七年級(jí)歷史知識(shí)競(jìng)賽教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-17 12:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生書(shū)》 B 《告同學(xué)書(shū)》 C《團(tuán)結(jié)到底》 51936年1月，京、津等地學(xué)生組織（d），深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。A 學(xué)生聯(lián)合會(huì) B學(xué)生委員會(huì) C 自衛(wèi)隊(duì) D 南下宣傳團(tuán) 51936年3月31日，為北平第17中學(xué)學(xué)生（d）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清 51936年（b），北平學(xué)生舉行第4次示威游行，反對(duì)日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對(duì)游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日 51935年12月16日，原定本日成立的（a），延期成立。A 冀察政務(wù)委員會(huì) B 國(guó)民黨華北自治委員會(huì) C 國(guó)民黨聯(lián)共委員會(huì) D 國(guó)民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì) 51935年12月10日，北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標(biāo)是（abcd）（多選題）A 誓死反對(duì)分割我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的傀儡組織。B 反對(duì)投降外交。C 要求動(dòng)員全國(guó)抗日。D 爭(zhēng)取救國(guó)自由。呼吁全國(guó)各界立即響應(yīng)，一致行動(dòng)。要求當(dāng)局立即釋放被捕學(xué)生，撤回封鎖各校的軍警。5一二九運(yùn)動(dòng)在歷史上講，是準(zhǔn)備（c）的一個(gè)非常重要的方面。A 百團(tuán)大戰(zhàn) B “八一三”淞滬抗戰(zhàn) C 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D 西安事變5一二九運(yùn)動(dòng)是在什么情況之下發(fā)生的（abcd）A 在共產(chǎn)黨被認(rèn)為絕對(duì)無(wú)權(quán)、絕對(duì)不合法的國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū) B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿” D 中國(guó)政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明》 60、1935年，黨領(lǐng)導(dǎo)了“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，掀起了要求（a）的強(qiáng)大群眾斗爭(zhēng)。A 停止內(nèi)戰(zhàn)、抗日救亡 B 打倒國(guó)民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳 61935年12月14日 北平市長(zhǎng)（b）邀各校學(xué)生代表舉行茶話會(huì)，力勸學(xué)生即日復(fù)課，“勿作軌外行動(dòng)”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語(yǔ)引起對(duì)外糾紛”。A 宋哲元 B 秦德C 姚依D 張發(fā)奎，通常用7等奇數(shù)，但卻忌諱“9”？（D）A 朝鮮 B 泰國(guó) C 中國(guó) D 日本。“新年納余慶，嘉年號(hào)長(zhǎng)春”是人們公認(rèn)的我國(guó)第一幅春聯(lián)，它的作者是誰(shuí)？（C） 陶淵明C 孟旭 D李白6.在一般較大的寺院里，都有一座“大雄寶殿”，這“大雄“二字指的是什么？（A）、 6世界上被稱為“瓷國(guó)和詩(shī)國(guó)”的是哪一個(gè)國(guó)家？（C） 6.1276年，誰(shuí)滅掉南宋，完成了祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，建立了元朝。（C） 6造紙和印刷術(shù)是我國(guó)的偉大發(fā)明，而下列哪部著作是世界上第一部用紙印刷的書(shū)籍？（D）A.《三國(guó)志》 B.《營(yíng)造方式》 C.《禽經(jīng)》 D.《金剛經(jīng)》6我國(guó)科舉制度大約經(jīng)歷了1300多年，在這漫長(zhǎng)的歲月里，只有一名女狀元，她就是哪個(gè)時(shí)期的傅善祥？（D） 6弱冠指的是多少歲？ A 二十歲 B十歲 C 十五歲 D 二十五歲 初一。一班 王淑7“無(wú)中生有”屬于三十六計(jì)中的（Ｂ）：初一、1韓雪晴 Ａ：勝戰(zhàn)計(jì)Ｂ：敵戰(zhàn)計(jì)Ｃ：攻戰(zhàn)計(jì)Ｄ：混戰(zhàn)計(jì)7方舟的游戲于６月６日正式開(kāi)通。在第二次世界大戰(zhàn)中，下列歷史事件也發(fā)生在６月６日的是（Ａ）：Ａ：盟軍在諾曼底登陸，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)Ｂ：日本偷襲珍珠港Ｃ：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)開(kāi)始Ｄ：德國(guó)宣布無(wú)條件投降7今年的８月１日是中國(guó)人民解放軍建軍７５周年紀(jì)念日。在１９２７年８月１日的南昌起義中，當(dāng)時(shí)指揮起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人有（Ｃ）：Ａ：毛澤東、周恩來(lái)、朱德Ｂ：毛澤東、周恩來(lái)、賀龍Ｃ：賀龍、周恩來(lái)、朱德Ｄ：賀龍、周恩來(lái)、葉劍英7中國(guó)古代的青銅器，造型新穎，種類繁多，以商、周、春秋時(shí)期的為多。其主要成分是（C） C銅與錫 第三篇：歷史知識(shí)競(jìng)賽報(bào)道歷史知識(shí)競(jìng)賽報(bào)道為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，同時(shí)娛樂(lè)身心，豐富大學(xué)生活，讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，同時(shí)為全校學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、在基礎(chǔ)課部老師的指導(dǎo)下和思政課教師的配合下，由社會(huì)科學(xué)協(xié)會(huì)組織承辦的“趣味歷史知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。此次活動(dòng)是一次面向全體大一學(xué)生的近代史趣味問(wèn)答活動(dòng)，在思政課的教學(xué)課堂進(jìn)行。內(nèi)容囊括了中國(guó)近代史階段的各類知識(shí)點(diǎn)。此次比賽分為初賽和決賽兩大場(chǎng)。比賽模式采用比分制，根據(jù)專業(yè)進(jìn)行分組，各專業(yè)之間進(jìn)行比拼，最后分?jǐn)?shù)最高的四組進(jìn)入決賽！比賽一共分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別為第一環(huán)節(jié)“必答環(huán)節(jié)”，每組選手各回答十道題目，根據(jù)回答情況加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。第二環(huán)節(jié)為“搶答環(huán)節(jié)”，各小組依靠自己的知識(shí)掌握情況進(jìn)行搶答，根據(jù)回答加減相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。第三環(huán)節(jié)為“沖刺環(huán)節(jié)”各個(gè)代表隊(duì)選擇相應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)答題。分?jǐn)?shù)越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。比賽結(jié)果由三個(gè)環(huán)節(jié)的總分確定勝負(fù)。經(jīng)過(guò)幾天的角逐，已經(jīng)有部分專業(yè)以高分奪得當(dāng)場(chǎng)比賽的冠軍，有望沖進(jìn)決賽。比賽還在繼續(xù)，場(chǎng)下觀眾表示，還會(huì)繼續(xù)關(guān)注此次知識(shí)競(jìng)賽，為參賽選手加油。為此次歷史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)將創(chuàng)新的思維融入思政課的課堂改革中，與每年上學(xué)期開(kāi)展的“馬克思主義哲學(xué)辯論賽”課程一起形成思政課的特色教學(xué)模式，也激發(fā)同學(xué)們對(duì)歷史文化的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的相互了解,營(yíng)造了一個(gè)和諧的文化氛圍。第四篇：歷史知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)歷史文化節(jié)歷史知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)為豐富校園文化，銘刻歷史印記，加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)歷史文化知識(shí)有一定的了解，更為了讓同學(xué)們?cè)诒荣愔姓故咀约旱臍v史知識(shí)，在競(jìng)賽中鍛煉能力、認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的不足和優(yōu)勢(shì)，從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)歷史文化知識(shí)的積極性。作為歷史文化節(jié)
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