在________中傳播。在真空中的傳播速度為__________m/s,金屬容器對電磁波有_______作用。3.波速c、波長λ、頻率f三者的關系:__
【總結】2電磁波的海洋【本節(jié)學習目標】.、波速、波長和頻率三者之間的關系....【基礎知識精講】:當導體中有迅速變化的電流時,導體會向周圍發(fā)射一種波,這種波叫電磁波.、波長和波速(1)電磁波的頻率等于振蕩電流的頻率,即每秒內(nèi)電流振蕩的次數(shù).頻率的單位是赫茲,簡稱赫,用Hz表示;常用單位還有
2024-11-28 14:47
【總結】隱形飛機隱形飛機電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波,將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。電視機電磁波與我們的生活?移動通信設備極大的方便了我們的聯(lián)系。電磁波與我們的生活收音機電磁波與我們的生活?無線上網(wǎng)設備電磁波與我們的生活?雷達設備在軍事、氣象等方面有廣泛的
2025-03-12 21:04
【總結】課標引領二.電磁波的海洋1.電磁波的產(chǎn)生2.電磁波的波速、波長和頻率間的關系3.電磁波的傳播4.電磁波的分類1.木棍在水面上振動產(chǎn)生波;說話時的聲帶振動在空氣中形成波;當導體中有的電流時,在它周圍的空間里就會激起
【總結】《電流的測量》課題§15~4電流的測量設計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學生觀察實驗和生活實例展現(xiàn),讓學生經(jīng)歷“問題—思考—探究實驗—結論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標讓學生體驗知識的形成,在探究過程中主動獲取知識的精神,培養(yǎng)了學生動手和觀察的能力,為學習下一節(jié)“串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”打下基礎。同時通過