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正文內(nèi)容

中學(xué)校長競聘報告(編輯修改稿)

2025-10-17 12:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的熱愛。其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格。第三點是參加工作來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗,所以有信心參加這次競聘活動。市中學(xué)處在人口相對稠密、人杰地靈的鎮(zhèn)。鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,離市區(qū)比較遠,加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,這導(dǎo)致中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂。今天,我要競聘的是xx一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外,還有幾點優(yōu)勢。第一、我很熟悉xx一中。自調(diào)入城一中來,我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級組長,再到高考研究室主任、教務(wù)主任,一路走來,對一中的人、事、物,可以說了如紙張。無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來,還是一中的周邊環(huán)境、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,都有所知曉。管理學(xué)說:熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),有2420名學(xué)生的完全中學(xué),作為xx縣的最高學(xué)府,既要熟悉一中的情況,又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,也不是一件容易的事。同時,我也很熟悉xx一中的管理,作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中,作為擔(dān)任教務(wù)主任已達5年的我,能較快地把握好重點,突破難點找準(zhǔn)突破口,對管理制度進行傳承和創(chuàng)新,力求公平、公開、公正,較好地調(diào)動各方的積極性,實現(xiàn)管理上的“雙贏”。第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,出身在教師之家,我為了改變自己的命運,刻苦學(xué)習(xí),考上師專。工作后,我為了改變更多人的命運,為xx培養(yǎng)更多的人才,我勤奮工作,樂于奉獻,用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。我做人誠實正直,多年來,我對工作認(rèn)真負責(zé),不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,我都一樣認(rèn)真對待,保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,不讓矛盾上交。盡可能的為老師們幫忙服務(wù),做事一直堅持公平、公正的原則,寧愿自己多吃苦受累多聽話,也不愿別人吃虧埋怨,把榮譽、好處讓給大家,責(zé)任自己承擔(dān),這就是我一直堅持的原則:要做事,先做人。低調(diào)做人,高調(diào)做事。第三:我還年輕,但一點也不輕狂,也有精力。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,有較強的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,曾大膽提出“活動推動工作”,“對內(nèi)講究公平,對外講究策略”,“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,教師承包學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”,“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,已取得一定成效。同時,我整個家庭除了父母年事較高外,愛人在城邊學(xué)校任教,女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,加之身體較好,我完全有時間和精力,全身性地投入到工作中去。愛迪生相信:世界變光明。哥倫布相信:世界上有新大陸。我相信,我的未來不是夢。請大家相信我一定沒問題。如果上級組織聘任我為校長,我的治校理念是:以人為本,制度管校,以學(xué)議教,提高質(zhì)量”。我會牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,“質(zhì)量”,做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量。相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細化和人性化。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說話,平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,事實面前,公平、公開、公正。具體措施如下:第一:緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局,緊緊依靠全校廣大教職工。緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長是一個學(xué)校的靈魂,校長在學(xué)校中的地位確實非常重要,但校長的本事再大,一個人是辦不起一個學(xué)校的,也辦不好一個學(xué)校的,正在開展的黨的群眾路線教育活動,給我們深刻的啟示就是:一切要相信教師、要依靠教師,教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動者,校長的工作主要就在于做好教師的工作,充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個特殊的群體,需要得到愛護、尊重和理解,需要得到公正的評價和社會的認(rèn)可,教師中蘊藏巨大的能量,這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量,如果這個能量得不到開發(fā)和利用,提高教育教學(xué)質(zhì)量,把學(xué)校辦好必然是一句空話。要把學(xué)校辦出成效,辦出活力,關(guān)健是學(xué)校要有一個好的機制,這就必須在校內(nèi)實行真正意義上的人事制度改革,要改變做好做壞一個樣,做多做少一個樣的狀況,通過人事制度改革來調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性,來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅強后盾,包括配套政策及人力、物力、財力、信息和時空等的支持。第二:凈化校園及周邊環(huán)境,突出量化考核的辦法,加強校園文化建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管,天天抓,處處抓,不留死角,不留空白和空檔,開展“文明教室”、“文明寢室”、“文明班組”、“文明辦公室”評比,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,為大家提供一個健康、舒適、規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,形成具有特色的校園文化。尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻,處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,處理好“文化課教師與非文化課教師、員工,領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,針對我校的實際情況,尤其要加大青年教師的引進、培養(yǎng)和使用的力度,學(xué)會“開發(fā)教師”,提升教師的價值。將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我發(fā)展,提高教師隊伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗到教育的樂趣,體驗到生命的樂趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。樹立學(xué)生是主體,真正做到以人為本,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè),讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂。第三:加強民主管理,建立重大決策調(diào)研、執(zhí)行、反饋的良好機制。學(xué)校的每一個決策和制度的出臺,都涉及學(xué)校內(nèi)?咳嗽敝間、工作之間、利益之間的調(diào)整,涉及學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策,摸清學(xué)校內(nèi)外的真實情況和師生動態(tài),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會、教代會等民主管理機構(gòu)的作用,努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍,以情感人,以理服人,以制度管人。為激發(fā)和保護教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,學(xué)校財物開支推行預(yù)算管理機制,由工會和總務(wù)處負責(zé),按“量入為出,服務(wù)教學(xué)”的原則進行預(yù)算,由職代會通過有關(guān)條例,繼續(xù)提高教職工的福利待遇。第四:穩(wěn)步推進,抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對xx縣的教育非常重視,大手筆、大氣魄,高詹遠矚,提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強縣的戰(zhàn)略。為堅決落實縣委政府的決定,這就賦于xx一中一個神圣的歷史使命,一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級中學(xué),這是近三年的一個硬任務(wù),要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn),將目標(biāo)任務(wù)進行分解,分步實施,按部就班,逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,將xx一中辦成一所高質(zhì)量、有特色,具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,辦一所全縣人民滿意的品牌高中!機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機會。如果我這次競聘上,我將銳意進取,積極改革,堅持以“質(zhì)量”為中心,全面抓管理,力爭在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,我還會一如既往地從事我喜歡的教育工作,為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻出全部的光和熱。非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!競聘中學(xué)校長演講稿 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!感謝組織多年的培養(yǎng),讓我有機會參加這次校長競聘。我今天演講的題目是《心無旁騖,一心辦學(xué),為我縣教育事業(yè)做貢獻》,望各位評委認(rèn)可和支持,不妥之處,敬請批評指正!我1969年2月出生,1990年參加教育工作,1992年加入中國共產(chǎn)黨,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師?,F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記、副校長。今天,我之所以參加校長崗位的競聘,基于下面三點:1.追求卓越,敬業(yè)奉獻我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);心胸坦蕩,堅持原則,凡事以大局為重;不甘平庸,不甘寂寞,敢于挑戰(zhàn)自我。既然選擇了教師,就選擇了奉獻,既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出,二十多年如一日,只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任!,能力突出1990年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作,從1992年起,曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團支書記、中學(xué)副校長、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長、中學(xué)校長等,20xx年調(diào)入縣直中學(xué),歷任政教副主任、團委書記、總務(wù)主任、20xx年任副校長(副科)、20xx年任黨支部書記、副校長(正科)。熟悉學(xué)校各部門工作,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,特別是擔(dān)任黨支部書記、副校長以來,組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提升。,勇于創(chuàng)新我思路開闊,敢為人先,多年來,一直堅持在教育教學(xué)第一線,大膽探索教育教學(xué)改革,帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究,取得了一定的39。成果。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí),打造高效課堂”項目的感召下,我主導(dǎo)的 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練” 、“學(xué)疑探練,四步教學(xué)法”在我校得到推廣運用,國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題,教研教改之風(fēng)在我校已初步形成,并結(jié)出累累碩果:教育教學(xué)評估各項指標(biāo)穩(wěn)中有升,我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。各位評委,如果我能競聘上崗,我的辦學(xué)目標(biāo)是:將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂業(yè)、家長放心、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域名校。為此,我打算從以下三個方面努力改進學(xué)校工作。1.科學(xué)管理,以正確的辦學(xué)思路引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展遵循教育規(guī)律,心無旁騖,一心辦學(xué)。依法治校,堅持正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),貫徹黨的教育方針,全面實施課程改革。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),團結(jié)廣大教職員工,做教職工堅強的后盾,主動接受上級和群眾監(jiān)督,定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會,讓廣大師生積極參與學(xué)校管理。,以優(yōu)良的校風(fēng)促進師生共同成長我要加強“三風(fēng)”建設(shè),優(yōu)化用人機制,積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。改變評價方式,尊重生命、尊重學(xué)生,為學(xué)生的一生發(fā)展負責(zé),讓學(xué)校成為教師和學(xué)生的精神家園。,以先進的辦學(xué)理念打造獨特的校園文化 抓住教育均衡發(fā)展的大好機遇,注重學(xué)校品牌建設(shè),不斷積淀學(xué)校文化內(nèi)涵,傳承和發(fā)揚校本文化。我要把改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境,讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長,作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)。各位評委,如果我能競聘成功,決不辜負縣委政府、教育局黨組的對我的信任,我有信心、更有決心做好校長工作;如果我不能競聘上崗,我會加倍努力工作,全心全意在自己的崗位上為我縣教育事業(yè)添磚加瓦!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!競聘中學(xué)校長演講稿 篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:大家好!感謝組織多年的培養(yǎng),讓我有機會參加這次校長競聘。我今天演講的題目是《心無旁騖,一心辦學(xué),為我縣教育事業(yè)做貢獻》,望各位評委認(rèn)可和支持,不妥之處,敬請批評指正!我1969年2月出生,1990年參加教育工作,1992年加入中國共產(chǎn)黨,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師?,F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記、副校長。今天,我之所以參加校長崗位的競聘,基于下面三點:1.追求卓越,敬業(yè)奉獻我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);心胸坦蕩,堅持原則,凡事以大局為重;不甘平庸,不甘寂寞,敢于挑戰(zhàn)自我。既然選擇了教師,就選擇了奉獻,既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出,二十多年如一日,只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任!2。經(jīng)歷豐富,能力突出1990年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作,從1992年起,曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團支書記、中學(xué)副校長、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長、中學(xué)校長等,調(diào)入縣直中學(xué),歷任政教副主任、團委書記、總務(wù)主任、任副校長(副科)、任黨支部書記、副校長(正科)。熟悉學(xué)校各部門工作,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,特別是擔(dān)任黨支部書記、副校長以來,組織協(xié)調(diào)能力得到了進一步的提升。3。精益求精,勇于創(chuàng)新我思路開闊,敢為人先,多年來,一直堅持在教育教學(xué)第一線,大膽探索教育教學(xué)改革,帶領(lǐng)廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究,取得了一定的成果。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí),打造高效課堂”項目的感召下,我主導(dǎo)的 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練” 、“學(xué)疑探練,四步教學(xué)法”在我校得到推廣運用,國家級課題《語文知識與語文能力的39。相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題,教研教改之風(fēng)在我校已初步形成,并結(jié)出累累碩果:教育教學(xué)評估各項指標(biāo)穩(wěn)中有升,我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。各位評委,如果我能競聘上崗,我的辦學(xué)目標(biāo)是:將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂業(yè)、家長放心、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊的縣域名校。為此,我打算從以下三個方面努力改進學(xué)校工作。1.科學(xué)管理,以正確的辦學(xué)思路引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展遵循教育規(guī)律,心無旁騖,一心辦學(xué)。依法治校,堅持正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),貫徹黨的教育方針,全面實施課程改革。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),團結(jié)廣大教職員工,做教職工堅強的后盾,主動接受上級和群眾監(jiān)督,定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會,讓廣大師生積極參與學(xué)校管理。2。以人為本,以優(yōu)良的校風(fēng)促進師生共同成長我要加強“三風(fēng)”建設(shè),優(yōu)化用人機制,積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。改變評價方式,尊重生命、尊重學(xué)生,為學(xué)生的一生發(fā)展負責(zé),讓學(xué)校成為教師和學(xué)生的精神家園。3。厚積薄發(fā),以先進的辦學(xué)理念打造獨特的校園文化抓住教育均衡發(fā)展的大好機遇,注重學(xué)校品牌建設(shè),不斷積淀學(xué)校文化內(nèi)涵,傳承和發(fā)揚校XX化。我要把改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境,讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長,作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)。各位評委,如果我能
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